首先不管怎么样要明确一点：中小学教育，特别是小学教育在孩子的整个成长过程中是非常重要的！
小学教育阶段是性格爱好养成、普通基础知识和基础技能学习的重要阶段，是基础教育的基础。初、高中教育则是要建立在小学教育的基础上，而初、高中则是孩子人生选择上的重要阶段，特别是高中，一个高考可能就影响孩子的一生！
所以说好的中小学教育非常重要！
就巴南区没有好的中小学的来说：
小学教育处于启蒙教育阶段，学生的学习以“记”为主。他们主要学习家长和教师的生活经验和一些基础知识和兴趣爱好。就这点来说如果有好的教师指导再好不过了。实在不行的话，有一定文化程度的家长可以配合好的方法自己执教！条件不足可以克服，君不见偏远山区也是出来了很多优秀的学生的！
至于中学可能重要些，这可以选择远一些的好学校去学习。不要怕孩子离得远吃苦，其实到了这个年龄段能远离父母在外独立学习生活也是中学生应具备的能力！
最后一点：当一个地区的基础教育出现问题时，而且影响颇大。我想这定会引起当地政府和教育单位的重视的。他们会提高当地的教育资源的！相信政府，相信国家！孩子永远是国家的未来，是一直会被重视的！
整个区没有好的中小学，这种说法会不会太片面了？ 一所好的学校应该是怎样的呢？
好校长、好老师、好学生、好校园文化、好校园建设……完全或基本具备这些条件的学校目前是不可能有的。即使具备了这些，也不一定就能使学生成才。家长因素、学生自身因素也是不容忽视的。
学校教育本身具有不确定性，学生是在不确定的学习环境中成长的。谁也无法保证学生就能通过学校学习就能成才。
最后，学生成长要依赖社会环境的进步与改善，学校、家长、社会、学生多重融合共进才能实现学生全面发展。 建议有条件“孟母三迁”，最好还是加强家庭教育，以弥补你所认为的学校教育不足。
粗知浅见，敬请指正。 欢迎评论交流，共探教育之路。
巴南，你怎么了？
说到重庆巴南区的历史，可以追溯到春秋战国时期。西周时期属巴国地，周赧王时期设立巴郡。在经过历朝历代的洗礼，建国以后设立璧山专区，后又划入江津专区，1958年重新划归重庆管辖，现为主城区9区之一。
我在重庆生活了也有6年的时间，我也成为了重庆女婿。这6年时间见证了重庆的变化，现在的重庆越来越有国际范，越来越像国际化大都市。洪崖洞、轻轨穿楼、火锅成为了这个城市的代名词，也透露着山城人民的自信和好客。可是重庆的辉煌似乎和巴南关系不大，甚至可以说巴南区在这座星光璀璨的西部中心显得有点落寞，有些拖后腿了。
主城9区巴南区面积最大，但是经济发展却相对缓慢的，跟大渡口可谓是难兄难弟吧。看看今年重庆各城区的GDP，巴南区是唯一负增长的。再看看主城区现状，渝中是
主城区的灵魂，老重庆的底蕴；江北区拥有江北嘴金融中心和重庆引以为傲的观音桥商圈，区位上紧邻渝中；渝北区作为重庆经济的“大哥大”，坐拥机场、高铁和第三个国家级新区——两江新区，富人区成片；九龙坡的万象城豪车遍地，富人们的购物天堂；沙坪坝教育大区，汇集着重庆最好的教育资源；南岸区虽然商业一般，但是大力开发茶园，有交通和工商两所重庆高校，还有一棵树观景台，那里可以看到重庆最美的夜景；北碚在主城区存在感不强，但是靠近渝北且有两江新区的规划，房价也是打鸡血的往上涨；作为主城区最大的巴南，却没有能拿得出手的特色，就连三甲医院也只有可怜的一家。
说到这里也许有巴南的朋友不服，我们巴南有万达、有海洋世界、有高职城，巴南也有长江大桥。可是这些也不能止住巴南的颓势。巴南万达建的是不错，靠近轻轨交通便利，可是除了万达，巴南区还有其他能拿得出手的商圈吗？高职城都是其他区不稀罕的才引进到巴南，现在都没有几个学校入驻，不管是学校数量还是质量跟沙区大学城不可同日而语。海洋世界当初宣传的很好，但是现在却成了水世界，夏天还好冬天谁会去玩呢？
最不能容忍的是巴南区工业如此不给力。实体经济才是一个地区发展的引擎，不要说主城区不能有工业，不是所有的工业都有污染，况且重庆是世界上最大的大城市，跟其他城市情况不一样，这么大的城区难道经济都靠消费和三产？花溪工业园竟是生产摩托车及配件这种低附加值的产品，其工业园的定位也只是发展汽车、摩托车及主要零部件为主的机械制造、轻纺服装业，规划更是算不上顶级。新形势下的半导体、微电子、新能源、人工智能、生物医药这些拉动经济增长的项目巴南区一个都没有，未来的巴南拿什么和其他区竞争？
巴南，你究竟经历了什么，让你变得病入膏肓。我们可以没有化工、汽车，但是我们要有自己的高端工业。我们可以没有洪崖洞，但是我们要有拿得出手的旅游景点。我们可以没有渝中区那样的医疗资源和轻轨穿楼，但是我们要有更多的三甲医院和轻轨线路。加油吧，巴南！如果你再不转变思路，奋起直追，那你真的就跟不上时代了。
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