我家孩子今年快5岁了，还适合上早教吗？

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早教中心和幼儿园是有本质区别的。幼儿园是针对3-6岁儿童，保教结合，保育为主，教育为辅，提供给孩子一个集体生活学习的环境，家长不直接参与。早教中心和幼儿园有质的不同，早教中心的教育覆盖0-5岁全过程，是以教育活动为主，教的是家长，育的是宝宝，是一种亲子互动。

早教虽然是越早开始效果越好，但在0-6岁期间，什么时候开始都不算晚。4岁的宝宝无论从语言，运动，精细动作，阅读，秩序方面都处于可着重培养的敏感期。家长可以多与孩子聊天，读绘本，做运动，用一些培养精细动作的玩具做练习，帮孩子树立规则等。当然，还可以送孩子到专业的早教机构，进行全方位的系统培训。

更多有用的儿童早教学习知识可以看我的这篇文章 3-6岁到底学些什么好呢？（详细的文章内容请到我个人主页查看）

必须记住你是家长、不是教师，不能摆出“我教你学”的姿态，而是陪伴、引导、示范、鼓励、支持，可以通过多种方式，绘本共读、画画、做手工、玩游戏、科普实验、自然界的观察与探索，重要的是过程，过程好，学习能力获得发展，自然可以看到学习成绩。

从以下5大领域来发展孩子的能力，但要根据孩子的特点、家庭环境的不同来设计自己的亲子活动：

我觉得意义不大了。都已经五岁了，很多东西宝宝都已经懂了。与其上早教。不如找个宝宝喜欢的兴趣班，或者多去户外游玩，增进亲子关系。

个人认为早教更适合1-2.5岁的宝宝，算是入园前的过度。大人也可以通过早教课上宝宝的反应，判断宝宝各方面的能力，比如，是否能听懂老师说话？是否可以准确按照老师要求做？需要自己不会的，宝宝的反应是什么？大人也可以按照自己宝宝的情况，跟宝宝说说具体问题怎么做？怎么解决？

五岁宝宝的课外生活可以有如下：

1.兴趣爱好班

2.体验各种户外运动，爬山、跑步、踢球、拍球、轮滑、游泳等等

3.亲子手工

4.亲子阅读

5.亲子动画电影

6.志愿者活动

7.……

有必要给5岁半的宝宝报早教班吗？

早教一般是针对小宝贝在智力、体能、语言、大运动等方面的发育情况开展的课程。通常6个月到3周岁的比较多。

5岁半抱早教已经意义不大了。孩子该发育的、该学的，都会了。

5岁半，可以观察宝宝喜欢什么，着重培养兴趣爱好了。例如艺术类的、体育类的、语言类的等等。

除了兴趣爱好，还有类似乐高、罗辑思维训练、阅读、科学等方面也适合5岁多的宝宝学习。

主要看宝宝对哪个感兴趣。

我家宝贝对色彩比较喜欢，我就给他报了个画画。认识色彩，简单的简笔画。偶尔画画水彩。下面是孩子无事的时候画的。

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5岁应该是过了早教的时候，估计你说的是兴趣班。我个人认为，还是有必要的。

这个时候是孩子大脑发育的高峰期，也是学习和模仿能力最强的时候。孩子的智力还是天赋都要靠激发的，特长是靠培养的，把握好这个学东西的黄金时段，让孩子多学点才艺没毛病。现在任何一个孩子都有拿得出手的一两项技能。

可以分散孩子过多的精力。孩子精力旺盛，过多的精力用于看电视，闹腾，淘气，捣乱破坏，还不如让他的精力有个合理的安放之处。

兴趣的发掘，成为日后的一技之长。报几个兴趣班，慢慢发现他真正的兴趣所在，保留一个，舍弃其他，避免负担过重孩子劳累，也可以在他感兴趣的领域发掘，培养，把兴趣变成特长，特长增加自信感，有益无害。