你好,谢谢邀请回答问题。关于如何让孩子在快乐中学习英语,给予你一些学习建议供你参考。1.首先在孩子学习英语时,记得前期学习要注重培养孩子的学习兴趣,而不是学习内容的多少。一旦孩子对英语学习感兴趣了,他就会主动并快乐的学习,而且更重要的是孩子的学习质量会得到很大的提升。2.可以给孩子讲一些有趣的英文故事或是英文儿歌,往往孩子都很喜欢听故事和儿歌,所以在给孩子讲解英语故事的时候,孩子是很开心很激动的。所以,英语故事或英文儿歌都是不错的英语学习素材。3.可以带着孩子参加一些有意思的英语活动,比如英语接龙游戏,英语猜谜游戏,孩子都特别的喜欢,在这种情况下,孩子学习英语的效率就会很高,并且心情也是无比的开心,所以在教孩子学习英语时,有效的方法还是很重要的。4.偶尔可以带孩子去电影院去看他们喜欢的电影,但是一定要注意看的是英文电影。剧情复杂的就不要选择了,由于孩子的词汇量有限。可以选择看迪斯尼的动画电影,孩子都很酷爱这种题材,所以看这样的电影是很好的选择,既可以放松孩子心情,又可以提高孩子英语水平。5.如果有机会的话,也可以带孩子出国游学,可以接触到不同国家的孩子,而且可以用简单的英语和他们沟通是一件很开心的事。所以,选择国外游学不但可以很好的锻炼孩子的胆识,而且可以练习孩子的英语口语。往往大多数的孩子都喜欢户外的活动,而不是待在室内。这样一来,室内与室外相结合的英语方法和环境,可以让孩子在快乐的氛围中更高效的学习英语。最后,希望以上关于如何让孩子在快乐中学习英语的建议可以帮的到你。谢谢!
想让孩子更轻松的学英语,就把孩子置于英语学习的环境中,周围都是说英语的,每天耳闻目染就会把英语学好。
家长可以每天在家给孩子放英语录音,每当孩子早晨刚刚想醒的时候,就放英语录音,晚上当孩子开始入睡的时候,也给孩子放录音,中午吃饭或者是孩子玩的时候,屋里也放着英语录音。放录音的时候不要在意孩子是否认真听,而是把孩子至于这样的环境,慢慢的孩子就想学英语。
让孩子每天读英语,为了鼓励孩子有读英语的兴趣,可以给孩子设立奖励,每天读多长时间奖励什么,慢慢的孩子有兴趣了,形成习惯了,就乐意读英语了。读英语是掌握英语最好的方法,读英语既能学会英语中的语法,也能熟记一些单词,一定让孩子坚持每天读。
只要是持之以恒的坚持读英语,就会轻轻松松地把英语学好。
如何在家中给孩子营造英语学习氛围?
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我们很多学生和家长,我们很多的教育工作者都有这样的困惑,我们的孩子学的是哑巴英语,光会写不会说,学习效率很差。有人曾经开玩笑的说,不管你会不会英语,把你带到英国生活上三年,那么你也会说英语了,也会写英语了。这就是环境对人的影响的作用。因此我们说,如果要让孩子学好英语,适当的创造一个学习英语的环境是非常必要的。我很感谢家长能有这样的想法儿,能够提出这样的一个问题,来供我们探讨和思考。我觉得在家庭当中,创设学习英语的环境,可以从以下几个方面入手。
和孩子用英语对话。如果你作为家长英语水平也很不错,那么可以和孩子用英语进行对话。用英语对话,可以增加他运用英语交流的机会,提高孩子学习英语的兴趣,增加英语单词和词汇的理解,提高学生的语法知识,这样对提高孩子的英语水平,是有很大提高的。这种轻松愉快的英语交流,也会让一家人的生活充满了别样的情趣,增加更多的生活乐趣。
多播放英语录音。英语的课文都有朗读用的mP3,家长可以把它们下载下来,利用录音机或播放器,在早晨孩子起床,吃饭,中午孩子吃饭的时候,在录音机里给孩子播放。这样就相当于每天增加了40分钟的听英语听力的时间,每天40分钟,一年就是一个很大的数字,三年更是一个很大的数字。如果从初一开始,六年的时间呢,你的孩子早对英语课文滚瓜烂熟了,还怕学不好英语吗?孩子在不知不觉之中,就掌握了课文记忆住了很多知识。这是学习英语的一个巧妙的方法,看到这一点的家长,请你关注我。关注我,你的孩子会进步很快。不关注,说明你没听我的建议,更不会去做,孩子的进步就不会那样快。
利用英语卡片。这个方法我没有用过,但是我觉得也很有用。比如说在屋子里,各种家具,各个用品上,用英语写上他的名称,写上一些英语单词,或者是写上英语的句子。然后边走边记忆,时间长了,背熟了,记住了,就再换一批,这样跟做游戏似的,能够提高词汇的积累,增进英语的学习。
还可以和孩子一起观看英语电影,唱英语歌曲。打开电脑,网上有很多很精彩的英语电影或者是英文的歌曲,家长可以和孩子可以一起观赏演唱。这也是一种潜移默化的学习英语的方式。
如果你认为我说的有道理,可以大胆的去尝试。欢迎你关注我支持我,谢谢你。
父母是孩子最好的老师,你带着孩子一起浸泡在英语的语言环境里就可以了!
小学阶段,带着孩子一起看英文版动画,最好没有中文字幕的,让孩子根据情节、表情、动作来体会角色的情感,反应和表达。如果视频很长,建议裁剪成3-5分钟的内容。
初中阶段,你要同孩子一起看英文短片。Ted演讲,Ellen秀都可以。带着孩子一起复述,演练。
高中阶段适当增加视频的难度。要记住必须与孩子一起参与其中。
大学时,他/她已经不在你身边了,但是这些年已经养成了学习习惯,你无需再担心了。
切记:在孩子很小的时候一定要让孩子建立正确的连接,不要翻译成中文。指着apple说apple,而不要说苹果是Apple.孩子能集中注意力的时间不会很长,所以每天共同学习的时间也不用很久。主要是每天固定带着孩子去学就可以了。随着孩子年龄的增长,素材的难度跟着增加,核心是你参与其中。带着孩子,你既是榜样,也是学伴,也可能是教练噢!
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