看了这些回答，归根结底就是一个待遇的问题。不只是幼儿学前教育，包括小学中学都有这种问题。试问一下。干同样的工作，你是愿意在工资高的地方，还是愿意在工资低的地方？
一、老师的工资，城里的教师跟乡村的教师。大城市的教师跟小城市的教师。同一所学校新入职的教师跟从教多年的教师。内陆的教师跟偏远地区的教师。这些待遇都是不一样的。还要看你所在当地政府有没有钱。这都是问题。
二、同一地区公务员和老师的工资。国家的政策是老师的工资不低于或等于当地公务员的工资。但是呢，公务员的待遇福利是比老师要多很多的。这些都不会算在工资里。这就是为什么有人宁愿去考公务员，而不愿意去考老师的原因之一。
三、还要再加上一条，公立的教师跟私立的教师工资待遇也是不一样的。
四、最后谈谈新教师的问题。请问你是愿意让你的孩子，让一个新教师带还是愿意让一个老教师去带呢？许多的新教师在这个过渡期是很难的。家长往往认为新教师年轻没有经验。当他知道她的孩子被分到新教师所在的班级。有可能会找到学校又哭又闹，让自己的孩子去一个老教师所带的班级去学习。这给新教师在工作当中会产生一定的心理阴影。要知道现在的通讯技术是很发达的。他会在他的朋友圈中抱怨他所遇到的问题。这样1传十十传百。使得那些原本想要报考老师的人，放弃了考老师这个念头。
综上所述，要想改变这一现象，还需要社会各界的努力理解。这就是我的想法。
大家可以去搜索（关于确定艰苦边远地区和特殊岗位范围）。
主要还是教师地位不高，得不到社会的尊重，以至于选择师范类院校的学生太少。加上二胎政策的放开，虽然谈不上人口暴增，但是还是会有明显的增长。学前教育的缺口是明显跟不上时代发展了。且在一定时期内都会成紧张状态。公立学前机构严重不足，难道就因为学前教育不是九年义务教育的范畴，国家就那么不重视吗？我国在教育上的投入在全球排名倒数第二，学前幼儿教育相比来说更加薄弱。基本上以私立学校为主。而私立幼儿园在办学资质的审核上又处处受限。从而造就了，幼儿教育资源越来越少，学费越来越贵。资源紧张在所难免。
幼儿园的教育也能影响以后的成长，你觉得呢？
幼儿园的教育肯定能影响幼儿以后的成长，这点是毋庸置疑的。
为什么这么说呢？我们俗话常说的三岁看老，意思就是看三岁的幼儿的表现，就能看他以后会成长成什么样子的人。相信很多人都听过这种说法，那么我觉得这种说法还是比较有信服力的。
我们常说的父母是孩子的第一任老师，所以0-3岁之前幼儿的发展主要靠父母，父母给孩子一个定位孩子就是什么定位。这个时候父母给孩子的教育就是关于生活方面的，就是有知识教育的内容，也是非常少的。
3-6岁，是幼儿在幼儿园的生活，那么幼儿教师是幼儿的启蒙老师。既然是启蒙老师，就说明幼儿都是在幼儿园里才开始真正的接受教育。这个时候，幼儿园老师的责任是非常重大的，将会影响孩子一生的生活！
比如一名幼儿教师脾气比较温和，性格比较随和，那么她教导出来的孩子大部分都是随她的。就像我们常说的：物以类聚，人以群分一样，老师什么样，就会培养出什么样的孩子。再比如一位脾气急躁，干什么事情都快，急的老师，那么孩子们耳濡目染，慢慢的也会养成老师的这种性格！所以幼儿园教育是十分重要的！会影响幼儿以后的成长的！
所以现在的幼儿园都会开展各种各样的特色课程，让幼儿在幼儿园的三年学到的东西多样化，以便培养幼儿的德智体美全面发展。
幼儿在幼儿园里的这三年，性格大致已经定型，幼儿的接受能力也慢慢变强，分辨是非的能力也变强了，所以幼儿的幼儿园生涯就说明改结束了，就到了幼儿该上小学一年级了。
幼儿园的教育会营养幼儿以后的成长发育，所以幼儿在3-6岁一定要接受幼儿园教育！