人从出生到了三岁就要去学校，接受那么多年的教育是为了什么？

是啊，不计时间成本，不计个体差异什么都一刀切。神啊！借一点智慧吧

谢谢邀请。

老鹰在雏鹰长到一点时候就把孩子推下悬崖，逼雏鹰飞起来，否则就摔死。这就是成长的代价。

孩子到三四岁上幼儿园跟同龄孩子一起玩，就不会整天面对成年人老年人，虽然小朋友们有一些不好的甚至负面的习惯，虽然有时会受到一点伤害，对孩子的成长，那可是财富。

小学到中学是基础教育，学的是基础知识。什么叫基础，你家房子的基础你看不到甚至没见过，但能没有吗？中小学学到的知识，在后来的生活中是很少直接用的，就像你不会天天去看看你家房子的基础。基础知识在人的大脑中会和个人的生活经验体验结合，慢慢沉淀，形成每个人不同的思想、思维、认知、价值观等等，就像发生化学反应一样，变成新的东西了。

中职、大学才学习专业的理论、知识、技能，这些就在工作中经常直接用上了。我们的学生到这个阶段经常是放松了。这里我就不再多说了。

孩子犯错了，教育孩子是打好，还是不打好？

首先，我认为孩子犯了错是不应该打骂的。因为打骂只会给孩子带来很多危害比如：

①你用打骂孩子的方式教育孩子，孩子今后很可能会用打骂的方式教育别的孩子。会造成孩子暴力倾向。

②孩子容易发脾气。家长长期打骂孩子会可能让孩子的性格变得越来越暴躁。

③孩子可能不孝顺。

④孩子更加敏感。孩子被打骂过以后就会有一定的忧虑意识，他们可能会认为人生来就是有这么多不幸福

⑤孩子变得自卑。在他们的意识里可能会认为自己哪里都做得不好，所以才会受到惩罚。从而这些孩子会变得越来越没有自信心。

⑥孩子变得孤僻。他们的世界里可能会形成一种错误的认知就是：只要做错一点事就会挨打。所以他们慢慢的养成了不和人交往的习惯，认为这样就不会被打了。

那么我们该怎么做呢？

我们对待孩子犯错应该正确认识，犯错是孩子成长过程中不可缺少的，所以我们一定要冷静，认真去分析原因，再做出处理。我们可以采取这“一次讲道理，二次讲条件，三次要惩罚”的十五字方针。这里的“条件”就是给他提出一些约束。“惩罚”是对二次犯错约束的执行，比如减少玩游戏或看电视的时间，必要时也可以罚站、面墙思过等小惩戒。经验告诉我只要严格去执行一般问题会解决的很圆满。

不要打。倾之于情，用很多事例对比说服教育为宜。

请问0～3岁时期的教育重要吗?

早教对孩子很重要，0～3岁这个时期，主要是以培养孩子的兴趣、开发孩子的潜能和养成良好的习惯为主，要在玩中学，最好是找一个适合孩子的早教中心，家长和孩子共同学习。

三岁孩子的教育

我把我给很多问友的建议送给你，希望对你有帮助：

第一、适龄教育。对孩子的教育一定要按年龄、按接受能力，既不要太超前，更不能滞后。第二、亲子教育。父母参与孩子的游戏、智力开发、读书、动漫、健康锻炼、安全及生活知识教育等各种活动，对孩子的身心健康大有裨益。第三、兴趣培养。对孩子的好奇、特长、兴趣等，一定要多观察、多引导，让孩子以此接受更多的教育。第四、挫折教育。孩子遇到了困难，容易放弃，也容易产生我不行的想法，一定要告诉孩子，谁都会遇到困难，困难是可以克服的，并帮助孩子树立信心。第五、鼓励与处罚，措施得当。孩子在学习和尝试的过程中，很容易犯错，鼓励尤为重要，表扬要及时，但不能过，处罚要谨慎，要孩子能接受、能理解。第六、心理健康教育，孩子不管做什么，信心尤为重要，培养孩子坚强、开朗、快乐的个性，是孩子发展的重中之重。