孩子的生活环境对孩子成长的影响有多大？

在蒙特梭利的观点里，一个完善的环境对儿童是非常重要的。通过有准备的环境，孩子才能建构自己。对于我们来说，教育是生物和环境不断建立关系的过程。对0到3岁的孩子来说，成人的情绪对环境氛围的影响很大。刚出生的新生儿对环境没有经验，他从环境中吸收一切，包括成人的态度。成人对孩子的到来，如果态度是接纳的、欢迎的，那么孩子才能发展出良好的人格特质。所以在孩子的第一发展阶段，成人对孩子的态度，决定着他看待自己的态度。人际关系的基础是相互尊重，不接纳孩子会让孩子的人格产生分歧，随着孩子成长，成人也要改变，要能拿接纳、欣赏不同的态度。

而另外家庭环境是孩子第一个社会化的地方，是孩子进入社会的模范。理想的在家环境里，家中的每一个人都是可以以平等、和气的口吻对话的。新生儿刚进入家庭时，一定会打乱原有的秩序，但这种状态不应停留太久，要慢慢恢复当中的秩序。

儿童通过参与家庭生活而融入自己的家庭环境。孩子在家庭中学习探索和经历。家庭是孩子第一个模范。家庭中的成人需要做出模范，用尊重友爱的语气交谈，有争执的时候用平和的讨论解决问题。孩子会学习方法面对争执。孩子也会敏锐的学习限制和成人的反应。家庭环境是所有环境当中最重要的基础。

如果家庭里存在虐待的问题，那么被虐待的孩子会觉得那是人类正常的互动，就算换一个和平的环境，但以前经历的伤害会永远烙印在孩子的心里。

所以在最完美的情况下，孩子会有很多的机会去理解自己的潜能，先天与后天的平衡是很重要的。孩子会完整理解自己是谁，并成为快乐、满足、随和、拥抱生命、充满爱和信任他人的人。我们要享受生命有趣的小细节，看着孩子充满笑声的成长。当孩子觉得被接受时，他们会分享自己的自信和喜悦。

而完备的环境里最有难度的就是创造良好的人的环境。因此一边我们要观察孩子，一边调整跟上孩子的发展阶段；我们也需要自我观察，反省自己所做的不好的地方。成人要准备好自己会犯错的准备，调整心态，积极给孩子创设良好的人的环境。