打不能解决问题，还是耐心教育把！孩子他们渴望得到父母的关注，天真好奇、爱玩是孩子的天性，多和孩子多沟通，了解孩子诉求，可以抓住这个机遇教育孩子，比如他藏的东西你可以告诉他这个东西是干什么的，在什么情况下才能用，你把这个东西藏起来会给父母带来很多麻烦，爸爸妈妈要用的时候会找不到的，慢慢的把孩子引领到正确的轨道上来。
为什么说幼儿的教育重要而特殊
重要性：婴幼儿要开发大脑，这对孩子未来发展有深远影响，好比两个孩子，一个从小就开发大脑，接受良好教育，以后成功几率比较大，另一个从小没有接收到大脑开发和良好教育，孩子长大后没有自己的思维观，成功几率偏小，所以很关键
特殊性：孩子和大人不一样，假设考试，咱们有不会的可能偶尔选择去作弊，这没什么，但是小学生他要是学会了作弊（没有教导好），那么他会觉得考试就是作弊，这对以后人生发展不好，不诚实
试论王守仁的儿童教育思想及其现代意义
1、对传统儿童教育的揭露和批判
揭露和批判传统儿童教育是“鞭挞绳缚，若待拘囚”，提倡教育儿童要顺其自然，用对待成人的办法，甚至用对付囚犯一样的办法对待儿童，其结果只能与施教者的愿望相反。
2、论儿童教育的目的、内容
“今教童子，惟当以孝悌忠信礼义廉耻为专务，其栽培涵养之方，则直诱之以歌诗，以发其志意；导之习礼，以肃其威仪；讽文读书，以开其智觉。”从此可以看出，他所阐述的“教以人伦”的目的，仍是以儒家道德教育为中心，但同时也包含了陶冶儿童的意志品质，培养儿童的道德行为，发展儿童的知识智能，希望儿童身心得到较为全面的发展。
诗、书、礼、乐便成为儿童教育的主要内容和课目。他指出：“凡诱之歌诗者，非但发其志意而已，亦所以泄其跳号呼啸于咏歌，宣其幽抑结滞于音节也；导之习礼者，非但肃其威严而已，亦所以周旋揖让，而动荡其血脉，拜起屈伸，而固束其筋骸也；讽之读书者，非但开其知觉而已，亦所以沉潜反复而存其心，抑扬讽诵以通其志也。”从此可以看出，王守仁认为，“诱之歌诗”，不但能够激发儿童的意志，而且使他们的情感得到宣泄，还有助于消除他们内心的忧闷烦恼；“习礼”，不仅能使儿童养成威严的仪容仪表，而且还能通过行礼中的“周旋揖让”、“拜起屈伸”等动作，活动了“血脉”，强固了“筋骸”，无疑便锻炼了身体，增强了体质；“读书”，不但能使儿童增长知识，开发智能，而且还能培养儿童道德观念和理想。
西藏有几家儿童儿童摄影机构呢？他们的服务理念怎么样？有人知道的话，麻烦您说一下，
我在拉萨去年刚刚拍了宝宝照，也算对拍宝宝照的地方有所了解吧。今天我给您介绍一下我和宝贝拍宝宝照的地方，维爱贝贝专业儿童摄影机构，他们入驻拉萨不久，但是整体团队从技术还是服务理念上讲都是比较一流的。新兴行业的在西藏引进的新的理念和心得。我们可以去尝试一下。
孩子的教育，孩子的将来。
父母是孩子成长的第一任老师，言教不如身教，父母要教会孩子的独立生活能力，看待事物的能力，独立学习和判断的能力，不要剥夺孩子犯错误的机会，在错误中教育孩子才是最好的，让体会成长有时也需要帮助，帮助不是指出错误，二是教会处理的能力，有时孩子的观点要细心听，才能体会孩子的内心世界，才能够更好的教育孩子，也会传染到孩子当一个好听众的习惯，长大后就不会极端做事，看是简单的道理，不是每一个父母能够做到的，每一个孩子是独一无二的，不能够以一种形势教育，要因才施教，所以只有父母能够很好的教育自己的孩子，作为父母首先要教会孩子爱心的重要性，宽容的好处。
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。