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家长大都是望子成龙，望女成凤的，但面对现实应保持一颗良好心态。家长面对孩子中考，基本有二种表现：
一、举全家之力，让孩子考上普高。学校对中考生，已是加码加班，学生购买语.数、英各科复习刷题资料，面对双减不减中考生。家长更是投巨资聘一对一家教，督促孩子拼命学习，紧锣密鼓迎中考。
二、有少数家长虽关心中考，但不逼不压，学习顺其自然，中考过后，上普高、还是职高、技校都行。认为不能把孩子逼出病来，只有身体健康，才能在社会生存，否则，一切都是“0”。
三、我认可顺其自然的做法，应培养孩子思维能力，拼命做题、刷题，不一定取得好成绩。大中考教育改革，不只考死记硬背的知识，是对学生综合能力的考察。要考学生动脑、动手能力、思维判断能力，学生对所学知识会灵活运用，有应变能力等。
现在，有的学校己把高一学生推荐到“空乘（高铁）学院”上学。国家对中等技术学校，非常重视，不断加强师资队伍建设，和学校管理工作。因此，孩子们的智力是有差别的，考不上普高，上技校也是很好的选择，既容易就业，也有远大的前途。
技校里都是学渣，打架是必备技能，孩子要挨打的。
可以送去国外的学校嘛，成绩不是问题 欧美去不了可以去马来西亚嘛，学渣也能去的
有的学生一直不听管理，经常辱骂教师，学校却要求教师只批评教育，这样做对吗？
学校要求对辱骂教师的学生只进行批评教育，是完全正确的。即使是学生辱骂了老师，老师也千万不要打骂学生，那是体罚，是绝对家禁止的，否则，轻则受学校处分，重则你饭碗不保啊！
估计这种行为出现在初中，而且是任课老师。作为任课老师，平时一定要和班主任沟通，摸清班上学生的情况，对班上的“匪头子” 要未雨绸缪，经常有针对性的和他们谈心，约法三章，防范于未然。
如果辱骂教师出现在课堂，可以把这节课改为尊师爱生的教育课。让全班同学一起讨论骂人的害处，他的行为对全部同学，都造成很大的影响，影响了全班同学的前途，是严重错误的。这样就在全班成强大的舆论压力，形成违纪者如过街老鼠，人人喊打的氛围。
违纪者必须代价必须大，全班检讨不可少。违纪生认识到自己的错误只是一方面，更重要的是全班同学都要认识到课堂不得吵闹，尊师重道是中华民族的优良传统。检讨可以警示其他同学，以后所有学生都应该尊敬老师、团结同学，讲文明讲礼貌。
事后还要做好疏通工作，要触动其灵魂深处，使学生感觉到老师是真心爱护学生，使他彻底服气。“匪头子”可以成为你的“得力干将”，“得民心者得天下”。???
再次强调：千万注意，不能体罚学生！就是肺都要气爆了，也不能体罚学生。老师遇事一定要冷静冷静再冷静，实在处理不了 (尤其是音体美老师) ，应该立即通知班主任。
老师要提高自己教育教学水平，不断积累自己的威信。一个老师的性格和业务水平，学生和家长心知肚明，因为一个孩子的背后就有一个家庭，无数亲戚，老师的事迹广为传播，你还没有上他们班的课，他们早就知道你“好不好欺负”了。当你的威名远扬时，你还没有进教室，学生就安静了。???
这样的做法是不对的！
这样会把整个学校搞乱的。毛主席说过一句话，“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。”这些家伙镇压不住，他们就会胡作非为。其他一些调皮鬼也会跟着逐渐变坏，用不了多长时间，整个学校的校风和学风就都会变得不成样子的。
所谓“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，就是这个道理。出现了问题，如果领导不拿出切实可行的办法来处理事情，而是任由其发展，这个学校走下坡路是一定的。
有一个词语叫做“担当，这是对领导提出的要求，什么是担当，那就是敢于碰硬，敢于在有争议，有可能犯错误的情况下，为了集体的利益而敢做敢为而不是畏首畏尾。
这种学生可以通过政教处进行解决，如果还不收敛，可以给予警告等处分，并联系家长，带回去教育，一次不行两次。实在不行，动用派出所的力量进行管教。
总之，遇到这样的事情，首先是任课老师自己解决，解决不了，交给班主任。班主任解决不了，学校就得处理。
如果校长没有能力解决，我的建议是，赶快让贤。自己当不当官是小事，一个学校的兴衰才是大事。
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