一点意义都没有，形式主义害死人。
现在从幼儿园开始，小学生的作业就实行打卡拍视频传照片等，还需要做一些精美的手工作业等，有些作业，别说是孩子完成不了，连家长做起来就很为难。
对这些形式主义，教育部一方面应当禁止学校布置这类型的作业，抓好落实；另一方面对教育行业的不正之风，应当下猛药整顿，不能一阵风，或者是蜻蜓点水的处罚，根本起不到震慑作用。
小学生亲子关系发展的特点
何为亲子关系呢？即父母子女关系。在法律上是指父母和子女之间的权利、义务关系。父母和子女是血缘最近的直系血亲，为家庭关系的重要组成部分。
亲子关系指父母与未成年子女的关系，这一阶段的亲子关系是孩子一生当中能否走向成功的最重要的关键时期。这一时期对孩子性格的形成，品质的培养，意志的磨练，与人交往模式的建立，都起到了决定性的作用。目前都是独生子女，不好管教，这是父母最头疼的问题。在建立亲子关系的时候，总是存在这样或那样的问题，关系太亲密了，恐怕产生溺爱，关系疏远了，又恐孩子抱怨。
亲子关系中经常会出现哪些问题呢？
一般说来，长辈与后辈之间常会有一些不同的看法。年老者较保守，以不变应万变，而年轻者较激进，好尝试新异，在心理态度上有所不同。再加上上一代与下一代往往相差20年以上，从时间的观点说来，其所接触的社会及生活经验往往不一样，价值观也不一样，因而往往产生亲子之间对事情的看法之差距，被称之为“世代差距”。这是古今中外社会中普遍存在的心理现象。
亲子关系所产生的问题，有几种情况。最常见的是亲子在发展阶段上的适应困难。有时亲子关系的问题，来自于父母对子女特殊或过分的期待。有些父母将自己一生无法得到和满足的愿望转移到子女身上，要求他们来完成，使子女难以接受。
如何建设良好的亲子关系呢？心理咨询师认为：
首先要有一个好的家庭环境，让孩子感受到父母之间的爱，给孩子安全感。很多家长会无微不至的照顾孩子，却不会用温柔、亲切的口吻叫着孩子的名字。对孩子百般笑脸，却对夫妻另一方常常颐指气使，不要以为孩子不懂这些差别对待，整个家庭的环境和教育方式在孩子的潜意识会留下深深地烙印。家庭的温暖是在家庭的每一个角落散发出来的，而不是只在家长以为看得到的地方而已。
其次，要建立良好的沟通，沟通要建立在信任的基础上，其实小孩在看大人眼色这方面很敏感！交流传达的信息70%是态度，只有30%才是说话的内容。所以，你可能在不知不觉中会让孩子和你疏远！有时候你可以多多以扮演一个朋友那样和他聊聊天，就算刚开始你们都不习惯，但只要你有耐心，时间久了，你们多少就能慢慢交谈上心！
第三，站在青少年成长的立场，既看到青春期青少年心理发展及行为上的不足，更要看到他们的进步与主流以及发展方向，以积极的因素克服消极的因素，改善、和谐亲子关系。
最后，在这一阶段里，子女应该怎样做，父母应该做些什么，可以通过请教心理专家和查阅心理学书籍获得好的经验和建议。
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