想象力对孩子的影响非常重要,从下面的事例中我们可见一斑。
一、艺术从来不缺想象力
想象力于艺术家来说,是最难能可贵的一种能力。杨丽萍是我国著名的舞蹈家,她创作的孔雀舞惟妙惟肖,她所有的艺术创造灵感全部来源于生活,然后通过一系列的想象创作出一部又一部史诗级的艺术作品。
没有丰富的想象力著名画家齐白石的虾不可能画得如此逼真;张择瑞的《清明上河图》里面的人物不可能如此栩栩如生而流传至今。
二、科学永远拥抱想象力
我们每天用的各种各样的梳子,记得是以前的一代名师巧匠鲁班发明的,是有一次鲁班到山上去伐木的时候被一种锯齿形的植物弄伤了皮肤后想出来的。他用木材根据那种植物的形状锯出来做成了最原始的梳子,后来人们不断改良才有了今天各种各样精美的梳子。如果没有鲁班脑洞大开,也许到现在我们还是用手指在撸头发呢。飞机给我们的生活带来了很多的便捷,但是,如果没有当初的莱特兄弟从小鸟的翅膀引发的联想,那么飞机不知道会什么时候面世。我们的生活越来越离不开电脑了,没有戴尔的创造发明,可能吗?而所有的创造发明能离开想象力吗?没有丰富的想象力一代华人巨星贝聿铭先生他怎么可能设计出举世闻名的卢浮宫玻璃金字塔。
三、孩子不能舍弃想象力
现在的孩子忙于应试教育,整天在题海里面苦思冥想,当孩子有想象的火苗出现时,马上会被成人黯灭,认为孩子的奇思妙想脱离现实,是不能当饭吃的,为此,家长们会采取非常的手段去干预孩子,初中的孩子,当学到化学实验时,有很多的憧憬和想法,记得我儿子那时候,把家里的酱油盆全部做实验“毁容”后藏了起来,因为,他知道家人希望他把时间花在学习上,而不是“瞎玩”上,现在想来是我们做家长的扼杀了孩子的好奇心和想象力,可后悔已经来不及了。
想象力的重要性大家已经知道了,关键是如何去“放手”,而后变成“放手也快乐”,这是一门真正的学问。
作者:佳期有遇 欢迎关注 互动留言 共同探讨
想象力是创造力的基础,没有想象力,就很难有创造力。
教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作?
1、教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
2、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知
3、当今社会对于创造力的要求越来越高,但在美术教学中,大多仍以临摹和教画为主,并不能真正激发儿童的创造力
4、陶行知崇尚创造精神,留下了丰富而宝贵的创造教育思想。
5、旋律教育法的第一课就是使儿童的身心都能理解节奏,而它的整个出发点是:帮助精神和肉体的谐调平衡,只要能唤起想象力,提高创造力,便算达到了目的。这是个不错的教育方式。
6、鼓励学生考研的大部分是出于好心但并不了解情况的教授,他们都受到我们文化观念的熏陶,即教育总能创造机会(即知识改变命运)。
作者:飞趣创造。喜欢的朋友可以关注我。
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