问题是评职称难，职称乱评现象严重，而不在一线执教者能评高职称，再一线边远乡村执教几十年之人无门，谁来正风正纪弘扬正能量？应彻查严惩未连续执教满三十年评副高职称之人来明抢暗偷挖国家财力墙角，弘扬正气正能量。这种卑鄙无耻之徒破坏了职称评定公平性？是他她们破坏了教育事业良性发展，这样的国贼、民族败类决不能辜息养奸再持续下去。
评职称靠买卖，评的是金钱权力和美色，买卖证件职称伤了一线教师的心。职称之争中，有两类人“赢”了：
一类是掌权者，另一类是投机者。
掌握权力的人，通过制定职称的评定条件，通过制定的各项规则，玩弄权术，获得私利和个人私欲。
投机者通过与权力者私下交易，以较少的投资赢得了职称。
这两类人得到了职称，但可鄙的人性令人作呕！
广大一线教师，辛辛苦苦，兢兢业业，只知道埋头干活，在不确定的规则下，永远不可能得到职称。
但是，他们的淡泊名利，无私奉献的人性、人品，即使得不到回报，也始终熠熠生辉。
正是这些默默无闻的一线教师，才真正是中国教育的脊梁。
初中毕业怎么样提升学历？
初中毕业提高学历的方法有：继续读高中，但一般在离开学校之后，就很难再用这种方法提升学历了；参加自考；参加成人高考（成教）；网络教育/远程教育（网教）；报考电大等。
初中毕业提高学历的方法有：
1、全日制统招高中
一般在离开学校之后，就很难再用这种方法提升学历了，除非你的年龄还很小，还是可以重返校园，进行学历提升的。
2、自考
适合人群：基础好，有足够的学习时间，能坚持学习，对学习有信心的同学。
自考分社会型自考（大自考）和应用型自考（小自考）。
自考考完所有课程就可以申请毕业，最快一年半可以考完所有课程。自考有一定难度，且行且珍惜。
3、成人高考（成教）
适合人群：工作比较忙，有一定的学习基础，不急于取得毕业证书，但想轻松获证的同学。
成人高考需参加每年10月的国家统一的入学考试，取得学校录取通知书后，次年三月注册学籍，学制为2.5-3年。
成人高考通过率高，是需要学历证书求职晋升等人群的较好选择。成教含金量仅次于自考。
4、网络教育/远程教育（网教）
适合人群：工作忙，上网比较方便。
远程教育一般在每年春季和秋季入学，招考院校自主命题和招生，入学门槛比较低，毕业率比较高。
网络教育学制为两年半。
5、报考电大
适合人群：工作比较忙，不能花太多时间在学习与考试上，拿证主要用于晋升、加薪、转岗等。
毕业率、合格率高，考试形式灵活，学习相对容易。
谈谈对学校安全文明建设有什么建议和意见？500字左右 急求啊！
说个中心思想好了，语言还是需要你自己去组织、
1安全文明体现在学生上应该首先从礼仪上，行为上，语言上，学校作为监督方应将各项工作落到实处，做好宣传和监督工作
2安全是一切工作的根本，所以学校应做到重视并引起学校的重视
3谈谈从我们学生做起，自己做到文明礼貌，注意安全，望学校也能帮助监督
4总结上述：我们要和学校一同建设一个安全，文明，和谐的校园环境