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如何才能学好英文?可以听和说?

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本人是高中语文教师,上世纪八十年代初参加高考,当时百废待兴,学英语还是非常新鲜的事情。记得当时我们参加高考,英语是按照10%计入总分的,也就是说,你如果在高考中英语考取100分,只按10分计入总分。所以,面对这样“廉价”的英语分数,当时很多的人包括我都放弃了学习英语。

但是,作为语言学科,不管是英语还是汉语还是其他语种,学习的方法都有相同的地方,而且,作为接触汉语教学较多的老师,从汉语学习的角度去理解英语学习,似乎有跳出庐山的“旁观者清”的感觉,所以,不揣浅陋,回答如下:

1.学习英语首先要培养读的习惯。

不管用朗读还是默读还是其它什么读书方法,语言学习的核心是“读”,英语汉语还是什么语,概莫能外。尤其是诵读,更是必不可少的学习方法。早晨,晚上,无人处,有人处,只要条件允许,手捧读物,大声读出来,天长日久,语感就培养出来了。

2.在读的基础上,大量背诵相关文章

中国古代的私塾教育,开始的时候基本上不要求理解,就是让你去诵读并背诵相关的文章,至于理解与否,并不是老师关心的事情,学习者也不必考虑是否理解的问题。等到你的背诵达到了异地你那个的数量,你的感性积累多了,语言材料掌握的多了,你自然就可以进步提高了。

3.千方百计增加词汇量。

与汉语学习相同,如果你的英语词汇量达不到一定的数量,那你的英语肯定学不过关。如同现在时兴的英语考级,不同的级别对词汇的要求量是不同的,也就是说,你的词汇量达不到要求,你是不可能通过相应级别的考试的。

4.充分利用边角料时间。

有些人认为,语言学习一定要有整块的大段的时间才能保证效果,其实恰恰相反。语言的知识点比较零碎,利用大段的时间去学习消化,往往效率并不高,而充分利用生活和学习中的零散的短时间,长期坚持,积少成多,效果往往非常好。古人讲学习有“马上、枕上、厕上”之说,是非常有道理的。饭后茶余,课间小憩,候车厅内,睡前帐中,都是非常好的学习时间。形成习惯,收获一定很大。

5.随手携带记录本。

李老师所教学生,必须人手一册“李氏记录本”(自命名,哈哈哈),1/2手机大小,页码可多可少,前记词汇(包括平时考试中经常出错的零散知识),后记名句,随时在手,有空即翻阅、诵读、背诵。学生乐此不疲,家长高兴异常,效果非常明显。语文学习的这个方法,一定适合英语的学习,大家不妨一试。

6.切忌一曝十寒。

语言学习有一个非常漫长的过程,很多同学开始信心满满,兴致很高,积极性很强,但随着时间的推移,往往就少了开始时候的“锐气”,慢慢懈怠了学习,这样,你只能永远停留在“开始——努力——懈怠——重新开始——努力——懈怠”的反复中,最后以失败告终。成语有“举一反三”,但语言学习更多的应该是“举三反一”(著名语文特级教师陈军先生所言)。坚持就是胜利,放弃只能失败。

7.结合工作学习

问题提问者现在应该是硕士毕业走向工作和社会的人,与一般的在校学生的学习还有不同。既然已经走向了工作岗位,那英语的学习目的性和针对性会更强,建议根据自己的工作性质,结合自己的工作实际学习英语,这样,就有利于克服在校期间语言学习与生活实际脱离的弊端,学其所用,而不是学非所用,这样学习的积极性或许会更高,学习的效率当然会更好。

讲授汉语三十年,无论如何还是有一些切身的体会,透过汉语谈英语,希望这些并不是门外汉的“胡言乱语”,期盼以上建议给英语学习者一定启示。

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