七岁也就是一二年级的孩子，经历月考，现在的孩子真不容易，天真烂漫的童年，终日埋没在题海战术中，在一次又一次的月考中磨炼意志。
本该有的灿烂笑容变得面无表情，我们80年代的童年，物质贫乏，但没有压力没有烦恼。跳皮筋、扔沙包、踢毽子、溜溜球，还有各类游戏，现在都成了美好的回忆，每每回想起来，和小伙伴游戏情景历历在目，感谢儿时的伙伴，使我的童年绚丽多彩。
现在孩子的童年暗淡无光，整日埋在作业堆里，有着写不完的作业，上不完的辅导班。父母看着孩子也累，可又怕输在起跑线上。许多家长给孩子说:我们给你创造最好的学习条件，将来一定要成为有出息的人。可见，家长用心良苦，拼命赚钱，为孩子的将来倾其所有。我们这样做，真的考虑孩子身心健康了吗？给孩子施加这么大的压力，能否承受的了？岂不是花钱买罪受。
学校一边轰轰烈烈高喊素质教育，一边扎扎实实进行应试教育，频繁考试，摧残孩子们的心理健康，扼杀孩子的创造力，用牺牲孩子的健康换取拼命学习，孩子不得不成为学习的机器、分数的奴隶，这就是所谓的成功，是得是失？
强烈呼吁，莫再让孩子的健康成为应试教育的牺牲品，还孩子一个健康、快乐的童年。
我是小学教学采菱儿，感谢您的阅读和关注，如果对您有帮助，别忙了点赞哦！
您好，很高兴能回答您的问题。
学校月考的话，是一次非常普通的月度考试，告诉孩子没有必要紧张，您可以给孩子鼓鼓劲，放平心态去应对即可。
现在的每一次月考，就是对自己的一次检验，可以有效的检测出自己的优势在哪里，不足在哪里。优势可以继续发扬保持下去，不足的话可以及时改正。例如出现自己不懂得知识点及时记录下来，及时解决，现在的每一次月度考试都是为了将来的统考做准备，只有放平心态，才能战胜一切，希望能帮到您，谢谢！
幼儿教师应怎样缓解心理压力？
责任和饭碗的区别，如果我们做事以一个责任去做一个使命去做当然比以一个饭碗去做，它的结果当然不一样，
幼儿教师首先是一种职业，但这种职业具有特殊性，任何人工作压力太大都不利于自己身心健康，同样也不利于高质量的工作。幼儿教师遭遇生活事件，生活情绪问题，都会影响工作，因此，如果压力过大，应该选择适当休息放松。可能的情况下建议接受心理咨询。
孩子已经上幼儿园了还是胆小怎么办？
孩子胆小，那怎么办呢？
可以从以下几个方面，帮助孩子，克服胆小，战胜胆小 。
首先家长要分析一下，孩子为什么胆小？天生胆小吗？还是家庭环境影响的，还是因为孩子上幼儿园有恐惧，才会胆小。
有的孩子是天生就胆小，孩子生下来，瘦弱，家庭带的比较娇惯，这样的孩子，性格胆小怕事。
还有就是家庭环境不和谐，家长之间互相经常吵架，有的妻子或者丈夫很厉害，很强势，这样孩子生活在这样的环境当中，也会很胆小，唯唯诺诺的。
还有一种情况，孩子就是，在外胆小，对陌生环境抗拒，没有安全感，但是在熟悉的环境，家庭中又是人来疯，一点也不胆小。
胆小就有这几种类型，那么针对以上几种类型我们可以采取以下的措施，来帮助孩子。
家庭环境不和谐，喜欢吵闹的父母，或者是一方家长喜欢强势控制型的，这样的家庭，可以从家长自身改变做起，给孩子创造一个良好的家庭温暖的氛围，让孩子感受到家庭的温暖。榜样的力量是无穷的，家长是孩子的第一任老师，孩子的一言一行都是从我们父母当中学来的。
如果孩子天生就有些胆怯，恐惧，胆小，那么我们做父母的，可以给孩子报一些这样的兴趣班，有专业的老师来给孩子进行课程指导，让专业的人做专业的事，相信孩子在专业的人才指导下，会有进步的。
如果上幼儿园胆小，可以跟老师多沟通，家长有时间的情况下，利用家长开放日活动的时候，多在幼儿园陪伴孩子，跟孩子一起上幼儿园，让孩子对老师和幼儿园产生依恋，有了依恋，相信孩子就不会再恐惧和胆小，也可以给老师说，多关注和关爱孩子，多让孩子上台展现和表演，让他有大胆表现的机会，多锻炼，这样也会克服胆小。
亲爱的家长，我不知道你说的胆小都有什么的样表现，也不知道孩子的胆小到了什么程度。
以我多年来对数千家庭和孩子的研究经验来看，胆小的孩子常常是谨慎的、善于观察的。在成人看来，这样的孩子在集体中都是退缩的，紧张的，他们会在各种活动中示弱，不回答老师的提问，避免一个人面对一些事情。
胆小是不是坏事呢？
并不是，生而不同的表现而已，退缩和慢一些，可以考虑更仔细、全面；遇事也会因此而更谨慎、获得更多的安全。
当我们希望我们的孩子在谨慎之余突破一下自己，作为家长我们怎么办呢？
1、爸爸固定时间段带孩子，陪孩子一起玩一下游戏，帮孩子感受到安全和挑战
2、在一个情景到来前，先和孩子进行情景对话或者是角色扮演，预想可能发生的事情，和想做的事情
3、一切的基础是让孩子知道你对他的爱，他是被爱的、安全的。
谢谢关注“遇见橙长”，让我们伴随孩子遇见最好的自己。