学校老师把任务布置给家长，让家长教孩子，你怎么看？

家校关系的问题值得我们深思，布置给家长的任务，是孩子的学习任务还是配合学校的教育任务？这个要分清楚。

1、创意作业究竟好不好

对于这样的创意作业，作为老师，是支持学校的。因为环境因素，导致小学生们的户外运动减少，而作业只是晒太阳，让孩子们充分感受阳光、户外，心情得到放松，亲子关系更加亲密，这可比在家辅导作业要有教育意义。

近一两年的创意作业话题很多，多半都是因为学校过于追求创意，把素质教育程度化了，增加了家长的教育成本和负担，所以才让创意作业争议不断。杭州小学的做法，让孩子们和父母一起体验太阳日，并不会荒废学业。与此同时，孩子们见到久违的阳光，都会主动来写书面作业。写下自己对阳光的感想，记录父母一起陪伴游戏的快乐，反而比机械完成书面作业，更有意义。

2、家长如何配合

家长屡次对创意作业方式抱怨的一大原因就是，很多作业、学习占用了家长的休息时间，让家长不得不亲自参与完成孩子的学习过程。不可否认的是，家长工作一周也需要休息放松，周末还要陪伴孩子一起完成学校布置的创意作业，可谓苦不堪言。不过，我们学校可以换一个角度来反思，如果多一些像晒太阳一样，有益孩子们身心健康的作业，而家长又不会感到有负担，这样不是挺好吗？。其实，我们的教育初衷都是为了孩子能够快乐学习，家长主动配合一下老师，也不会有多难。

不过，也有家长表示，有些创意作业只适合低年级的小学生。高年级有升学压力的孩子，学校应该少布置一些创意作业，多考虑升学考试的题型。我想说的是，适当的休息，保证身心健康还是比刷题重要。关于这件事，大家都是什么看法？欢迎留言讨论。