叮叮，其实回答这问题的我还是一个大学生?
?我先说一下我为什么想要回答这个问题
首先我觉得家长跟孩子因为代沟的原因难免会在学习上产生冲突，比较听话的孩子可能会直接听从老师家长的教导，但是并不是所有孩子都是老师家长心目中的“乖乖宝”
另外我作为一个有多年学习的生涯的孩子[送心]～当然也有一定的发言权啦，想以一个当局者的角度提供一点我自己的想法或者观点，希望能有一定用处！
1⃣英语语境
这个当然绝大多数家庭都太困难了，当然了如果在这种环境中，语言的输入和输出就会成为一种自然，就会少一些对外语语言的“对抗性”(这个说法是我自己想的…)，就会让孩子更容易当做平常来对待英语，毕竟两三岁的孩子听听大人们说话都能跟大人辩论了[可爱]
2⃣家长引导共同学习
目前中小学生大多是老师上课讲，学生学习，然后课后布置作业，这对于认真讲授英语的老师(所谓负责任的老师等)、同时踏踏实实认真对待的学生(学习上自觉主动等)，这两者之间的有效交互作用，在一定程度上已经发挥了很大作用～毕竟优质的输出加上有效的输入，才能使学习的“车轮”稳稳的转动，学习是需要有主观能动性才能更好的发掘潜能的～
那另一些孩子应该如何打好英语基础呢？
有的孩子不催就不写作业，有的孩子只知道玩有的孩子总是拖到最后，有的孩子想起来才去学习，有的孩子挺活泼但总容易出错，有的孩子……太多了
需要一些来自家长的引导和共同学习。首先就是老师布置的任务可以跟孩子一种朋友的方式来交谈，不要过多采用命令式的方式，如你快点去背英语，你现在必须…等等，不否认对于一些实在很调皮的孩子采用这种方式的作用，而对于另一些可能只是想拖一拖、放一放，老师不催我不交、老师不管我不看的孩子，家长可以跟孩子这样交谈：我觉得你们这本英语书还挺有意思的，我们一起看一下吧，我很想学一下啊！很大概率孩子会很开心跟你交流，甚至发现他/她还会说的头头是道，这也是一个拉进家长和孩子关系的一个很好的方式啊！
3⃣单词和积累
单词不认识，没办法说英语，这个重要性想必都能理解。可以按年龄段学习相应的词汇，可以规定一定期限学习哪些(笔记也很重要哦)，理解会用更好。
拥有自己的英语笔记本，长期的单词、句子积累，那你拥有的真的是一个属于自己的宝典～沉甸甸的感觉自己也有成就感，推荐～
4⃣背小作文
我的高中老师，除了给我们讲单词和每天听写不同意思的单词的例句让我们不断记忆，我觉得方法很好，认真学真的很开心。
背小作文主要是锻炼自己语言的输出，和积累一些好词好句，可以用在写作里，长期积累下来那也是很棒的资料～
不知不觉写了这么多了，以上是我提供的一些方式方法，希望能对大家有一些帮助！
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孩子的英语要打好基础，还是要从小抓起，最重要的是要坚持，重要的事情说三遍，坚持坚持坚持✊，这是我多年对孩子教育的总结，我们给孩子选择英语培训也没有刻意选择最好的英语外教学校和老师，我们是选择了适合孩子的英语学习环境和孩子对整个学习的兴趣爱好，要能使得孩子学习感到乐趣，同时我们坚持选择外教老师，重点是培养孩子的英语环境，这个是最重要的事情，我们孩子在一个学校坚持了10年的时间了，从不间断，这是逐渐积累的过程
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