如果是真正想学好英语，就一定可以找到简单的解决办法。
语言是人类交流沟通的工具。世界上绝对不存在学习十年还不会使用的工具。
现在，有很多人学习5年甚至10年英语依然读不懂简单的英语文章，更不要说读懂国外大牌出版社出版的语法书。这非常荒谬。
现在很多人一提到学英语就是背单词，学语法。这和真正的语言学习完全是背道而驰。学习任何一门语言，首先要做到的是听懂。一定要坚持在听懂、会说、会写、会用常用句子的基础上记单词、学语法。
如果您相信我，可以尝试利用世界语轻松快速学习英语。
下面，是我刚才写的文章。发在这里，仅供参考。
用儿童玩具一样简单易学的世界语帮助中国孩子轻松学习英拉法德荷语
学习语言的最基本任务是听懂、会说、会写一些最常用的句子。
印欧语系的语言中，通常都会有复杂的变格和变位。但是，世界语的语法已经简化到极致，只要您愿意，在汉语句子的辅助下，基本上一个小时就可以基本搞清楚。
在熟练掌握世界语句子的基础上，再学习相应的英法德荷语的句子立即会变得十分简单。
这是中国孩子轻松学习外语的极佳模式。强烈建议家长朋友和我们一起试一试。
【世界语】Mi volas havi varman hejmon.
【英语】I want to have a warm home.
【法语】Je veux avoir un foyer chaleureux.
【德语】Ich möchte ein warmes Zuhause haben.
【荷兰语】Ik wil een warm huis hebben.
【汉语】我想要一个温暖的家。
这里有一个基本的概念“我想要~”。
只要重点掌握这部分就可以了，其它的部分您只要大概了解一下就可以了，稍加变化就可以组合出大量的句子。
汉语中，2个动词可以自由地组合在一起，如把“想”和“要”组合在一起就是“想要”加上主语“我”就可以表达“我想要~”。
但是，印欧语系的语言通常都会有一个要求：2个动词不可以直接连在一起使用。
世界语中的解决方案是最简单的：在动词后面使用动词不定式。而在英语中，至少会分为加不定式和加动词-ing形式等2种情况。
【世界语】Mi volas havi ~.
【英语】I want to have ~.
【汉语】我想要~。
世界语中的mi表“我”，对应英语中的I，法语中的Je，德语中的Ich，荷兰语中的Ik。如果您还想学习意大利语、西班牙语、葡萄牙语等众多的语言，按照这个模式找到相应的单词就可以了。
世界语中的动词变化非常简单且极其规则：
-i是动词不定式后缀。
-as是现在式后缀。
-is是过去式后缀。
-os是将来式后缀。
没有人称和数的变化。
我们一眼就可以看出来，世界语中的volas是动词voli的现在式。
【世界语】voli 想；要；愿意
拆解：vol+i。
vol-是拉丁语词根，源自动词volle，对应英语中的will，德语中的wollen，荷兰语中的willen。
【拉丁语】volo 1 ：volo, volle, volui v. wish, want, prefer; be willing, will;
拆解：vol+le（应该是动词不定式后缀-se顺行同化的结果）
也就是说，只要重点记忆vol-就可以了。
源自原始意大利语*welō（*w变化为v），源自PIE（原始印欧语）*welh₁-。和梵语中的वृणीते (vṛṇīte, “to choose, prefer”)，古英语中的willan (“to will, wish, desire”) 同源。
在古典拉丁语中，没有j，w，u这样的字母。
拉丁语中的i作元音读[i]，作辅音读[j]。后面据说是德国人设计出j，代替作辅音的i。
拉丁语中的v作元音读[u]，作辅音读[w]。后面设计u代替作元音的v，用w代替作辅音的v。
也就是说，拉丁语中作辅音的v在英语中变化为w。
【英语】 wine [waɪn]n. 葡萄酒, 酒
拆解：win+e。
结尾的e不发音，其作用是告诉我们前面的元音字母i读其字母音[ai]。
德语中用ei代替这里的i。
【德语】Wein [der] pl.Weine 葡萄酒。葡萄。
德语中的ei,ai读[ai]，对应英语中的元音字母i的字母音。
荷兰语中则是变化为ij。
【荷兰语】wijn (de) n. wine,
【拉丁语】 vinum：vinum, vini n. n. wine;
拆解：vin+um。
英语中，把词根vin-变化为win-，把后缀-um变化为-e。
认识英语单词wine，记忆这些单词绝对不是难事。
英语单词volunteer中用到vol-这个拉丁语词根。
【英语】volunteer [‚vɑlən'tɪr /‚vɒlən'tɪə]n. 志愿者, 志愿兵
源自中古法语voluntaire，源自拉丁语voluntārius (“willing, voluntary”)或源自voluntary+-eer。
【英语】voluntary ['vɑləntərɪ /'vɒləntrɪ]n. 即兴演奏, 志愿者adj. 自动的, 主动的, 自愿的
英语中的-ary对应法语中的-aire，拉丁语的-arius（-aria，-arium）。源自拉丁语voluntārius (“willing, of free will”)，源自 voluntās (“will, choice, desire”), 源自 volēns, 动词volo (“to will”)的现在分词。
建议您顺便熟悉一下拉丁语的现在分词后缀-ēns。
volunt是拉丁语动词volo的第三人称复数现在式，相当于英语中的“they will”，意思是“他们愿意”。在后面加上-eer就是您在中学里要记忆的单词volunteer。
如果您认识英语单词have，学习世界语中的相应单词havi绝对是易如反掌。
英语中的have是一个极其复杂的单词。
【英语】have [hæv; həv, əv, v; hæf]vt.1. 有, 怀有, 含有2. 知道, 了解, 懂得3. 吃; 吸(烟)4. 得到, 收到; 拿5. 允许, 容忍6. 体验; 享受; 经[遭]受; 碰到7. [宾语补足语用不带 to 的不定式表示]使[让、 叫]某人做某事8. [宾语补足语用过去分词等结构表示]使(在)某方面出现某种状态9. 不得不, 必须(to)10. 从事, 进行, 作(某事)11. 显示, 表现12. 表明, 说, 主张13. [英俚]欺骗; [口]打败, 胜过14. 生
千万不要试图去“背”这里的解释。
中国小朋友要特别注意的是，have并不是相对开音节。这里的-e只是中古英语中的动词不定式后缀-en的残留，作用是避免单词以u或v结尾。
源自中古英语haven（hav+en），源自古英语habban, hafian (“to have”)，源自原始日耳曼语*habjaną (“to have”)，源自PIE（原始印欧语）*kh₂pyéti, present tense of *keh₂p- (“to take, seize, catch”)。和荷兰语中的hebben (“to have”)，德语中的haben (“to have”)，拉丁语中的capiō(“take”, verb)，俄语中的хапать (xapatʹ, “to seize”)同源。
【世界语】havi 持有；具有；有
在表达“想有”这样的概念时，英语和世界语一样，表示“有”的动词都使用其不定式。
在此基础，再学习相应的法语、德语、荷兰语就非常简单了。
【世界语】Mi volas havi ~.
【英语】I want to have ~.
【法语】Je veux avoir ~.
【德语】Ich möchte ~ haben.
【荷兰语】Ik wil ~ hebben.
【汉语】我想要一个温暖的家。
德语、荷兰语通常会把不定式放在句尾。
相信，您已经看出来，只有英语中才会出现在动词不定式前加to的情况。
到这里，已经搭起句子大厦的主要结构。剩下的就是一些细节上的装修了。
为了避免过于复杂，我们这里只学习英语和世界语的相应部分。
【世界语】Mi volas havi varman hejmon.
【英语】I want to have a warm home.
【汉语】我想要一个温暖的家。
世界语中的“varman hejmon”对应英语中的“a warm home”，意思是“一个温暖的家”。
世界语中的形容词有统一的后缀-a，加上-n构成宾格。
【世界语】varma 暖和；热；热烈；温暖
拆解：varm+a。
【英语】warm [wɔrm /wɔːm]adj. 暖和的, 温暖的, 暖的
联想到拉丁语中的v和英语中的w的对应关系，在掌握英语单词warm的基础上记忆世界语词根varm-真的是非常简单的事情。
【英语】home[həʊm]n. 家
拆解：hom+e。
结尾的e不发音，其作用是告诉我们前面的元音字母o读其字母音[əʊ]。
源自中古英语home, hom, hoom, ham，源自古英语hām (“village, hamlet, manor, estate, home, dwelling, house, region, country”)，源自原始日耳曼语*haimaz (“home, village”)，源自PIE（原始印欧语）*ḱóymos (“village, home”)。
【世界语】hejmo 家
拆解：hejm+o。
-o是世界语名词后缀，加-j构成复数，加-n构成宾语。
做任何一件事，都在于持之以恒，为之不懈努力奋斗。因为只有长时间知识积累，量变才能质变。如果真的喜欢做一件事，真的想学英语或对英语感兴趣，再苦再累也不会觉得累。如果不喜欢，哪怕一分钟都不想多看。这就说明兴趣首先是最好的老师。先培养对学英语的兴趣。
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