自闭症孩子为什么不能上学？

“自闭症孩子为什么不能上学”首先这个提问就存在着一定的问题，并不是所有的自闭症孩子都不能上学，还是有一部分自闭程度比较轻的孩子是可以上学的，而且学习成绩还不差。

儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿时期，主要表现为不同程度的言语发育迟缓、人际交往障碍、狭窄的兴趣和刻板行为。约有3/4的患者伴有精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下具有较好的能力。

对于一些中低功能的自闭症患者来说，他们中绝大多数可能上不了正常的学校，但是部分也是可以上特殊学校的。首先他们的自理能力就存在着一定的问题。他们不会自己吃饭，不会大小便，有可能终身都需要人照顾。其次，这类孩子的认知能力较弱，很多东西都还不会，很多概念也不理解，上学之后很难跟上班级的进度。最后，这部分孩子大多心智水平较低，被人欺负了也不会说，因此就算上学了家长也会担心孩子被欺负。综合以上原因，部分家长可能就会送自己的孩子上特殊学校，当然也有非常大一部分家长就会直接选择不上学。除去平时在机构干预约时候，其他时间就在家里自己教。

而对于那一部分高功能的自闭症患者来说，他们是可以上学的，而且还有部分成绩非常好的。就以青岛以琳方静老师的儿子石头来说，石头无疑是广大自闭症患者中非常优秀的，如今不仅上了学，而且博士也即将毕业。相信我们很大一部分普通人都没有读博士吧，石头真的是非常厉害的。现在石头也生活的很好，学业成绩优异，而且即将步入工作岗位。在每个生活场景下做出的行为也是非常恰当的，甚至别人已经看不出他是自闭症患者了，石头基本已经脱帽了。方妈妈还一直在规划儿子未来的生活，还期望儿子结婚之后，帮小两口带孩子呢。

我今天回答这个问题就是因为我班里现在就有一个这样的孩子。

做了二十多年教师，见识过各种各样的孩子，聪明的，笨的，调皮捣蛋的还真没有见过自闭症的。今年招生我班接收了一名这样的学生。

起初班里孩子多，也没有完全注意到他，有一天教导处的同事给我告状呢，说逮住我班一个同学在教室楼后面撒尿呢。给我把孩子领过来了，我第一次认真的看了看这个孩子。我问他咋不去厕所去，咱们不是排着队一起去看过厕所的位置吗？他扭头不说话，我把这个孩子拉到我身边，让他看着我，他身子被我按住不能动，脖子就扭向一边，不看我，也不理我。我就觉得这孩子不同于一般小孩。

以后每天上课我都注意观察他，他从来不拿出数学书来。我就从书包里给他掏出数学书，放到书桌上，他看都不看，就给推道地上。手里拿着一本皱巴巴的《演讲与口才》天天摆在那里。数学测试时，我把试卷放到他书桌上，他一把推到地上，我捡起来放到桌子上，他就扭过头去，不看我。我离开后他就把试卷给撕掉了！

开始时，我每天都嘱咐班里的孩子拉着他出去一起玩，他都甩开别人的手独自离开。他一个人在教学楼角落里玩，有人路过他赶紧离开，别人走了他就又去了角落里自己玩耍。

去年冬天，语文老师在上课，忽然来办公室找我，说你去看看那孩子怎么了？我急忙跑到教室一看，那孩子手扭曲着，屁股撅的老高，眼睛发直，我心里说不会是癫痫患者吧，这是抽起来了。赶紧去办公室找家长电话联系。还没等打电话呢，语文老师就跑来找我，说她正给别的孩子讲题呢，那孩子跑出去了。不知道跑哪里去了。我急忙跑出去寻找。在楼后我看到了那孩子当时我心疼的差点哭出来。那孩子下面脱光了，鞋子也脱了蹲在地上大便呢。那可是腊月里，北方的天气多冷呀。我赶紧去我车里拿来了一个毛毯，也顾不得恶心了，给他擦了屁股，用毛毯包裹着他，抱他到办公室里，办公室里有空调暖和多了。

后来有一天下课，我看见他画了一幅画，我就叫着他的名字说：你画的奶奶吗？（因为他奶奶带着他），他说：老师。我说你画的是老师，是画的我吗？我有那什么丑吗？再画个漂亮的好不，他说：老师。他就埋头继续画画。我知道他是画的我，他是认可我了吧。

后来我联系过他家人，来的是他的妈妈，他妈妈说她和孩子爸爸是再婚家庭，这个是前妻生的，她早就觉得孩子有问题，要去给孩子看看，孩子奶奶不让去，还骂她黑心肝咒孩子得病。奶奶不让他出去，也不让他跟别的孩子玩。所以越来越严重了。

我不知道我作为一个老师能为他做些什么，有时上课他都会喃喃自语，活在自己世界里，有时他就趴在桌上呼呼大睡。看着孩子熟睡的容颜，天使般的容颜，却不能过正常孩子的生活。我心里会很不舒服。我拍下过他睡觉纯美的容颜为了保护孩子我就不发他的照片了。