民办直升摇号没摇中会影响报对口的公办初中吗？

民办摇号没有摇中，应该不影响对口划片报公办初中。因为摇号主要是针对小升初中的私立民办学校。我国的教育是九年义务教育，也就是说在义务教育阶段，初中是直接对口划片升学的，所以参于小升初的摇号只是我们想让孩子多一个选择而已。

去年许多地区民办学校小升初摇号采取的是4:6比例，40%摇号产生，60%采取釆取人机对话的形式进行录取。去年郑州对摇号现场进行电视台直播，公证人员进行现场公证。有不少学生报名拼的是一个概率，身边就有成绩不太好的学生，直接摇号进入优质初中，而成绩好的学生却没有被摇中，也没有被面试录取，最后对口入学进入划片初中。

为了平衡教育资源，今年许多地区将采用全部摇号的方式。每个学生可以报两所参与摇号的民办学校。没有被摇中的学生，进入对口升学划片初中。

所以从义务教育的政策来看，是不会影响对口升入初中的。

当然无论是摇号还是对口升学。我们都要注重学生综合素质的培养。除了抓学习成绩，还要培养学生好的学习习惯，掌握好的学习方法，培养优秀的性格品质。让我们的孩子无论是在私立民办学校，还是公办学校，都能成为一个优秀的学生。

心/梦想以上仅代表个人观点。希望我的回答令你满意，谢谢！@孟想教育一起共同探讨关于教育的那些事。(图片来源网络)

这应该没影响的，民办与公办不是同步进行的。

小升初随迁子女填错了,影响孩子将来升学吗

外来务工随迁子女可以太原市中学，但需要符合山西省《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》规定。参考文件第三条。
为深入贯彻落实《办公厅转发等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》（国办发〔2012〕46号）要求，做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作，结合实际，制定以下实施方案：
一、充分认识做好随迁子女升学考试工作的重要性
近年来，全省各地认真贯彻落实“以流入地为主，以全日制公办中小学为主”政策，坚持因地制宜、积极稳妥的原则，统筹考虑进城务工人员随迁子女规
模、升学需求和流入地教育承载能力等因素，进城务工人员随迁子女在当地接受义务教育的问题得到有效解决。随着我省经济社会的不断发展和城市化进程的逐步推
进，进城务工人员随迁子女在我省参加升学考试的需求日益凸显。在我省各地教育资源可承载的前提下，积极稳妥推进随迁子女升学考试工作，最大限度地满足进城
务工人员随迁子女接受义务教育后升学考试需求，对于保障和改善民生、加强和创新社会管理、维护社会和谐稳定具有极其重要的意义。各地、各有关部门务必高度
重视，采取切实措施，积极推进随迁子女接受义务教育后升学考试工作。
二、做好进城务工人员随迁子女升学考试工作的基本原则
我省进城务工人员随迁子女升学考试工作坚持有利于保障进城务工人员随迁子女受教育权利和升学机会、坚持有利于促进人口合理有序流动的原则，统筹考虑进城务工人员随迁子女升学考试需求和我省各地教育资源承载能力等因素，积极稳妥、循序推进。
三、进城务工人员随迁子女参加升学考试的基本政策
（一）关于进城务工人员随迁子女参加中考
自2013年起，进城务工人员随迁子女具有我省连续两年初中学籍的，可在学籍所在地报名参加初中毕业学业考试与高中阶段招生考试。
（二）关于进城务工人员随迁子女参加高考
根据国办发[2012]46号文件要求，在进城务工人员具有合法稳定职业、合法稳定住所（含租赁）并按照国家规定参加社会保险等前提下：
2013年，进城务工人员本人及子女均具有三年以上我省户籍，且子女具有我省连续高中三年学籍的，可在我省报名参加普通高考。
2014年，进城务工人员随迁子女具有我省连续高中三年户籍和三年学籍的，可在我省报名参加普通高考。
2015年起，进城务工人员随迁子女具有我省连续高中三年学籍的，可在我省报名参加普通高考。
四、关于进城务工人员随迁子女接受义务教育后参加升学考试工作的实施方案。根据这一方案，从2013年起，进城务工人员随迁子女可在山西省内就读地参加中考，2014年起可参加高考。

此方案明确规定：从2013年开始，进城务工人员随迁子女在山西参加中考，享有与当地常住户籍人口子女同等待遇，具体报名、审核、录取办法及条件由各市根据本地实际制定，并报省教育厅备案。

五、对于备受关注的异地高考，这一方案规定，从2014年起，进城务工人员随迁子女在山西省境内父母经常居住地连续3年接受高中教育并有正式学
籍的，在提供家长合法稳定职业、合法稳定住所（含租赁）和高中段学籍证明前提下，即可在山西报名参加高考，并享有与山西省考生相同的招生录取待遇。

六、山西省进城务工人员随迁子女接受义务教育后参加升学考试工作，要坚持积极稳妥、分类推进的原则，
省、市分别制定进城务工人员随迁子女高考、中考方案。在具体执行过程中，既要保障进城务工人员随迁子女公平教育权利，又要防止弄虚作假及“高考移民”问题
发生。