你好亲,很开心回答你的问题
自己从事少儿美术八年,个人拙见,少儿手工课,是儿童创意美术,最重要的一个分支
但是现在许多家长普遍对手工课有些排斥,觉得孩子学手工课没什么用,纯属娱乐,应该多教孩子绘画技法,如何画像一个形状
其实不然,孩子接触创意手工,是非常有必要的
创意美术,是一种丰富多彩的,针对低龄儿童的课程
创意美术,不仅仅是引导孩子用一支笔,一张纸创作
创作材料是丰富多彩的,卡纸,剪刀,刮画纸,筷子,超轻黏土,颜料,油画棒,都会派上用场。
艺术创作,本来就是提倡创新的,不一定仅限于用画笔画布创作
西方美术史上,20世纪现代艺术时期,许多画家大胆创新,突破了传统的创作材料
比如毕加索用报纸拼贴创作
行动绘画大师波洛克,用滴洒的颜料,碎玻璃,沙子,小刀创作
甚至杜尚用小便池,大玻璃,象棋创作
所以创意美术手工课,由于课程的丰富性,创作材料的多样性,是最能拓展小盆友的创作思维,拓宽孩子的视野,不单单是培养孩子的动手能力
如果孩子习惯了用一支笔一张纸创作,某天你上一堂超轻黏土课,引导孩子做一盆花,小盆友就会眼睛一亮,感觉新鲜,原来艺术还可以这样创作。
所以低龄段的小盆友,特别是四到六岁的小盆友,学习画画过程中,接触手工教学特别有必要
因为手工教学也是美术的一个分支
等孩子到了七八岁,就可以多学画画,偶尔学一下手工制作
孩子九岁以上,可以多接触一些技法性的绘画,比如素描,漫画,就没多大必要学习手工了
回答完毕
我是艺术狂人,从事少儿美术教育,如有美术,美术教育的疑问,欢迎私信
粉丝们,头条朋友们,你们觉得小盆友为什么要接触手工课呢?
个人觉得孩子适当接触一些艺术手工对孩子来说还是好处多多的,首先这些艺术小手工大多都颜色鲜艳,样子也很好看,提高孩子的审美观念,多种色彩搭配也增加了孩子的趣味性。其次艺术手工制作促进孩子思维发展,手工制作虽然有很多的艺术表现形式,但是不管哪一种艺术表现形式都需要精心构思作品的意境、内容、布局、形状与色彩,才能完成手工作品。对手工作品的构思不同,手工作品的效果就不同。显然,通过对手工作品的积极构思,可以促进孩子思维发展。最后,促进亲子关系、提高孩子艺术素养、促进孩子手眼协调能力等等,总之好处多多
提倡孩子自己动手做手工,有什么好处
手工活动能够丰富孩子的情感体验,提高孩子的交流沟通能力。无论是独自做手工,还是亲子手工,或是小朋友们的集体手工,其中都不会缺少角色的交流,在过程中孩子会自然设想角色的关系,丰富人际交往经历。手工小礼物的互赠,更直接的增加了彼此之间的情感联系
幼班diy亲子手工展有哪些好处
好处太多了,密切亲子关系,锻炼孩子手部肌肉,训练手眼协调的能力,培养孩子动手能力和独立解决问题的能力,锻炼孩子面对困难勤于动脑勇于解决的精神,培养不怕困难、克服困难以及坚持不懈的意志,培养孩子的空间意识。有了作品妥善加以保存,给孩子很大的心理满足,也是孩子一点一滴成长进步的最好见证。
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