带孩子出去玩一圈就是“户外教育”吗，为什么呢？

是，因为可以增进大人与小孩的感情，可以有利于身心健康！

感谢您对户外教育网的信任！

户外教育行业，在我们国家还属于起步阶段，确实有不少旅游机构都在尝试开发户外教育相关课程。这时，我们界定清楚户外教育、户外运动、旅游三者之间的区别，确实很有意义。

简言之，户外教育重“教育”，户外运动重“运动”，旅游重“游玩”。

教育，在于使人得到明确教育价值、实现相应教育目标；

运动，在于通过体力支出与运动技巧来实现身心的锻炼；

游玩，在于使人享受游览观光、嬉戏玩耍，并进行审美。

那读者朋友不禁会问，旅游中的亲子游玩不也可以让孩子获得教益吗？而且，户外教育网不也是一直在宣传“玩中学”吗？

确实如您所说，现实情境中，户外教育、户外运动、旅游三者之间的具体内容通常交织相融、紧密联系。我们可以从其精准定义上来区分：

户外教育

户外教育（Outdoor Education），可以简单定义为户外体验式学习、户外活动（Outdoor Education can be simply defined as experiential learning in, for, or about the outdoors）。这种预先组织、预先计划的户外体验学习，通过一系列有挑战、有梯度的户外探索活动，来培养参与者（儿童、成人）社交合作、运动技能、户外技巧、情商发展、独立解决问题等综合能力、创新能力。

户外运动

户外运动，是一项在自然场地举行的一组集体项目群。包括登山、攀岩、悬崖速降、野外露营、野炊、户外运动、溪流、探险等项目（百度百科）。它是一种运动者通过努力，不断挑战自我、锻炼身心的户外健身活动。

旅游

旅游，则是一项为欣赏不同景色、了解异域文化、体验多元化生活乐趣而出游远方的旅行活动。旅游，同时作为全球成熟的市场与产业出现，其完善的体系分类，当然会涵盖实现有教育意义的文化旅游、户外运动项目；但我们同样可以从其涵义中得知，旅游终归不是精准定位的教育活动。

总的来说，户外教育是一种“轻户外、重教育”，利用户外场景实现教育目的学习活动。不论我们是以户外运动形式，还是以研学旅行等形式为中国打造真正的户外教育，都应将教育放在第一位。

当然，这需要社会各界共同努力。小户相信，不远的未来，将会出现愈来愈多对孩子们有真正教益的户外教育课程出现，把他们的课堂搬至户外，享受美好自然。

为什么要带孩子出去旅游，亲子游有什么好处？

很高兴能回答你的回答。为什么带孩子出去游玩？我的回答有以下三个方面：

首先，带孩子一起游玩，能开阔孩子的眼界，让孩子增长知识；

其次，带孩子出去游玩，可以让孩子放松心情，心灵得到净化；

最后，带孩子出去游玩，还可以让孩子对大自然产生深厚的感情，留下美好的童年记忆，更能激发还有的爱国主义情怀，收益终身！

至于亲子游有什么好处？除了以上对孩子的有益之处外，还有以下几点：

第一，亲子游能增进孩子与父母的感情，扩大他们的交流范围，对孩子有示范表率作用；

第二，亲子游，还能让孩子后天的性格以及发展都有很大的好处！

总之，让孩子出去游玩及亲子游对孩子的成长都有很大的好处，应该积极鼓励！

亲子游有以下好处：

1.父母的陪伴，是孩子最好的礼物。父母能抽时间跟孩子一起玩耍，在玩的过程中是给孩子树立榜样，身体力行的最佳时刻。

2.读万卷书，行万里路。在当今时代应该是反过来的，是先行万里路，再读万卷书。因为现代社会文明程度高了，见识大于死读书。

3.言传身教实地考察。如果你想教孩子认识大象，看十张大象图片，也不去让孩子亲手摸一下大象来的印象深刻，在旅行的过程中，孩子在不断接收信息，累积知识，这是很好的学习机会。

4.培养孩子的自理能力。想改正孩子丢三落四，没有计划性的毛病，旅行是最好的良方可以让孩子自己制定旅行作息，收拾行李，父母只负责检查，慢慢你会发现孩子的细腻，甚至能感觉到孩子对你的照顾。

5.培养孩子的交际能力，沟通能力，出门在外，会接触很多陌生人，这个时候，可以鼓励孩子问路，买东西，去国外可以让孩子进行语言对话，培养孩子自信心，提升沟通能力。

6.与家人的共同回忆。如果一个家庭没有亲子旅行的经历，那真是太可悲了。这样的家庭，能一起面对风险的能力很弱，亲情关系淡泊，孩子冷漠，与父母有距离感，甚至相互没有同理心而无法有效沟通，这是一个家庭没有经历的表现。因为旅行中可以十分明了对方的性情与喜好，是家庭成员之间加深了解的大好机会。尽量不错过孩子的重要节点，陪伴式的教育会让孩子的安全感和幸福感提升，对孩子的心灵成长有很大的帮助。