幼儿园阶段最优先培养孩子的什么能力？

幼儿园时期重点培养孩子，首先培养孩子独立生活能力，懂得自已的事情自已做，像洗手，洗脸，漱口刷牙呀都要培养孩子自已做。还有饭前便后都要让孩子洗手，让孩子养成自已吃饭的习惯，不要孩子都多大了家长还喂孩子吃饭，那样不好。

培养孩子懂得有礼貌，学说普通话，不说假话，慌话和脏话。

懂得尊敬老师和家长，上幼儿园来懂得跟老师打招呼，说早上好。下午放学懂得跟老师说再见。回家后，爸爸妈妈都工作劳动一天了，要知道帮妈妈洗洗碗，捶捶背，在尽可能的情况下帮妈妈端一盆洗脚水。这些作用虽然都不大，可是让家人感到温暖，温馨，有自豪感。

还要重点培养孩子爱学习，爱劳动的好习惯，多玩积木，多画画，多开动脑筋，开发智力。学习之余，让孩子们学扫扫地，擦擦桌子，学着搬搬板登，放整齐。

还要培养孩子听得能力，帮孩子讲故亊，做游戏，也让孩子养成跟同学们讲故事的习惯，锻炼孩子们的说话和语言交流能力。自已在培养孩子方面学习得还不够，只是一点建议共大家参考。

幼儿园时期应该重点培养孩子以下几点：

1.身体动作能力

身体动作的发展是幼儿发展自信的基础，也是幼儿学习的基础。所以发展身体动作是幼儿的基础任务。

2.注意力

让幼儿真正努力有始有终地完成一件事情，就要培养孩子的注意力。注意力是很重要的学习习惯。

3.生活学会自理

步入幼儿园的幼儿应该要学会生活自理，现在的幼儿由于得到家长的过分溺爱，很多都是饭来张口衣来伸手。

但是在幼儿园就要学会生活自理，毕竟幼儿园里孩子比较多，老师们不会一个一个地照顾孩子，让幼儿学会自己吃饭，自己穿衣，自己照顾好自己。

放手让孩子自己去做，让幼儿学会生活自理也是件很重要任务。

4.创造思考与解决问题的能力

有创造思考的幼儿不会墨守成规，遇到问题会从不同的角度解决，然后学会归纳、分析、总结，有灵活变通的思考能力。这样能让幼儿建立自信心，会有冒险精力，勇于独立面对问题。

缺乏独立思考的孩幼儿，遇事容易胆却，不思进取，只想着大人给出答案。

所以，要从小就培养幼儿的创新能力和解决问题的能力。

5.社交能力

幼儿学会控制自己的能力，就能学会倾听别人的意见。尊重他人与别人分享，体会别人，那样的互动才能更顺畅。

所以幼儿园老师应该教育孩子，遇到冲突时的解决方式、合宜地表达自己的感情。如何与朋友相处，才能获得更好的友谊与维持更长久的关系。

6.语言沟通能力

学前阶段是幼儿语言发展的飞跃时期。语言帮助孩子奠定与人沟通的基础。协助孩子思考与计划。读写能力的重要基石，各门学科学习的

工具。所以，语言发展是学前教育的重要一环。

7.求知欲

让幼儿明白知识的力量，有了知识就能有更宽阔的眼界。学会学习，学会阅读，学会进步。

幼儿园时期是孩子成长的重要阶段，所以父母和老师们都要重视，那样才能让孩子的更健康快乐成长。

学习学前教育学的意义？

1.可以掌握学前教育的基本理论和基本技能及开展学前教育科学研究的初步方法。

2.帮助学生了解托儿所、幼儿园实际，培养热爱儿童、热爱学前教育工作的重要思想。

3.学前教育是幼儿学习的初始阶段，是学前教育体系最重要的一部分。也是幼儿智力发展最基础的阶段，是发展、形成智力最快的阶段，正确、合理的学前教育对其智力及发展有着极大的推动作用。

4.强化意识，认识联系，把社会及情感问题看作智力发展的一部分。明确人际关系及环境。让幼儿在天真、活泼的氛围中得到教育、发展，从而促进其智力及社会接受能力和正确价值观的形成。