孩子今年正好小升初,见识了太多焦虑的家长,我自己这个心路历程也是跌宕起伏,在此尝试结合我的经验和观察,来谈一下这个问题。
小升初为什么被家长如此重视,我想不外乎以下几点原因。
第一、初中知识体系的问题。初中知识体系不同于小学的,我自己上学的一个体验也是如此。小学相对而言,课程体系比较简单,语文、数学、外语,知识点也比较简单,家长只要略知一二,在家基本就可以自己上手监督辅导。更何况,现在遍地都是优质辅导班,小学课程体系之外,周末辅导班强化已经足以能够应付小学的知识考点。初中则不同,课程体系复杂了很多:语文、数学、英语之外、还有物理、化学、生物、政治、历史、地理等,学生的精力时间有限,如何能让学生在有限的精力和时间之内,达到学习上”事半功倍”的效果?优质学校和优质老师的迫切需求在这个前提下就会异常凸显。因为优质学校和优质老师能够最大程度地将校内学习、每节课的作用效果发挥到最大。
第二、孩子青春期的问题。我观察周围小升初的家长,几乎无一例外都有一个担心:青春期的孩子逆反心理比较强,这种情况下,环境的因素就成为一个不得不考虑的重点。周围太多游戏成瘾、调皮捣蛋、不思进取的孩子和周围都是家教甚好、认真努力、自律勤奋的孩子,哪一种更有利于孩子成才?当然是后者。所以,古有“孟母三迁”,今有小升初择校,其初衷其实都大同小异:在孩子很容易受到外界环境影响的前提下,为孩子创造一个优质的就学环境,让孩子处在一个充满正能量的氛围中,这要比父母苦口婆心的教育有效得多。
第三、初中是一个全新的起点,小学到初中,我身边不少逆袭的案例:当然有正向逆袭,也有反向逆袭。小学成绩好的到了初中未必就一定还好,小学成绩差的到了初中未必就一定差,正源于这种变数,很多家长都想到了初中再搏一把,这也是小升初择校热的心理动因。
以上,供参考。
我家孩子今年小升初,我们并没有多么看重这件事。
为什么呢?
因为我和孩子的妈妈都是高中老师,算是教育行内人,懂得看门道。
说实在话,还在孩子读小学五年级的时候,受其他家长的影响,也曾经为孩子的就读初中学校纠结过。
当时,准备把他送到县内一所著名的私立初中学校读书。虽然学费高,但是据说教学水平还是不错的。特别是私立学校是由江苏那边举办的,江苏的教育理念在全国来看,还是比较不错的。
后来,我们打消了让孩子去私立学校读书的念头。不是因为学费高,而是因为这两个方面的原因:
(1)孩子到私立学校读书,10天休息一次,其余时间全部在学校内进行封闭式管理,吃住在学校。我们觉得,初中的孩子心理发育还不完善,需要与父母多见面,多交流。再说,孩子上了小学以后,与父母见面的时间就不多,如果从初中开始就住校,到了高中再住校,两周回家一次,与父母相见。到了大学,一年回家与父母见面的时间也只有寒暑假而已。工作以后,如果到了外地,与父母见面的时间就更少了。从这一点看,还是珍惜自己与孩子在一起的时间吧!
(2)私立学校提高教学成绩也没有什么高招,除了管理严格,就是作业多,学习任务重。学生每天除了作业,就是在准备做作业。在这种“压榨”式的教学模式下,孩子的潜力很小了,厌学情绪倒是增加了。不去也罢!
孩子六年级毕业后,我们开始在两所公立学校之间进行了选择:
第一所学校是县内重点初中。周围很多同事的孩子都送到了这所重点初中就读。
我们对这所初中进行了综合评价:
①教学成绩在县内初中名列前茅(生源质量好);
②该校布置的作业特别多,孩子们做作业的时间接近零点;
③该校家长重视孩子学习,帮着孩子联系家教、报名网课的很多;
④这所学校距离我家较远,孩子骑自行车需要20分钟左右(中间有3个红绿灯路口);
⑤由于这所学校报名学生爆满,学校扩大规模,新招聘的老师数量很多。
第二所学校是县内普通初中。孩子的同学也有一部分选择了这所学校。
我们对这所初中也进行了综合评价:
①教学成绩在县内初中居于中上游;
②该校布置的作业不多,孩子们做作业的时间接近十点;
③这所学校距离我家较近,孩子步行需要10分钟左右(可以走路边的人行道);
④这所学校新招聘的老师数量较少。
经过一番权衡以后,我们决定选择了距离家很近的一所普通初中学校。
如今开学已经一个多月了,实践证明了我们的决定是正确的!由于作业压力较小,距离家很近,孩子的学习劲头十足,成绩也在上升。前天,孩子妈妈还被班主任老师邀请在家长会上进行了发言。
最后,对小升初的家长们提几点建议:
不要盲目择校,不要盲目跟风,适合自己的才是最好的。
判断一所学校的办学水平,教学成绩很重要,但是你要看看这个成绩是怎么来的?如果是靠压榨学生的休息时间换来的,宁可不去这所学校读书。
有个真实的案例在这里再重复一遍:
我同事的一个亲戚,曾经迷信选择“名校”,幼儿园选择最好的,小学选择最好的,初中到最好的学校,高中选择最好的高中,结果呢?高考失败了,复读了两年,勉强走了一个二本!
这说明什么?
学校固然很重要,孩子自身素质也很重要。是金子在哪里都会发出光芒的。
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