我们先来说说孩子接触大自然有什么好处:
1、大自然中空气新鲜,阳光充足,视野空旷,对孩子的身体发育有良好的促进作用,置身于大自然中也会使身心愉悦,更有利于脑部的发育;
2、孩子在接触大自然的过程中可以学习到很多的科学知识,比如蚂蚁搬家、燕子低飞等预示着天要下雨了,春夏秋冬四季的颜色是不一样的,白天和黑夜温度的差别等等,接触到这些问题之后,孩子就会自觉的进行探索与思考,对孩子的智力发育是不可缺少的;
3、孩子在接触自然的过程中,还会形成初步的物质观念和发展变化观念等,比如河流的流动、空气的流动等,对于孩子形成正确、完整的世界观是非常有帮助的;
4、大自然中充满着各种各样的美,春的翠绿、夏的金黄、秋的红硕、冬的圣洁,孩子置身于这样的美景当中,能让孩子发现美,欣赏美,促进正确的美学观念的启蒙。
下面来说说有多少家长愿意带孩子去接触大自然。其实我觉得应该所有的家长都愿意让孩子去接触大自然的,只是迫于工作和生活的压力,没有办法频繁或者亲自带孩子去体验大自然,我接触过一些幼儿园,有类似的亲近大自然的课程时,家长都是积极响应和参与,还有游学活动,收费都挺高的,但是还是有很多家长为孩子缴费让孩子去参与,这些就体现了家长希望孩子能多多接触大自然,让孩子的身心健康发展。当然,孩子的成长少不了家长的陪伴,家长们有空的时候一定要亲自带着孩子一起去体验美丽的大自然哦。
你和孩子在体验大自然时,都会做什么游戏呢?请在下方留言告诉大家吧!
以上,如有不适,尽请指正,谢谢!
孩子在什么年纪开始自然教育更好?
教育最崇尚返璞归真的状态,而自然教育更是提倡在潜移默化中完成自然认知,这样孩子在学习的过程中是充满无限乐趣的,自然愿意投入大量的时间和精力去亲近自然、了解自然、关爱自然。
所以,我认为完全可以尽早开启自然教育之旅。孩子出生后,大约一个月左右就可以看黑白卡,卡片上会有植物和动物,还有一些自然现象,比如下雨等,那我们就可以通过讲解帮助孩子了解自然中的生物及自然现象。而且,你也可以通过和孩子共读绘本,一同进行角色扮演,像是自然教育读本系列就非常不错。其实,没有固定的年龄,越早开始孩子获益越大。
我们也可以通过和孩子一起制作植物标本、种植花草、养育小动物等活动,培养孩子的参与意识,使他们从小就在内心里播种一颗自然教育的种子。
怎样通过生活的潜移默化对孩子进行自然教育?
自然教育有两层意义:一,对孩子进行与自然亲密接触的教育;二,这种教育要自然而然的进行,无需刻意。
潜移默化是最有效的武器。其实自然也是一直教育我们要“润物无声”。滋养植物的不是瓢泼大雨,洗刷滑石永远是涓涓细流,龙卷风能裹挟走大楼汽车却刮不出雅丹地貌。对孩子的自然教育,也要自然的润物无声。
养些花花草草吧,叫孩子去浇浇水,松松土,从小培养的是责任心,领悟的是生命力的顽强;
养只小动物吧,让孩子也稍微体验下生命成长的不易;
带孩子去户外活动吧,甭管是街心花园还是爬山涉水,告诉孩子你亲近的哪些哪些,其实都有生命;
带孩子去参加些动物救援的公益活动吧,了解更多动物应该生存的环境是什么样子,不要不知不畏酿成悲哀;
带孩子组织些自发的环境保护行为吧,形成不乱丢垃圾的习惯,是对宜居环境的最大贡献……
培养好习惯,保护大自然并不难。
自然教育应该是最近流行起来的养育方式。让孩子通过走进自然,感受自然,在自然当中成长,返璞归真。
但我们毕竟生活在城市当中,也很少能有机会接触到真正的大自然,随着城市化进城的加快,越来越多的高楼大厦正在蚕食着绿色的大自然。
通过生活中的潜移默化来进行孩子的自然教育,也是必然而必须的。现在很多小区都不允许养宠物,但是家里可以养些鱼养些花,平时虽然接触不到森林草地,但是可以利用周末时光,带孩子逛逛公园,而不是商场。春天可以带孩子放风筝,夏天捉蝴蝶,秋天摘苹果,也可以通过买些动物植物的绘本,给孩子科普一下,跟孩子约好利用假期去动物园认动物,去郊游的时候认植物,等等。
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