连音标都不会的中学生如何提高英语水平？

中学生不会音标，要想学好英语是完全可能的，因为学习英语是没有年龄和年纪的分界线。只不过学习起步比别人晚。其实中学生开始学英语，效率特别快，如果他找对了方法和找对了老师。

我们可以观察到小孩子学语言的发展，两周岁的小孩子，基本上都会能够呀呀说话了这说明人人都会学好说话。他学到一定的程度，都会把语言说出来，只不过我们成年人或者说学生到底要练多少，一，是量的问题，第二是方法的问题，中学生，他已经具有了成人式的思考等能力，已经有初步的逻辑能力，那学习外语，英语本身就是一门逻辑性非常强的语言。用逻辑出牌，是他比小学生的强项。

英语有强悍的语法逻辑系统，是有限的知识点，花一两个月吃透；单词，怎样以最快的速度去获得呢？前面我给大家讲过怎样获得以最快的方法学单词。阅读和口语训练是记住单词最有效的方法，阅读是吸收单词，口语是消化单词和语法，二者缺一不可。

现在中学生起开始学英语根本不晚。就好像只是在马拉松长跑的时候，一个人先旗袍，一个人是后起跑。至于后来谁先到达终点，谁能说的清啊？

发音问题，在英语学习当中，它是随着你阅读的增加，随着你单词的积累，你的发音问题是逐步完美的一个过程，中文学习也是一样的道理。你看那些三岁的小孩子从来没有学过。他们在学中文的时候，从来没有学过拼音，他们不是也学会了说话了吗？每个人都学会了说中文，说汉语都在他们上学之前，他们个个都是说话说的很清晰，这说明什么？这说明我们不一定是先学单词的发音，那么英语反过来也是这样，我们不一定要先学音标，我们可以听见别人怎么说就怎么说，听见录音机里面这个单词怎么发音，就怎么发，你想怎么发就发，到最后大家都能够把它说正确。所以起步的时候我不建议先从音标开始，所以没有音标学习的孩子将来学习英语会进步更快。

喜欢学语法的中学生朋友可以头条私信我。

多年以前，中国的学生们在刚开始学习英语时，学校里都会先教音标，以至于很多人误以为要学好英语就得先学好音标，实际上，英语好不好，和音标几乎没有太大关系。有的人把英语中的音标等同于汉语中的拼音，小学生一上学先学拼音，就想当然觉得学英语要先学音标。其实说起汉语拼音，从出生到现在，还不到七十年，而中国人的汉语说了一两千年了。

孩子初二了，但英语成绩老是上不去，就是没有兴趣，有什么好的办法么？

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其实很多孩子对英语没有兴趣，但是只要找到对的方法成绩提升还是很快的。首先给大家分享一下我学习英语的经验吧：

我打下生活在农村，农村教育水平非常有限，三年级开始开设英语，由于对英语一点兴趣也没有，英语成绩很差。一直到了六年级，我的英语发生了转折：由于我调皮被班主任选为英语学习委员，这下内心有一个信念：必须学习好英语。正是有这样强烈的信念,我还真的把英语给学好了，直到今天，我的英语还不错。

从我学习英语的历程当中，我们首先要明白一点：强烈的信念是成功的关键。

那么如何=提升英语成绩呢？毕竟在中考中英语占很大的比重，所以必须学好英语、提高英语成绩。所以卢老师提供以下方法，希望可以帮到你。

1. 树立学好英语的信念。强烈的信念是成功的关键，所以必须有强烈的信念是成功的关键。在内心深处告诉自己：我可以学好英语，我相信我自己能学好英语。

2. 勇敢去面对英语，如果内心总是惧怕一件事，不敢去面对，那么怎能学好英语？所以勇敢地去学习，勇敢地去面对。

3. 制定科学的学习计划。初中的英语还是非常简单的，内容也是非常有限制的。作为初二的学生，好好学还是来得及的。从单词、句型、课文入手，多积累、多巩固，一定会学好英语，且把成绩提上来的。

好的，希望你能够学好英语，创造属于自己的中考辉煌。加油！

孩子已经初二了，某一科成绩不佳，可能需要在两方面下功夫，培养兴趣和找到合适的方法。

培养兴趣的话，现在不喜欢看电影、听音乐的孩子可能很少，抽一点儿时间出来通过看美剧、、多听英文歌曲来磨耳朵，培养语感。如果认为英语就是死记硬背，当然很难培养兴趣，而且需要非常非常刻苦才能提高。

同样，如果把英语学习的目标设为考试考多少分，但如果是为了能让自己有更开阔的视野，比如有一天在跨国公司做演讲、比如在旅行中与陌生人交谈、比如在网络中了解地球另一个角落的点滴趣事，而去获得一种技能，把学习的过程当成是升级打怪，那会有趣的多。

像我读书时候的英语学习目标是，能啃生肉（看剧没翻译字幕），虽然到现在还没有实现，但却一直让我有动力继续学下去。

英语学习每个环节都有方法，而且方法也很多，以背单词为例，如果一个字母一个字母的背，可能就是最费劲的方式，但如果结合读音记就轻松多了，这类的学习方法，可以多向老师请教、多向学霸请教。