孩子叛逆期，怎么和孩子处理好关系？

教育需要尊重，以心换心，教育才能成功。对叛逆期的孩子，要更有爱心和耐心，用通俗点的话说，大多数孩子是顺毛驴，做为家长越大声吼闹，孩子越不听你的。孩子也需要得到尊重，要照顾到他的自尊心，他感到被尊重，感觉到了爱的心理壮态下，你再给他提出批评，他会接受的。以心换心，教育才能成功。??????

孩子在青春期的时候，就会越来越叛逆，父母觉得孩子无法接近，孩子处处和自己作对，无法沟通。

这其实是人在成长过程中的一个正常现象，当孩子到青春期时，孩子的人格开始独立，之前他的所学，所看，所遇的事支撑起孩子青春期的人格，独立意识空前强烈，自由的号角已经吹响，此时父母如果还是以一小孩子的心态来和他交流，必定会让其非常的反感。

这个时期的孩子，做为父母应该给与孩子足够的尊重，把他当成是家中平等的一员，沟通时应该是商量的语气，以朋友的角色进入。

当面对面沟通效果不明显时，可以用写信的方式进行交流，这样的方式可以给双方有时间去思考，回旋，减少一些冲突。

我是天涯简先生，专注育儿经验分享。

孩子进入叛逆期，经常和家长对着干，怎么办？

欢迎关注我，一起讨论孩子的教育与成长！你家孩子属于“青春叛逆期”！

人有三个叛逆期，2～3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；

7～9岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；

在12～18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

青春叛逆期的孩子有一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，于是孩子开始叛逆。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，相反的是一种成长和进步。

叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。

叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。

只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长，成为我们培养的好孩子。

面对青春期叛逆的孩子，家长应该学会一些应对方式，抓住肯定、调整和对症下药这三个关键词。

王亦阳（化名）最近学习成绩有点下降，他爸爸跟他探讨学习，俩个人吵了起来，他爸爸很生气，就骂他学白上了，白花了他那么多钱等等。于是王亦阳就特别生气，到班级之后不听老师的话，不做作业，他说他不想再花他爸爸的钱了，不就是上班挣钱么，有什么了不起的。不上学了，随便找个地方打工，也能养活自己。

这就是对于青春期叛逆的孩子，一定要注意良好的表达方式，和跟青春期孩子的沟通技巧，对于孩子进行了不良的负向刺激，于是孩子自然就有了情绪，继而发展出逃避行为——不想上学了。

孩子一提“不想上学”，家长更崩溃了，这相当于火上浇油，于是家长继续数落和批评，关系更加糟糕和恶化。于是来到学校。如果学校的老师也像爸爸一样刺激孩子：“你怎么不学习呢？你怎么不讲礼貌呢？你怎么不遵守学生守则呢？……”这样的批评就会让孩子产生更多的负面情绪：“反正我就是这么差了，反正我是不值得被爱的……”，让他产生更多“逃避、破坏、攻击”等行为，比如继续摔门、调皮捣蛋、不来上课，甚至最后直接发展到辍学……摘自《给孩子最好的未来》

那么我们到底要怎么办呢？

肯定——叛逆是孩子成长的表现当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，比如让他往东偏往西，让他去倒垃圾他偏不干！一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。

如果父母控制不好自己的情绪，而是觉得自己的威严受到挑战和质疑而大吵大嚷，甚至动手或者语言暴力，都会讲孩子推向对立面，而让叛逆期更难顺利通过。

调整——教养角色和教养方式的转变叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位;就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。

青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明，权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。权威型教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明希望孩子服从的原因。

对症下药1. 孩子叛逆和家长的教育方式有很大关系

家庭教育对孩子的影响非常重要。孩子在不同的成长阶段，教育的方式也不一样的。今天我们要改变的不是孩子，而是家长。孩子处在叛逆期我们家长应该多去认可孩子，聆听孩子的心声，给他们自由，站在孩子角度去考虑问题，和孩子达成有效的沟通，帮助孩子一起度过这个关键时期，给予孩子关心，信心!

2. 学会克制自己冲动的情绪

别忘了你是成年人，是孩子的父母，你应该首先学会控制自己的情绪！！不要过多的苛责孩子应该如何如何，在冲突面前你是榜样，你是首先要做出调整的人。你越冲动，脾气越多，孩子会用更强大的努力来对抗你的冲动！而我们应该都很清楚的知道与孩子的对抗，输的永远都只会是父母！

遇到冲突、矛盾，停止抱怨、说教、怒吼，让孩子了解你内心的想法和忧虑，让孩子感受到你的尊重和信任，和孩子一起探讨问题的解决办法。这样的一个沟通过程其实也就是在教孩子面对问题如何处理自己的情绪，如何与人沟通，如何解决问题！

3. 不要试图控制孩子

当一向乖巧听话的孩子，忽然以你不习惯亦不喜欢的方式对你说话、与你相处，甚至和你顶撞时，先别急着生气，更不要一巴掌打下去，他(她)其实是正在用这种方式向你宣告：我，已经进入青春期了！

青春期的孩子，生理上已经有了大人的样子，但是心理上并不成熟；他们看起来应该懂事了，但其实远远没有…他们想独立，不愿意再被过分呵护；他们想做主，内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物……因此，家长的过度管制对他们来说是难以忍受的，他们不会再俯首帖耳“受制于人”。

所以，父母一定要切记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。想控制他们像控制几岁的孩子一样，几乎是不可能的！

孩子进入叛逆期，是让每个家长都头疼的事情，最好的办法只有一个：家长坚守原则，原则圈内的事情由着他，忍着，过去了，对他就是一个成长的蜕变过程。

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每个孩子都会经历这个过程，犹如毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶。蜕变的过程，我们家长就是旁边的照顾着，如何做一个合格的照顾着？我建议把握以下几个原则就行：

（1），和他保持一定的距离，距离产生美感。

距离感给了他独立活动的自由，同时也给了他心理活动的自主成长空间自由度。叛逆期的孩子是在不由自主地争取自己的一些自主和自由，他意识或者潜意识里都有一种：我长大了，可以独立的感觉，尽管事实上他还没有到能完全独立自主的程度，可他依然需要家长认可他的长大和独立感，我们逐步放手给予就是了。

比如：初中生自己上下学不需要家长的接送，再比如他可以选择自己感兴趣的课程和社团活动，他可以选择自己买些东西等。

（2），叛逆的青少年如果没有被家长纵容成蛮横不讲理。在遇到问题是可以和他讲几句道理，不怕争吵，他心中对家长的依赖感和服从感还存在，同时他对道理的认可度也很大，只要你的坚持有理，你就不要怕他，坚持你的原则的就行。你说到做到，给了他安全感和更好的信任感。

（3），叛逆期的孩子，想办法让他和他的同龄人多相处，当然必须是品行端正的能互相认可的孩子，同性别孩子更好，孩子之间会更好笑容叛逆的心理。

孩子一般不认可自己父母，一般对比较尊重的别人父母不会过分叛逆，这就是善用别的孩子的父母。

不管怎么说，叛逆期的孩子有所叛逆是正常的事情，我们家长不能一味地责怪和放任，这是家长学着逐步放手也是孩子需要家长逐步放手的一个必经过程，此时，家长很头疼，而孩子本身也在经历着青春期成长的诸多痛，况且很多问题是他们不愿意主动和家长诉说或者选择永远成为个人隐私的问题，我么做家长的在配合自己的行动的同时也一定要做到让他相信：父母永远是支持你的成长的，我们永远爱你。