认真研究教材,深入了解学生;多读书,拓宽眼界,思维会活跃。教师思维活跃了,研究教材时,会有发现的。对于初一初二的学生而言,多多阅读,比做大量题目(语文学科),更有提升语文能力的价值与作用。
现在社会发展变化太快啦!,知识的更新也要跟上社会发展的步伐,现在教育不光是简单的教学生一些知识,而是教学生学习的能力,说具体点就是如何获取知识,如何解决具体问题的能力,有的知识在不断的更新,所以老师怎么教,和学生如何学都会有所改变!所以大家不要太紧张,万变不离其宗,把一些基础知识学好,就不怕啦,所有的新知识都是在基础的知识上演变出来的。以上仅代表个人观点,一家之言。
江苏徐州能正常开学吗?被困在外地?
徐州这几天全员核酸检测,学校通知让做核酸的孩子拍照上传到学校群,九月一号正常开学,现在在外地的赶快回家吧,别耽误孩子上学
学校能不能准时开学,家中的宝贝们啥时候返校开始线下教学,徐州家长普遍关心的问题,有了答案。市教育局通知,中小学开学时间,要按照原计划开学,九月一号返校报到,开始线下上课。
按照江苏省教育厅的通知,徐州中小学开学时间已经确定,即按照原计划开学,不得延误。
省疫情防控指挥部规定,各低风险地区的学校,如果这个地区,是2021年以来一直没有发生新冠肺炎疫情,属于低风险地区的设区市,九月一日返校开始线下教学;高等院校,九月十五日之后,没有风险的,才可以组织学生进行线下教学。
徐州恰好处于,而且一直以来都处于低风险地区,也就是长时间没有发生疫情。实际上,按照生活在徐州的人的观念,徐州不是低风险地区,应该是无风险地区,平时防控严格不说了,这次又在无任何病例的情况下,进行了全员核酸检测,简直是太安全了。
所以各位家长,开心吧!小神兽马上归笼,继续他们的学习大业了!爱学习,守纪律,学本领,保祖国!
在外地的师生,如果是低风险地区,请务必提前十四天回到家中,进行十四天健康观察,没有问题,可以在健康期满之后返校开展线下教学。
如果滞留外地的学生,具有中高风险地区旅居史,劝阻学生,暂时不要返回,学校将提供线上教学的便利,帮助学生实现线上学习,不会影响接受教育。
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现在上海疫情这么严重,中小学什么时候才能返校?
说句心里话,老穆非常理解题主的内心苦楚,孩子在家上网课,家长不仅要督促孩子好好上网课,还要配合学校完成一定的资料提交任务,真的不容易。
倘若家有调皮的孩子,家长还要与孩子斗智斗勇。时刻关注上网课有没有走神,有没有睡觉,有没有玩手机……
倘若能早点开学,孩子返校了,家长也就轻松了。
可是,什么时候能开学呢?这还要取决于疫情状况。
我们来看一下上海目前的疫情状况,如下:
市卫健委今早(6日)通报:2022年4月5日0—24时,新增本土新冠肺炎确诊病例311例和无症状感染者16766例,其中40例确诊病例为此前无症状感染者转归,4例确诊病例和16256例无症状感染者在隔离管控中发现,其余在相关风险人群排查中发现。
新增境外输入性新冠肺炎确诊病例4例和无症状感染者1例,均在闭环管控中发现。
说句实话,上海当前的疫情状况不容乐观,肯定是不符合开学条件的。
那么,学校在什么情况下才能复课呢?
其实,早在两年前,教育部就对学校复课作出了一个原则性要求:
【1】疫情基本得到控制。
【2】社会家长都认为,或者绝大多数同意说现在开学是安全的。
【3】开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。
就目前而言,第一条肯定没有达到,上海目前是全域静态管理,全员核酸筛查。
老穆认为,只有这样,才是对上海人民最大的负责。
试问,还有什么比生命更重要的?
第一条都没达到,第二条和第三条肯定也达不到。
所以说,就目前而言,上海中小学校肯定不能开学。
那么,何时能复课呢?
对于这个问题,老穆不做猜测,因为这毫无意义。
如果家长无法更好地管控“神兽”,老穆就给你如下几点建议,或许对你有所帮助。
【1】提前与孩子“约法三章”,制定好奖惩制度。
【2】与孩子平等、友好沟通,放下身段,多一点耐心,不要动不动就责骂孩子。
【3】善于夸奖孩子,多发现他们的优点,这样孩子更容易听你的话。
【4】试着互换角色,彼此交换意见,这样或能更好地理解对方。
【5】定期召开家庭网课会议,根据孩子表现好坏进行点评与奖惩。
【6】建立“家庭学习基金”,家长根据孩子表现情况适当进行增减基金里的金额。该基金不能随意提取,要有标准流程。
家长朋友们,请大家不要着急,耐心等待吧!比起学习,生命安全不更重要吗?
上海从3月12日起,全市中小学由线下教学调整为线上教学。幼儿园、托儿所也停止入园。
目前官方没有公布恢复时间,但根据各地经验, 疫情清零后满28天,可以逐步恢复线下开学!
目前上海的疫情情况还比较严重,极短时间内恢复线下教学的可能性比较小。
新增本土确诊的人数,尤其是新增本土无症状感染者的人数较多,将新增本土确诊及无症状感染者的密切接触者、次密接触者,筛选完了之后,疫情就比较容易控制了。
为了保护人民群众的生命安全,在这样的条件下,是不大可能进行线下教学的。
不过我们相信,我们有集中力量办大事的优势,现在大家已经行动起来,应该很快就会控制住。
作为学生以及家长,进行线上学习,有诸多不适应的地方,但都要想办法克服。
首先还是要紧跟老师的思路,没有老师的监督管理,要进行自我约束。课前的预习,课中的听讲,课后的作业和复习都要按老师的要求完成。另外,还需要保护好眼睛,课间休息的时候一定要注意放松眼睛。
调节自己的作息时间和作息规律,最重要的是调节自己的心态。
上网课和居家隔离比起生命安全来,这些困难都能克服。既来之则安之,没有办法改变的前提下,要尽快的适应。
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