孩子初二，如何提高英语成绩？

初二一直是初中生的转折点，很多孩子在这个点上摔倒后便爬不起来了，尤其英语和数学。今天我们来说一说初二的孩子如何提高英语成绩。

就像小学的孩子升入初中一样，起初他是很自信的觉得我小学的英语可以考90多100的初中不也是小菜一碟吗？像从初一升到初二，尤其他看着跟他一样的小伙伴们学业有点艰难的时候，而他的成绩反而能保持住，就会有一种沾沾自喜。这样的心态的出现，实际上是因为他没有见识过初二英语的难度，轻敌导致的。

高二英语很难，它最重要的就是体现在语法上面，八年级上册学形容词的比较级最高级，学疑问词加to do的动词不定式，过去进行时，下册就会出现现在完成时，别的不说，这个现在完成时真是难倒了一大片，因为我们在我们的汉语理解里头，这个现在完成时跟过去式是一样的，因为都发生在过去嘛，但是它在英语里面是截然不同的，但是我们的孩子区别不了呀，孩子们区别不了其实是特别正常的一件事情，那么作为家长和老师，我们就要倾尽全力去为孩子们或者帮助孩子们，把这个学习上的大障碍解决掉。

现在完成时，是中考必考的最重要的一个时态，那出题的形式就是不光考你现在完成时，而是让它跟被动语态结合在一起考，有时候还会跟将来时和过去时结合在一起，这个难度真的是可想而知的，对孩子们来讲，现在完成时已经理解不了了，它还要跟其他的2~3种的语法结合在一起考察，那可真是像进了迷魂阵了。

1.背单词。

把8上8下两本书上的单词背得滚瓜烂熟了。

任何人学英语，我觉得应该必须澄清一个误区，就是单词是必须要背会的。盖房子需要砖头，学英语需要足够的词汇量是必须的，尤其对应试来说，词汇量简直太关键了。

我认识一位非常优秀的高中英语老师，他对学生的要求只有一条：你负责背会单词，剩下的交给我。

如果一个学生连背会单词的决心都没有，或者说纯粹就是想着投机取巧，那还如何学英语呢？试卷上一个单词都不认识，怎么能得高分呢？

初二的同学在八年级上册的时候，如果能把整个八年级的单词背会了是最好的，如果在八年级结束的时候，能把九年级的单词都背会了就最好了。

2.做框词填空和首字母填空题。

不要怕错，重要的是，我们知道错在了哪儿，不再重复错误。

框词和首字母是中考英语的难点，而这个点的出现会在初二很明显地加大了频率，同学们做这种题的时候，大部分人都是特别的发愁，因为即使是选对了词，没变对形式也是不得分儿的。时间一长大家就会觉得付出的太多，收获太少，在心理上就有一股想放弃框词填空和首字母填空题的潜意识，其实这是大错特错的，如果你想成为你同届当中的佼佼者，那你必须拿下这两道题。我觉得做这样的题的时候，就不要想着我要做对了，而是说我如何能积累到做对的经验就OK了。

这两种题型越早开始做，对我们的英语成绩的提高和保持作用越大。记住不要怕错！

3.找到自己每次考试丢分最多的那个点，精准突破。

这条其实就是木桶原理，孩子不同，他的失分点也是不同的，我带过的学生里面99%多都是首字母和框字不行，尤其首字母，有的同学连笔都下不了。但是我今年带了一个学生，他的框词还做得挺不错的，而且首字母也能下得了手，还能得个4五分儿，反而是他的阅读，70分的阅读可能也就得个10来分儿。

所以你的弱项在哪里，你就从哪里补起阅读，不行你就狂做阅读，其实阅读考的是什么？不就是个词汇量吗？就是你在做阅读的过程当中，实质上是在扩大你的词汇量，也就是说你在做阅读的时候，不认识的单词都给它写在一个小本子上，把这些单词都背会了，这可比你去背书上的单词高效的可不只是10倍20倍啊。

完形不行就大量的去做完形，我常常把完形归到阅读里面，只要读懂了，我觉得我们做对的比例就会大起来的。

框词和首字母不行，当然更得大量的去做题了。

作文不好就去大量的去背范文，背会了以后自己再默写出来，这样你在考试的时候就能够有话可说了。

谢谢邀请！上初二的孩子英语满120分的试卷得70分，作文0分，如何提高英语成绩？从你的描述中我为你作如下分析，期望能帮到你。

基础和功底尚好，大有潜力可挖。120分的试卷，作文0分，还得了70分，说明孩子的基础和功底尚好，所以你的担心纯属多余，只是如何进一步提高的问题。至于作文得了0分，这就要和孩子沟通，是对文本格式不了解，还是什么特别原因所致，然后再根据具体情况对症解决问题。

学习英语的目的性不是很明确。有一些孩子之所以偏科，就在于对个别科目的学习目的不是很明确，简单地讲，就是学它将来究竟能干什么，有什么用处的问题。例如英语，常想我一个中国人学好自己的母语就行，何必要学英语？加之社会对高考是否取消英语也有不同的声音，有些孩子也不同程度的受到影响。

目的如果不明确，就丧失了学习的动力和兴趣。

首先，你要给孩子讲清楚：①未来世界经济一体化，在高考时取消英语绝没可能，除非我们闭关锁国，停止和别人打交道。②将来在事业上有成就，能挣大钱的人一般英语水平都很高，例如考研，留学，外企、央企、国企等一些好的企业招聘人才都有英语等级要求。

其次，榜样的力量是无穷的。别人讲和你讲相对而言效果大不一样，闲余时间带领孩子和周围的一些成功人士进行交流，修正孩子对学习英语的认识。

分享给孩子的一些学习经验和方法。明确了目的，学习态度随即端正，至于具体学习就容易得多，我的建议是。

①学英语智力因素少，完全是一种死记硬背的行为。现在除对目前所学课程抓紧抓好外，对初中一年级的两本英语书以每天一课的计划从头至尾抄写一遍，这是一个熟能生巧的过程，也是一个很实用的方法，我高中的英语成绩就是这样提上去的。正所谓眼里过千遍不如手里过一遍，上大学后，还发表了这方面的论文，得到有关专家的认可。

②寓教于乐。下载一些中英文版的适合初中学生观看的美国大片，让孩子课外时间观看。注意，不是看一遍，而是反复看几遍。我儿子之所以英语成绩一直优异，和看美国大片有绝大关系。