首先来分析一下各年龄段的思维特点，著名的瑞士心理学家皮亚杰把儿童思维的发展划分为四个年龄阶段：
感觉运动阶段（0—2岁）孩子的思维是在实际操作中依赖触摸，摆弄物品而产生和进行的。
前运算阶段（2—7岁）这个年龄段的孩子，还不能准确地进行罗辑思维推理活动，但是孩子们开始以象征的方式思考并学会使用文字和图片来表示物体，他们会一步步精确的，具体来想东西。
具体运算阶段（7—12岁）这个阶段的孩子有了一定的知识积累，开始发展自己的逻辑思维能力，从逻辑上思考具体事件。他们的思维变得更加合乎逻辑和有组织，非常具体。
形式运算阶段（12岁至成人）这个阶段青少年或年轻人开始抽象思考并推理假设性的问题。出现了抽象思维，孩子们会随着年龄的增长而将更多的信息和知识添加到他们现有的知识中。
从上面看到，逻辑思维作为比较高级的思维，成熟的较晚，但是依旧存在学龄前的孩子，2—7岁阶段的孩子是思维发展快速的时期，也是思维发展的关键期。这个阶段的孩子在抽象逻辑思维的理解上还是有一定的难度，孩子们喜欢用数字、符号、单词和图形来代表物品，所以前期应该多使用数字，几何图形，颜色多种元素锻炼孩子的逻辑思维能力，还可以自制一些益智的玩教具。
火花思维的课程对孩子逻辑思维能力有帮助吗？
当然是有帮助的，说实话当时别的家长推荐给我的时候，我还是表示怀疑的，不过还是给孩子报了，上了几次课之后感觉真挺不错的，采用的是动画加故事结合，孩子跟着动画里三个小动物思考和计算一些题目，老师的教学水平也挺高的，能够很好的引导孩子进行思考，上到现在孩子的逻辑思维能力提升了很多。
几岁是智力发展的关键期？如何正确培养孩子的逻辑思维？
首先几岁是智力发展的关键期？这个问题先回答，应该来说5岁-11岁之间是智力最关键的时期。
为什么呢？
因为5岁以前，孩子的大脑还处于一个知识积累的时期，脑里的墨水还不够，无法提供足够的能量供孩子的思维去“遨游太空”。
并且，太早去锻炼孩子的逻辑思维，容易给孩子造成一些畏难的情绪，这也是因为一个知识量不够的原因。
而在5岁之后的孩子，已经具有一定的学习能力，和思考能力，在做一些逻辑思维锻炼的时候，可以让孩子少走弯路。
接着，如何正确培养孩子的逻辑思维。
一、首先说说，语言其实就是孩子的第一个思维，因为孩子的是否能够精确表达，孩子的一个语言能力，往往在孩子的日常交际中，写作中体现出来。
就是说一个良好的语言表达能力，不仅仅能够帮助孩子提高孩子日常交际的一个能力，还能提高孩子的阅读理解，写作水平。
一个准确的表达，能够防止日常交际中防止误解，而且能够让孩子的思维更加敏锐。
像我自己在家，我就经常跟我家的孩子玩一些绕口令和一些成语接龙的游戏。
二、给与孩子一个思考的空间，通常天上不会掉下馅饼来的，想要给孩子一个敏锐的思维也一样。
父母可以在跟孩子一起活动的时候，比如去动物园的时候，可以问问孩子，为什么犀牛头上有个角？那个是不是他的牙齿长出来了啊？可以有意识的去提出一些反常的问题，去促使孩子发挥一些想象力。
三、还可以经常跟孩子做一些智力游戏，像我在家就经常跟孩子玩数独啦，拼图啦，还有一些积木的游戏。
四、多教孩子学会总结规律
1、像在我家，我学让小朋友做一些分类的动作，例如叠衣服，接着把爸爸妈妈自己的衣服分开叠放好，这是一个锻炼孩子归纳分类的能力。
2、鼓励孩子从不同角度的去看一个物体，比如胖瘦，大小，长短，这个顺序可以帮孩子更好地把握物体的特征。
五、稍微大一些，可以培养一些抽象思维，例如，看天空的云时，可以看出不同的形象，去发挥孩子的一个想象力。
父母是孩子思维能力的启蒙老师，应该在适当的时候，给予孩子适当的引导，现在很多家长都知道要锻炼孩子的思维能力，也会做一些简单教学。
最后，孩子学一切的东西，都得从孩子的兴趣入手，有难度，而孩子又乐于其中，这种的锻炼效果才是最明显的。
2到4岁是小孩智力开发的最佳年龄，因为小孩开始用脑了。
方法:1、多放音乐给宝宝听；
2、经常抚摸小孩的身体和头发；
3、给他想要的东西，让他能动动脑（对他来说不能太难的）才能得到；
4、经常给宝宝讲童话故事；
5、与宝宝一起玩游戏；
6、带宝宝出去旅游，开阔视野等等
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