父母是孩子的第一任老师，也是终生的导师，孩子的一言一行都会受到父母的影响，也都能找到父母的影子，特别是对幼儿来讲，出生后接触最多的是父母，先从模仿父母开始，因此，育儿先育己，要把宝宝培养好，就要从自身做起，树好榜样，否则，空洞的说教是不能解决育儿中遇到的问题的。
0-3岁婴幼儿教育与3-6岁儿童教育的异同
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相同的：需要父母耐心，正确的方法，良好的教育环境
不同的：3岁之前，认识文字，学习说话，主要是锻炼左脑为主，3-6岁主要培养孩子性格，开发想象力和创造力，培养艺术细胞，开发右脑为主。
并且，开发脑力的项目也是越来越难，道具也会很越来越成熟，从童话书→积木→拼图→魔方，
孩子有上早教的必要性吗
1.什么是早教
有人认为早教就是让小朋友提早认字、多识数、多学几首歌...这样就是让宝宝“赢在起跑线”。还有的甚至把早教机构当成宝宝的游乐园。这些想法都太OUT了！真正的早教是更多针对宝宝的潜能进行开发和培养，让宝宝与生俱来的长处得以发挥，对提升宝宝素质、健康全面发展有着无可替代的重要性。
2.上了早教教什么
3岁之前有一个遗忘期，3岁之前孩子大脑就像一个瓶子。我们要想办法不断把它扩大，将来才能装更多的东西。三岁之前不能往那么小的瓶口里装东西，今天教1.2.3.明天教4.5.6没有意义，我们更注重培养孩子学习能力，专注能力，探索能力，思考能力。
3.孩子上课会不会太早？
近代实验儿童心理学的大量研究结果发现，从出生到3岁是大脑发育最迅速的阶段，新生儿一出生，已经具备视觉、听觉、触觉等能力，具有超出人们想象的与生俱来的潜能，对外界刺激能够做出敏感的反应也就是说具备了接受教育的条件。
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