有必要给孩子报英语班吗?孩子刚上小学，学校英语教育不重视？

孩子上小学后，家长会发现班里很多孩子都已经开始在校外英语机构学习了。虽然学校可能还没有开始英语课程，但是家长已经感受到了压力：我要不要给孩子报英语班？不报班会不会输在起跑线上？提前学习会不会影响孩子在学校的听课状态？

首先任何事情都不是绝对的，小时候报没报班并不能决定孩子将来的英语成绩。所以我们要明确一个问题，给孩子报英语班的目的是什么。我们都知道从小爱读书，读好书，有阅读习惯的孩子语文科目容易有优势。有的孩子高中时为了提高语文成绩，开始使劲阅读，或者报班学习，往往效果并不好。这是因为语文能力是需要长期积累的，这一点英语和语文是一样的。

我们让孩子早一点接触英语当然是有好处的，好的外教可以培养孩子的听说能力，如果有条件的话孩子越小开始越好。多数机构还会开始教小孩子学习一些句型语法，让孩子练习运用，这也没什么坏处，只是这类知识孩子在学校也会学到，这不是重点。总之，课外学习的目的主要是培养孩子的学习兴趣，提高英语能力，而不是用分数来衡量这个课程的价值。如果课外学习基本是学校课程的重复就没什么太大的意义。现在线上的一些课程，阅读绘本，手机app上都有相当丰富的学习资源，家长也可以合理利用。不过无论是选择什么方式，积累过程都是比较漫长的，当孩子的英语听说读写能力足够强，必然会得到优异的成绩。

英语班肯定是必须报的，小学处于英语的萌芽阶段，孩子吸收能力也很好，特别适合学习拼读音标，可以报一个外教线上课，再报一个能力提升课，参考剑桥系列为孩子营造一个良好的基础。

英语水平在小学很难体现差距，初高中阶段特别明显。小学英语不好，会影响升学甚至考大学。

本人就是英语老师，见过很多孩子，英语水平真的是参差不齐，有的人英语高考只能考50多分（满分150）

小学生如何打好英语基本功？学外语用什么电子工具比较好？

学英语，需要在平时多注意语感的培养，有了语感，再按正确的方法记忆单词，进步是很明显的。

我们家也有三年级的小学生，每天早晨听几课的英文朗读、午间利用APP软件记记单词，晚上与我一起阅读英文绘本。通过一段时间的坚持，孩子学习英语的兴趣提高了，学习更加有自信。

重点说一下提问中说的学习软件APP，我们用的是“一起作业网”，里面有个应用叫“走遍美国学英语”的（要收费），那里每天学习七八个新单词，然后通过语音、图片、中文等多种方式让你记住这单词，完成这项任务后，可以随机选择全国在线的同年级学生一起PK，所谓：有对比，有进步。在PK的过程中能知道自己的不足，赢了也能增强学习的自信心。除了这个应用，还有很多的免费资源，例如学习自然拼读、英文绘本阅读……

上面的这款APP比较适合低年级的学生使用，再推荐一下我最近自己学习英语使用的英语APP，这是我用过好几个之后确定坚持使用的，无广告，免费，还能与在线的朋友PK，特别符合我的使用要求，它就是——百词斩。

它可以按使用者的学习计划选择要学习的单词范围，还能以图案，语音，句子，联想表达等形式出现，坚持用了一段时间，感觉到了明显的进步，特别推荐给大家。

英语课程从小学到大学再到更深入的学习研究，其体系都是统一的。不像数学物理，不同阶段知识体系相差很大，而英语是自始自终围绕听、说、读、写来学习的。我们先来说说小学生如何打好英语基本功?

首先，英语的基本功，一定扎根在词汇量上，再而是语法，听说读等问题都在后面。

作为一门外语，在没有母语环境的情况下，想要靠交流和运用来提高基本是不可能的。词汇量是根基，每天定量背诵单词，久而久之，词汇量上升，孩子想要表达的内容就会越来越丰富。这里我要穿插一下小学生刚刚学习英语，配备电子词典是很有必要的，特别是在积攒词汇量的关键阶段，课上有老师还好，课下家长辅导时发音的不准确会误导孩子。同时还要记住一点，背单词的时候，必须要熟读，勤练读音，毕竟这是一门语言，张口对于孩子来说还是非常重要的。

说完单词再就是语法，语法对于孩子来说相对难一些，每次上课时老师都会把语法的架构告诉孩子，同时在老师的辅导下小学生在学习语法时也要以智取胜，学会举一反三。

　例如：在讲“把陈述句变成一般疑问句”时，首先，要让学生根据几个一般疑问句找出其共性：

　　(1) Is this your pencil?

　　(2) Is this your teacher?

　　(3) Are you a student?

　　(4) Is she your friend?

通过这几个例子，学生能轻易地总结出一般疑问句的特点，此时，老师辅助学生归纳总结。即：

　　(1) be动词在在句首;

　　(2) 末尾是问号;

　　(3) 用yes/no回答;

　　把陈述句变成一般疑问句的方法是：

　　(1) 把be动词提到句首;

　　(2) “my” 变“your”;

(3) “.”变“?”;

课上老师详细讲述后，课后家长也要协助孩子将语法架构分类整理好，让孩子充分理解，练好句型，只要花了心思，多复习孩子就能熟练运用语法，语法就不再是孩子的难题。

随着小学生外语学习的不断深入，接下来就是背文段，现在很多学校都会推荐孩子在课外阅读原版英语名著如：哈利波特、伊索寓言等适合孩子的英语原版书，看不但词汇量丰富而且孩子能让孩子们爱上阅读。但是对于外语不好的家长来说，在孩子不会提问家长时，很是让家长束手无措。

在这里我来解决题主的第二个问题到底什么样的电子学习工具合适小学生。题主有说到小学生自制力较差，电脑、平板设密码，家里断网就差断电的情况下一些电子词典里面的单机游戏都能玩上一天，作为家长也甚是无奈。但最近汉王出了一款针对小学生学习英语研发了一款可以脱机使用的便携式扫描笔——小学生英语笔，能扫描、能识别、能翻译、能发声，有电子词典、听写助手、背单词、练听力等多种实用功能，只要轻轻一划，就能实现听写、查词等功能，最重要的是不需要联网，没有游戏（当然我也是从孩子时期过来的，虽然心疼现在的孩子很累除了上学还要上各种课外补习班，但是为了题主良苦用心的为孩子发愁，我还是狠了狠心推荐了它）。

目前这支笔还没有上市，我之所以能够给大家推荐是因为我参加了汉王举办的试用活动，很荣幸万年难得中奖一次的我居然被选中了。提前试用了这支笔，不是打广告是真的很不错，作为汉王产品的受益人我觉得我有必要像大家推荐，不过我问过客服说很快就会与大家见面。

前面我有提到词汇量很重要，小学生英语笔的语言种类包括英汉、汉英、汉汉。有小学生词典、快译大典、新华字典、成语词典。不仅仅能查英语，语文学习也不在话下。小小年纪再也不用因为词典太后买大大的书包了。

其次我更加推荐的功能是听写助手，大家都知道70/80后大部分学习的都是哑巴英语，随着远离校园、步入职场，大部分家长的英语这门技艺还给了老师，更不用讲在辅导孩子学习英语时，尴尬的让孩子反过来纠正自己发音的错误了。为了不让家长舞蹈孩子，汉王小学生英语笔贴心的内置了听写助手，只要把需要听写的内容扫描或者把文件导入笔中，小学生英语笔就可以代替家长帮孩子听写单词、练习听力了。听写和跟读可以很好的锻炼听力和口语，在学英语中绝对是必不可少的。

前面还有提到阅读原版英语名著也是积累词汇和练习口语的好方法，阅读原版英语名著首先会大大拓展孩子的词汇量，遇到生词怎么办，小学生英语笔的背单词功能就为大家展示了它的威力，自定义词汇，将不认识的单词通过小学生英语笔翻译功能将它翻译出来，记牢然后保存到自定义词汇。然后就可以利用复习时间讲保存的生词进行复习，加深印象。

　　扎实基础说白了就是词汇加语感，这两样有了就什么都有了。语言这个东西，不能只从单方面练习，必须多层次多角度。我不太赞成什么英语是一门语言会说就行别人能听懂就行。毕竟语言文字记载也是人类历史上关键的一环，中国式英语不可怕，重要的还是自己寻找机会勤加练习，小学生英语笔不单单是一个简单的工具，更为孩子自主学习提供了一个良好的环境（本人曾经当过几年幼教会可能说的比较啰嗦，希望大家见谅）。