朋友们，高中英语成绩怎样才能提高？

你好！大部分英语老师都强调高中生学英语时记忆单词的重要性，我非常赞同，因为单词是句子、文章的最基本的元素。没有单词就没有短语、句子、文章。其它的学习方法可以参考其它老师的建议，我只是就记忆单词谈谈自己的经验或者看法：

首先，不能孤立地记忆单词，要把它放在一定的语言环境中记忆。我打一个比方：如果你在某个地方碰到一个人，忽然感觉到似曾相识，你怎么样才能想起来他是谁啊？只能回想是在什么时间、什么地点、什么情况下见到他的，这样才能想起来他是谁。记忆单词也是这样，孤立地记忆单词，记住了还会忘。只有把它放在句子中，不厌其烦地读熟它，甚至背会它，才能一劳永逸，永远不会忘记。我高考前就是把初高中的英语句型、课文读得滚瓜烂熟，高考英语才得了高分。

其次，记忆单词要按拼读规则去记。英语单词的音节种类一般有开音节、闭音节、R音节、RE音节、辅音成音节和非重读音节，认识了这些音节，再记住元音字母在这些音节中的读音以及元音字母组合、辅音和辅音字母组合的发音，记忆单词易如反掌，可以达到事半功倍的效果。当然，也可以归类记忆。

再次，记忆单词还要记忆单词的词性、词形变化规律，这样才可以举一反三，提高效率。

总之，只要功夫深，铁杵磨成针。祝你成功！谢谢！

仅就取得高考英语考试好成绩分析。第一点，听力力求满分30分。

高二学生一样来得及。可以做泛听和精听两种练习。泛听是指有空时随便听听，如听英文歌曲，看英文电影，看英文电视和杂志，培养语感。精听就是和高考一样的听20个题，做针对性练习。每天可以至少泛听和精听各20分钟。一定在精听之前浏览题干，尤其是前5题只放一遍，一定看清题干开头的疑问词what,when,where,who,which,how。带着问题去听，有的放矢。

第二点，解决语法问题，脑海里一定有一个基本的语法框架。

高考英语已经没有语法单选题，考试也淡化语法，太细枝末节的可以不管，但语法基本框架必须有。基本语法点：时态和与语态，四类动词和五大基本句型，简单句，并列句和复合句，倒装和虚拟语气，非谓语。语法学习的重心在于动词的用法和变化，能够做长难句的准确分析就 okay了。不要已经一页页看语法书，老师讲语法时认真听和做好练习，不懂问问老师就行了。

第三点，掌握重点单词，短语和句型。

我在百度文库对每个单元的核心单词，短语和句型都有一页精辟总结，大家去浏览看看。6本书，每本6个单元，一共有36张默写单。36张在高考前能够默写下来，词汇就没有问题。当然词汇要碎片化记忆，反复记忆，随时放单词本在身上，空了就背，重复背。掌握一点构词法知识也有助于我们词汇的更好掌握。

第四点，作文部分容易提高。

我参加过高考英语阅卷三次。作文部分的提高请大家参考我的悟空回答，专门讲述这一问题，这儿就不赘述。