自闭症儿童高最需要关爱。
一，父母的关爱:耐心地与孩子交流思想，多了解孩子在想什么？最喜欢什么？最讨厌什么？以表扬为主，少批评，说服教育，多找找孩子内在的闪光点，鼓励点赞，激发孩子要学会多讲话，会讲话，适当旅游玩耍，参加孩子喜欢的活动。努力打开孩子的病结，才会从自闭症中走出来。
二，需要适龄儿童的关爱:要经常一起玩耍，不能闭门不出，一人玩耍，必须多多走出家庭和适龄儿童一起做游戏，一起玩耍，一起快乐，开发自闭儿童事野，不能读死书，要多开发儿童动脑，动手活动，激发儿童与儿童之间多交流思想，和适龄儿童多做朋友，这样才不会孤独，才不会有自闭症。
三，需要学校老师的关爱，亲朋好友的关爱爱，配合家长搞好教育，多家访，了解孩子在家庭，学校的各种表现，必须多找孩子的闪光点，多表扬少批评，多与适龄儿童一起玩耍，一起学习，一起交流思想。这样就能从自闭中走出来。
自闭症必须引起家庭，学校，社会的关爱，决不能认为是小事一桩，是人生中交往的重中之重，是郁抑症的最初阶段，是精神发病的基石……全人类都要关爱儿童自闭症。
我看有几个回答，但是回答的人不是很理解什么是自闭症。我有一个自闭症儿子，多年来我的总结就是，自闭症可能是孕育过程中出了点问题，脑细胞受到了损伤。具体什么问题，科学家也没研究出来！一个孩子脑细胞受到了损伤，就好比一颗坏掉的种子。成长过程中能恢复，那就是神迹了！所有说孩子变成正常孩子了，那只能说，这个孩子可能不是自闭症！家长能做什么？最好就是接受现实，不期望，不抱怨，努力营造一个温馨的家庭，给孩子生活提供保障！多年的心理挣扎，最后都没有用，孩子的好坏主要和他的程度有关！就相当于一个正常孩子，他长大学习成绩如何，能考上什么水平的大学，说实话我觉得天生注定！不是强求就能得到的！一个年级一样的努力的学生，但不是谁都可以考上北大清华！想开点吧！
如何对待自闭症儿童？
一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力是最集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时，选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏，以唤醒孩子对交往的渴望。
二、父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂，内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有：祖辈溺爱，认为孩子胆小、内向是个性的表现，长大了自然会好;父母严格，采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决，还会使之更加严重。此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况，听听老师的建议。
三、自卑是自闭症儿童的强力杀手，家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害!”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。
四、缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍，应积极为孩子创造交往空间。自闭症的孩子喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会，放手让孩子去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。如有条件的家庭还可在家中养些小动物，让孩子在养育动物的过程中，减轻交往的恐惧，提高交往能力。
放松心情、放平心态，除去消极的意念，积极地试用以上的方法，来帮助孩子走出封闭狭隘的空间，走向广阔的天地