我认为,每一个人想成就事业,我认为教育是第一位的。一个受教育的好坏和深浅和事业成功有一定的关系。如:学识,才识,知识等都少不了教育基础。一个人受的教育和选择事业成正比。其实教育是多种类的,总的是知识,如:建筑,科技,农业,教育等。若要没有经过教育的人走向事业,会有一定的困难的。孩子教育是为人生打下的基础,没有教育的孩子会像无头之鸟,只会晕头转向。长大了也只是个飞不起的小鸟。有人会说:有人没受到任何教育也成才了,当了企业家。起实,企业家并非起初就是,而是从小做起,从小事做起的。他在从小做事时,在不断发现,不断学习。确切地说:他在为未来成才铺垫了许多。他才得以成才。因此,每个人成才,第一个受教育的。您说呢?
公共场合到底该不该教育孩子?
公共场合应该教育孩子。
古人云:当面教子背后教妻。公共场合是教育孩子的很好场景,这样孩子才能逐渐成长。如果犯大错,更得教育,不要顾忌面子,否则对孩子成长不利。
孩子要随时随地教育。孩子就是一张白纸,家长在上面写什么,画什么,涂什么很重要,同时家长就是孩子的一面镜子。
另外,注意教育孩子方式方法,这很重要,严厉和温柔结合为好?主要是晓之以理,动之以情。
孩子的优良习惯不难养成,优良品德就能形成。
愿人人都有德才兼备的子女。✌️
“教育、培养好子女就是父母最大的事业。"这个观点,大家怎么看?
观点很好、但于事实不复,如今的孩子大部分跟着爷爷奶奶、姥姥姥爷生活,孩子父母不在身边,怎么才能有好的教育。往后的教育应改变观念,必须家长与老师统一起来,提高孩子的素质教育,虽然孩子跟着爷爷奶奶、姥姥姥爷,但是不听活,我打听了几个爷爷奶奶,他们都基本这个评价,尤其是在校老师不敢管,害怕管多了 惹麻烦。这样一来孩子有毛病、老师不敢管,爷爷奶奶管不了,父母不在家管不着。由此下去孩子的素质会高吗?所以我建议孩子父母必须管理孩子,多和老师勾通,即使老师打了孩子、也不要找老师的麻烦。让孩子得到良好的教育,提高孩子的素质培养。国家才有希望。
我完全赞同。我父母就是这么做的,我也打算这么做。可惜我父母孩子多,干到“退休”人也老了。而我只有一个孩子,五十来岁就失业了。这让我觉得人生很虚无,日子没有了意义,就希望儿子早结婚生孩子,我可以帮他们看孩子。可是儿子说自己没玩够,不想为父母或者子女活着。怎么办呢?
论述儿童公育思想对我国社会学前教育事业的发展有何意义?
《学前教育史》作业一
一、名词解释
1、胎教
2、宫廷幼儿教育
3、乳保教育制度
4、保傅教育制度
二、简答
1、如何评价古代胎教的内容及其特点?
2、古代家庭幼儿教育体现了哪种教育观念?
3、古代为何重视保傅制度的建立?
4、游戏、童谣是如何发挥其教育作用的。
5、贾谊“早谕教”的主张有何价值?
6、颜之推家庭儿童教育思想有何现实意义?
7、如何评价朱熹儿童只能学“眼前事”的主张?
8、王守仁为何主张儿童教育应顺应其性情?
三、论述
1、论述古代家庭教育的基本内容,教育原则与方法。
2、论述颜之推家庭儿童教育的主张。
3、论述王守仁关于儿童教育中的自然教育思想。
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