谢邀,由于留守儿童一般都是交由家中的老人看守,且大多生活在条件比较落后的农村。由于常年得不到父母的陪伴和关爱,所以也难有一个美好的童年。
其一:生活在农村的留守儿童的安全相对来说也没有保障。家里的老人外出务农的时候,孩子就没有大人看管,容易发生意外,比如:溺水,触电,拐卖……近些年来,这样的例子比比皆是。
其二:农村经济条件比较落后,老人也没有稳定的收入,其在外务工的子女由于收入普遍偏低,所以给予不了孩子优质的生活条件。
其三:由于农村教育条件相对来说也比较落后,师资也不够充沛,所以留守儿童就不能接受到良好的教育。要知道知识是发展的动力,没有足够的知识,孩子走上社会以后,就很难能够拥有一个光明的前途。他们的后代可能也会重蹈覆辙,成为留守儿童,走他们父母曾经走过的路。
所以我建议无论父母条件多么的困难,多么的有限,都要尽自己最大的努力,尽量把孩子带在自己身边教养,多多地陪伴他们,这样会更有利于孩子健康成长。孩子是我们的希望,是我们的未来,为人父母者应把孩子的未来放在第一位,不要给他们的人生留下永远的遗憾。
谢邀!农村留守儿童,已经成为儿童成长残缺,家长的痛,社会的伤疤。
如何解决留守儿童问题,有家长个人责任,也有社会因素。
首先,强力推进小城镇发展,解决农民家门口就业。没有人乐意抛家离舍,外出谋生,如果把项目送到乡镇,把企业建在县城和乡镇,解决农民家门口就业,留守儿童,就不复存在。
其次,父母要担负起教养子女职责。为了子女健康成长,尽量把子女带在身边。现在城市,对农民工子女入学,入托有很好的政策。有全天“小饭桌”托保,辛苦一点,也要陪伴孩子成长,不要留下遗憾。
三是,在县、乡镇建立寄宿学校和幼儿园,解决留守儿童放任自流现象。
儿子明年三岁,家里人都要我把他送回老家读幼儿园,当留守儿童,我该答应吗?如何劝说?
感谢邀请:
上幼儿园带在身边时可以的,这个需要看看您的工作状况和工作地对孩子上学的一些规定,如果孩子能在您工作的上学,自然是自己带在身边会对孩子成长更有利的。现在的孩子已经不单单是留守的问题了,即便在城市,孩子和父母在一起,他们任然是“独行者”,他们少了童年的伙伴儿。所以无论孩子在哪里上学,谁带孩子,都需要帮助孩子找伙伴。孩子成长过程中,应尽可能多与不同的邻里做朋友,“三人行必有我师”,从自然生活中学习的内容对生活的帮助更大......
成为孩子成长路上的陪练和顾问。育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。孩子的成长如同百年大树,需要经历风雨。对于父母来说,需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时,我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助,化解“独生子女症+隔代教育”难题,一项公益普惠的教育事业,与家长一起“量身定制”孩子的成长计划,即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
千万不能答应啊!
一、城市里的教育资源一般情况下会比老家要好。
二、老家的生活条件可能也比较有限。尤其是老人有些意识还比较落后,例如我老家曾经有老人就老给孙子买些乱七八糟的零食吃,还觉得这是好东西。而且老人精力有限,能给孩子管好温饱就不错了,至于孩子的学习,情绪上的变化,这些估计就力不从心了。
三、对孩子来说,父母在哪里,尤其是妈妈在哪里,哪里就是家。在父母身边长大的孩子,幸福感、安全感都要好很多。看看千千万万的留守儿童就知道。
有条件要尽量把孩子带在身边,没有条件的创造条件也要把孩子带在身边。做父母的有效期其实也就十来年,等ta长大了你想管也管不了了,别等以后孩子出了什么问题再来后悔。
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