在乡镇学校当老师有前途吗？

先谈前途。

不管城乡，老师的政治前途体现在社会地位。老师是一份职业，从古至今属“传道授业解惑”的科教范畴，今天还在说的说法是“人民教师”“孩子王”等，重视程度都是党和人民给的。

价值前途体现在经济地位的给与拿。老师的工作和奉献所创造的财富不是直观物质，以前主要是培养孩子们的“德智”“德智体”、现在发展到“德智体美劳的全面发展”与成长，这些都是肉眼看不见的隐形素质；现在老师的经济待遇是国家统筹加上地方落实，总的趋势是高于当地的平均水平，现在正在向“不低于公务员”、逐步提高的水平迈进。

老师前途有两大特点：

一，老师职业是终身制。老师职业的最大前途就是奋战在教学教育一线多多培养好学生、培养好祖国未来接班人。老师工作风不吹雨不淋、体力不重、但教书育人双工程工作要求你要尽心尽力尽责。做好了本职工作，别人才会尊重肯定你，你的职业就可一生平稳、家庭平平安安。老师的一生富贵不足，基本生活有保障，老了退休有养老金保你安度晚年。

二，贡献有高低，前途有大小。当老师有没有前途，全看是什么人、全看不同的人眼中怎么看。1，实际情况是：比上不足，比下有余；2，我心笃定，不在他人怎么看，全看自我追求的内心。最适合自己穿的“鞋”，你的脚最知道。

再谈“乡镇老师”。

乡村教师、城市教师，有区别，区别不大。

城、乡教师的最大区别在地差。具体表现，在学校和生活环境、生源、以及经济实力的地域差异等方面，实事求是讲，还是有差异的。

区别不大：教书育人的工作性质一样，社会地位、职称待遇基本一样。还应看到：1是本身现在就有城乡教师交流；2，乡村教师有30年从教荣誉证书、乡村教师补贴、职称评定向乡村教师倾斜等，一系列教育政策正在使城乡教师逐步走向平衡，城乡教师会越来越一体化。

问“一个乡镇老师前途”，这就是我的基本看法。

在乡镇学校当老师有前途吗，也不能说有前途，但也不能说没前途，三尺讲台，德教为重，人家家长把孩交给你，是为了成才，教书本是默默奉献耕耘，不能计名讲利，教书本是门科学，怎么让孩子学得好，是要负心血的，行行出状元。

教师“金饭碗”或将不再，公办教师人数减少，现在考教师合适吗？

教师的“铁饭碗”早已变成了灵活的“金饭碗”！从教与否自己定！从1995年开始，公办中小学教师实行全员聘任制，就已经对教师的专业技术职务实行聘任制，聘期三年。从2012年开始又实行了教师岗位聘任制，聘期三年。这就是所谓的“县管校聘”。这就预示着教师的“铁饭碗”已经不复存在，从此以后，教师行业的“铁饭碗”就变成了灵活的“金饭碗”了。

在这三年里，如果一位教师他能够做到正常上班，完成教育教学工作任务，教学工作业绩比较明显，师德师风考核合格，年度考核合格，没有违法犯罪的情节等等，基本上都是可以继续续聘的。也就是说，这个“饭碗”是活动的了，是灵活的“金饭碗”了！

而如果体罚或者是变相体罚学生，造成严重后果的，参与有偿补课行为的，违反《中小学教师职业行为十项准则》的，违法犯罪被判刑的等等，可能就要被开除出教师队伍。

“铁饭碗”没有之后，教师的工作不再是那么稳定了。要求每一个教师必须时时刻刻的严格要求自己，不断地提高自己的业务能力和水平，要不停地钻研教材教法，要一直地补充营养，持续地充电。不然的话，说不定哪天就会被解聘、辞退。那么，流动的“金饭碗”就不一定是你的了，到了那个时候，再想回头努力学习，拿回那个“金饭碗”可能也已经晚了。

同时，单位为了能够吸引住这些教师，让他们长期从教，终身从教，必然会提高教师的工资待遇，改善教师的工作环境，增加教师工作的幸福感，使这个流动的、灵活的“金饭碗”含金量更高。这样，教师的发展前景是不是非常明朗了呢？这个“金饭碗”是不是更重更好了呢？这一点很重要的！

从目前教育领域的各种各样的发展态势也能够分析出来，教师的职业前景是极其美好的。

教育一定会越来越好的！教师的“铁饭碗”已经变成了灵活的“金饭碗”。教师职业前景必定一片光明！

是否从教，你想好了吗？

记得当年师范毕业，回到家乡的学校任教。节假日在村里碰到一些父老乡亲，总会投来羡慕的目光。因为羡慕我是一名人民教师，名副其实的铁饭碗，有编制还是国家的公职人员。

20年后的今天，这种光环已不复存在，随着人事制度的改革。老师这个行业也实行了聘任制，只在一些城市已经有教师的退出制度。我们要打破现有的分配机制，实行按劳分配，激发老师工作的积极性。

今年秋季，我所在的地区有一所新开的公办小学，近期举行招教考试的相关活动。这一所公办学校的用人体制，今年搞的人事制度改革试点之一，而且政策和灵活度上较以前有较大的改革。

实行编制核定，自主招聘，工资总额包干。学校和老师是双向选择。教师实行的是企业年薪制，比我们原来在职在编教师稍微高出一部分。

每一年结束以后，有一个考核，合格之后续签下一学年的合同，考核不合格可能就要卷铺盖卷走人。在不少老教师眼里，这样的制度可能应聘的人不是很多，但是事实恰恰相反，由于灵活的管理机制以及高出其它学校的薪酬，应聘者络绎不绝，比大家想象的要好不少。

所以题主所说的，老师不再有金饭碗，现在考编是否值得？我觉得依然值得。毕竟百年大计，教育为本，教育之本在教师，教师这个职业是社会长足发展的基石。

只要自己业务能力突出，有良好的师德师风，我觉得走到哪里都不会被下岗的不必担心，现在比较灵活用人机制，根本目的就是打破平均分配，实现优绩优酬，提升教师的相关福利待遇。