你是如何教育青春期叛逆的孩子？

青春叛逆期是人的成长历程中，必须经历的一个重要节点。这个节点既是学生心性成长的关键时期，又是学生两极分化的分水岭；既要高度重视，又要用平常心去面对。

面对叛逆期的孩子，我主要采用以下方法去调适、沟通。

一、信任尊重、做真朋友

不用异样的眼光看叛逆期孩子，不大声呵斥他，这类孩子有什么合理诉求，尽量满足他，确实不能满足的事情，做好解释。让叛逆的孩子有一种安全感，不敢告诉他人的事，能主动告诉我；不愿意告诉别人的话，悄悄地告诉我。只要我们之间有信任基础，彼此就能做真心朋友，就可以无话谈的朋友。为日后沟通打下基础。

语言表达要温柔，对视目光应亲切，平等沟通交流，不居高临下。

二、因势利导、反复引导

叛逆期的孩子大多是心理、性格上有一定问题的孩子。面对这类人，既不能操之过急，也不能一味迁就。一定要因势利导做沟通，反复抓、抓反复。原则问题不迁就，细小事情不放过，逐步让叛逆期的孩子知道自己的行为是否正确，是不是应该改一改。

这类孩子，只要引导得法，孩子内心有感触，会明白父母老师的良苦用心的。

如错误行为分析法：引导孩子分析自己的行为举止的不当之处，比较后，让孩子明确哪些事该怎么做？

又如同类问题比较法。就是让叛逆期的孩子就自己经常犯的错误事项进行比较分析，是什么思想诱导自己反复犯同样的错误，共同找出应对办法。如此反复引导，叛逆孩子会有所改变。

发现闪光点、纠偏违规行为是教育叛逆期孩子主要方法。

任何方法都有他的局限性。我们必须着眼叛逆孩子的个性差异，有针对性地综合施策，用心疏导。

叛逆期孩子的教育不能一蹴而就，一定要持之以恒，反复抓、抓反复，尽可能地用自己的真诚、真心去感化叛逆期的孩子，孩子就会被你的真诚感动，也乐意做你的真朋友！

孩子叛逆的原因：

1.叛是对抗，逆是相反，并不是孩子叛逆，大人也叛逆，生活中较劲的人太多；

2.孩子脾气不好，家中一定有一个脾气不好的人；

3.世界上最大的规律是因果规律，今天的果是过去的因，今天的因是明天的果；

4.青春期生理发育，荷尔蒙分泌。

怎么办：1.家长放下较劲，不断告诉孩子：“你说的对，就按你说的办”。

2.无条件接纳孩子，放下要求和评判，认可他现在的样子。

3.有能量激活，调整自己的生命状态带动孩子的生命状态，做一个有乐、有爱、有趣的人，从而影响孩子。

对于叛逆期的孩子，应该听之任之，还是严厉管教？

感谢邀请！

回答：对于叛逆期的孩子，不能听之任之，更不能严历管教！

对于叛逆期的孩子，首先要有耐心、了解实际情况后，进行有效的因势利导。

家长，应该以朋友或同学式的身份，与其沟通，因为，一个孩子有一个孩子的独特性、即个性，需要根据自己孩子的实际情况，进行疏导教育。

个人观点，请参考！

《叛逆期的理性引导》

第一叛逆期：2—3岁

这个年龄阶段的孩子是不会管理自己的情绪的，所以一般只会用大哭大闹来表达自己的不满和一些索求，而父母们要做的就是对于这种无理取闹的哭闹，采取不理睬，只有这样，他们才不会每次利用哭闹来解决事情。

这个敏感的阶段，需要父母们帮助孩子正确的表达自己的想法，而不是只有哭闹这一种情绪，而且，要让孩子学会自主，这个年龄段的孩子已经有行为能力了，长时间的依赖父母，并不会带来好处。

第二叛逆期：7—9岁（1～3年级）

这个阶段的孩子已经有了自己的思想，刚人校的他们，可能会在学校遇到很多麻烦和困难，甚至可能会厌学，而父母们要做的不是打骂他们，而是要帮助孩子建立起学习的兴趣，并且和孩子交朋友，以朋友的姿态和身份去了解孩子的内心，帮助其解决苦难。

第三叛逆期：12—15岁（初一～初三）

这个阶段是处于青春期，父母们需要正面的去配合孩子们度过这个阶段。他们需要自己的空间和自由，父母们需要适当的给予其自己的世界，并且给予正确的引导，不要以威逼的态度去强迫孩子学习和规范孩子，而是以商量和讨论更能够使他们接受。