成长的不同阶段，亲子间该如何玩游戏？

家庭中的亲子游戏一般分为两种：一种是嬉戏性游戏。如挠痒痒、举高、“藏猫猫”、“老鹰捉小鸡”等，这类游戏以锻炼孩子的感知觉、肢体运动为中心，目的在于亲子间情感上的交流和情绪上的满足，带有浓厚的亲情性质。另一种是教导性游戏，如玩拼图游戏、堆积木、讲故事、利用卡通玩偶教孩子认识物体、认字、猜谜等。这类游戏一方面丰富了孩子的活动内容，另一方面也改变着亲子游戏的性质，在游戏过程中，成人往往更多地借助于语言来引导孩子掌握玩具或材料中所凝聚的社会文化经验，可以说这是一种带有社会文化内容的游戏。

另外，父亲和孩子玩的游戏与母亲和孩子玩的游戏是不同的。一般来讲，80%的母婴游戏源于传统的游戏形式，包括身体接触、视线交流、谈话、重复简单的歌谣、仪式化的重复动作（如拍打、摇摆、抓瘁等）。而父亲往往倾向于与孩子玩嬉戏性游戏，他们通常会选择与触觉有关、直接用肢体运动的体育游戏，如打闹、弹跳、举高等较粗犷、激烈且带有刺激性的游戏活动。

相较于母亲，孩子更喜欢与父亲一起玩亲子游戏。但现实是，现阶段，年轻的爸爸们要么太忙，要么不太善于和孩子交往，要么觉得只要给孩子挣钱、买东西就是爱孩子了，没有意识到跟孩子一起玩才是最重要的，尤其是孩子人生最初的那几年。

我建议年轻的父母们记住以下几点：

(1)每天留出专门的时间和孩子一起游戏，哪怕仅有20分钟。

(2)保证和孩子一起游戏的时候，自己是专注的；共同游戏时间内是不受任何干扰的。

(3)游戏的内容不限，越丰富越好，一般可以追随孩子，父母平等投入就好。

(4)父亲的作用尤其关键，在早期亲子游戏中，父亲绝对不可以缺席。

父母要多花时间陪陪自己的孩子，不要因为自己很累很忙就忽略自己的孩子，每天只要几十分钟就好了，和孩子一起好好创造美好的未来。

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1. I spy

I Spy游戏在美国可以说是家喻户晓。

I Spy游戏不仅可以提高孩子专注力，对提高孩子的语言应用能力和建立英语思维非常有帮助。

在玩游戏的时候，家长可以用下列句子引导孩子观察：

“I spy with my little eye.”

“It’s something red. It can swim.”

当孩子找到符合要求的物品时，家长立刻回应：

“Yes, it’s a goldfish. Good for you!”

当孩子回答不上来时，可用眼神引导孩子朝着某个方向找，教孩子用英语询问“Is it a …?”

当孩子对游戏规则熟悉之后，家长可与孩子变换游戏角色。让孩子描述一个物品，家长来猜。

2. 开火车

这个游戏至少需要三个人，比如：爸爸，妈妈和孩子，分别是上海站、北京站和西安站。

爸爸先拍手喊：“上海的火车要开啦。”

仨人一齐拍手喊：“往哪开？”

爸爸拍手喊：“西安开”。

于是，当西安站的孩子要马上接口：“西安的火车就要开。”

大家又齐拍手喊：“往哪开？”

孩子拍手喊：“北京开”。

这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力。

3.木头人游戏

这个一般也需要三个人，游戏方法国人都知道，咱就不赘述了。

4.给数字或字母划线

涵涵他们英语班的教材里，每学一个字母，都有一道给该字母划线的题。就是出一句英文，然后从中找出刚学过的那个字母。

我们也可以把字母换成数字。比如，写这样一串数字，让孩子在数字2下面划上线。

当然也可以增加难度，比如：，让孩子划出相邻的数字加起来等于10的俩数字。

如此变换无穷的玩法，既培养了专注力，又在玩游戏中学会了数字认知和加法。

5.复述数字

这个玩法只需要两个人，妈妈说出789三个数字，让孩子来复述，然后再说2789……逐渐增加难度。

在这个需要注意力高度集中的游戏里，既提高了专注力，还能顺便增强记忆力。

我之前演讲或者给员工培训的时候，从来都是很短的时间准备，也能脱稿，就跟小时候自己玩数字训练锻炼记忆力有关。不过我那个时候没人陪我玩，我是自己复述从身边飞驰而过的车牌号。

6. 智力训练

现在有很多关于智力开发并提高专注力的书或者游戏卡。

比如走迷宫，找不同，在一张杂乱的图画中找出某样物品，或者是找出一副图中隐含的数字等。

涵涵最喜欢做这类题，而且速度绝对比我快。因为小孩子比我们的心要静。

这类训练能提高反应速度，还能提升专注力，因为有的是配有沙漏，在规定时间内完成的，非常有挑战性。