我看到的两个关键词，第一学生的对象是小学生，而不是初中生和高中生，那换另外一种理解，就是初中生和高中生是可以进行这种培优的，初中生和高中生现在有竞赛活动，初中是初中数学竞赛，高中是高中数学联赛。另外也有个别的报刊举办初中和高中的数学竞赛。则高中竞赛的一等奖会对自主招生有很大的作用和帮助。这种初中高中的竞赛的也是有一定的连续性，我们初中部是没有数学竞赛的，之前从来没有参加，然后这部分同学升入到高中之后，很难从里面去选拔比较优秀的苗子，因为难度和思维方式都不同，平时的数学课堂还是难度不大。
对于小学生，其实可以适度的进行这种思维训练。但现在的问题感觉是过度，比如说看到的高斯数学基本上都是以小学为主，给学生增加了很多额外的负担，而不是考虑学生的实际情况，这是学生有这样的爱好以及学有余力的情况下可以适度的去参加。
第二个关键词是举办考试。 特别到4月份左右，会在一些报刊上看到这些私立学校要举办某某杯的考试，实质上是选拔特别优秀的学生到他们学校来就读。 然后用优秀的生源出的好成绩吸引其他的学生到该校就读。而这部分优秀生源在这些私立学校就读的时候，会享受很多优惠的政策。如果他们的成绩越好，私立学校的收费就会越高。
所以从这两个关键是看来，这些培训机构的日子后面可能会比较难过。但是培优这个主题不一定说得这么清楚，可以换另外一个词。或者教学的内容如何来判定是超纲？那么这里面的弹性其实是非常大的。同样的一道题，稍微改变一下，可以变成简单题，也可以变成中等题，还可以变成难题。因此我觉得这个应该是上有政策，下有对策。这种专业性的东西很难去评估。
那么最关键的问题就是，公立学校能否提供高质量的优质教育？我们知道，其实公立学校现在也分很多档次 ，特别体现在中考的招生上。所以从家长的角度上来看，是为了让学生有一个更大的发展，当然有一些也是主要是心里的安慰。
武汉最近的一个新规定，严禁超纲教学，培训机构教学计划一定要对外公布，至于有没有必要培优，这要根据家长个人来了。这个规定，明确说，像这些民办培训机构，不能向社会举办或者是承办以小学生为参赛对象的，各科相关的竞赛或考试，所以这应该是针对小学生来的活动。如果还有人犯的话会罚他们五千到三万的罚款。
这个对象针对的是小学生，所以初中生和高中生，应该还是会有这种类似的竞赛活动。其实对于小学生，这种竞赛太多了也不好，现在的小学生，压力真的是很大了，不仅仅平时要上课，周末也都是排得满满的，像是奥数作文，英语等等，家长们都不希望孩子输在起跑线上。所以家长都拼命的，给孩子报班，去学习各种各样的东西。但是这样对于孩子来说，压力未免太大了一些，小小的年纪就被迫的去学这样那样的东西，一点自由都没有，而且一点课余的时间也都没有了，所以这样真的很不好，这样的方法是不对的，如果只是适当的学习其中一种让孩子感兴趣的倒还好，总是这样就不太好了，可能孩子还会产生厌学的情绪。