山东和江苏，考大学哪个容易一些？

首先山东和江苏教育资源对比。山东985院校2所山东大学和中国海洋大学，211院校华东石油大学。江苏985院校2所南京大学和东南大学，211院校9所南京航空航天大学，南京理工大学，苏州大学，中国矿业大学，南京师范大学，河海大学，中国药科大学，冮南大学，南京农业大学。江苏的教育资源在全国各省排第一位，而山东居全国中等水平。有的说教育资源多，大学多这是事实，但大多数名校隶属教育部，对冮苏招生计划并没照顾，这也是事实，本人想说的是各名校附属中学师资力量雄厚，这是任何人都不争的事实，培养了大批的准大学生。其次冮苏省7000万人口，山东近1亿，名牌大学的招生计划不是按人口比例下达，显然人口越多竞争越激烈。江苏的苏南经济发达位于长三角，各种各样的职业技术学院培养了大批技术人才，远远领先山东乃至全国。从古到今江浙出人才，山东出响马，历代积淀的文化冮苏远远领先山东。总之冮苏和山东是人口大省都相当难考名校，山东更难考。

关于江苏不得公布中小学生考试成绩你怎么看？

关于江苏不得公布中小学生考试成绩你怎么看？我是柳乡人，语文高级教师，很高兴回答这个问题。作为一名教学一线教师，笔者有以下思考：

为什么复学复课后要统一考试？进入5月份以后，全国许多中小学校随着疫情的结束纷纷开学。为了掌握学生线上学习的真实情况，便于教师下一步确定教学进度，改进教学方法，制定辅导计划，许多学校的教师在复学复课后都进行了网课学习阶段摸底测试，并将学生考试成绩以班级公告栏、家长微信群、班级QQ群及其他方式进行公布，以期让学生自己和家长心中有数，通过家校合作，共同加强学生管理，进一步提高学生成绩和教育教学质量。

为什么个别学生和家长要抵制考试成绩公布？从近年来出现的有关情况，可知这种做法的效果并不理想，不尽人意，一些学生和家长产生了抵触情绪。

2018年5月，河南驻马店西平县一封小学老师因为他把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的不满，被威胁告到教体局。结果老师竟为此事提出辞职。

前不久，一位家长微信群哭求班主任公开考试成绩，老师一时心软进行了公开，结果这位班主任当夜就被举报教体局。因为家长认为这样做侵犯了孩子的隐私，而且损害了孩子的自尊心，并要求老师必须上门道歉。

为什么个别学生和家长要抵制考试成绩公布呢？一个重要的原因就是孩子考试成绩太差或者排名倒数，学生及孩子家长都以隐私为由，来掩盖自己所谓的自尊和面子。毕竟，面对公开的考试分数，学生和孩子家长都会很难堪的。

存在即合理。因此，江苏省的这种做法正是顺应了社会舆论和家长意愿，以通知的形式作了具体要求。其实，“不得公布中小学生考试成绩”，这也是对所有教师最好的保护。

学校教师该不该公布学生考试成绩？其实，为推行素质教育，减轻学生过重课业负担，各级教育部门曾对此三令五申，作过多次要求和规定，不得公布学生成绩及排名。相当多的中小学校是以考试成绩进行“ABCD”分类的。

教育部2017年12月印发的《义务教育学校管理标准》指出：“控制考试次数，探索实施等级加评语的评价方式......考试成绩不进行公开排名，不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是在国家层面作出的正式规定。

很显然，学校教师以班级公告栏、家长微信群、班级QQ群及其他方式公布义务教育阶段学生的成绩及排名这种做法有违上级文件和通知精神的，是不正确和不可取的。因此，学生家长状告教师，合理合法，无可厚非。

那么，既然不该公布学生考试成绩，为何这种事情还屡屡发生呢？学校教师到底该不该公布学生考试成绩呢？

一位网友说得好，现在不公布成绩，将来中考和高考成绩，工作成绩，婚姻好坏，能掩耳盗铃一辈子吗？社会绝对不像学校，不会来呵护谁的玻璃心！

另一位网友说，拥有玻璃心的家长必定培养出心理更脆弱的娃娃。如果连自己的考试分数都没有办法面对，哪还有上学读书的必要吗？

可见，围绕“学生考试成绩到底该不该公布”，社会上也是莫衷一是，各执己见。但作为教师，一定要保持清醒的头脑，正确理解教育部门通知要求的精神，学会保护自己。可以在保证不侵犯学生隐私，不伤害学生和家长自尊的的前提下，以适当方式让学生知道自己考试成绩和在班级所处位置，避免好心办坏事，出力不讨好。

对“该不该公布学生考试成绩”这个话题·，你怎么看呢？

表明态度，我反对“不得公布成绩”。

最直接的一个问题，请问中考怎么办？按等级录取？那要是这样，我同意！

用等级代替分数，这样的尝试，江苏做得还少吗？换汤不换药而已，以前犯过的错，如果再犯，那实在是不应该。

义务教育阶段，确实不应该进行区分过大的教育。但人和人是有差距的，如果不能因材施教，那弱的就无法变强，强的就无法更强。

90-100都是A，能一样吗？

90分的同学难道不会沾沾自喜？我运气真好，混上了A的末班车。

100分的同学难道不会难过不屑？我这么努力，竟然跟你这个90分的一个档次，A这个等级也真是越来越水了。

想凭等级而压制学生，或者说作为一个人，正常的情绪，这是对学生好吗？还能有利于身心健康？我怎么想到的是那些护犊子的家长？

不公布成绩，只会培养出一大批心理脆弱，不敢直面问题的“巨婴”。

对孩子的学习结果一味地掩盖，而不是指导，对学生成长百害而无一利，有利，也是自欺欺人的利。