介绍一个快速记英语单词的组合技巧，效果让你意想不到。
这个组合技巧就是应用“艾宾浩斯遗忘曲线”原理，结合联想记忆法进行单词记忆。怎么做？往下看：
一是应用遗忘曲线原理，通过有规律的重复记忆，把人的短时记忆变成长时记忆。简单地说就是通过多次复习巩固记忆。比如你每天要记忆10个单词，那么你第二天开启新单词记忆之前，先把第一天的单词复习一遍，第三天要把第一天和第二天的先复习一遍，第四天要把第二第三天的复习一遍，如此，才能真正记得牢固。
二是结合联想记忆法，举个大家最熟悉的例子：记family （家庭）这个单词，把每个字母拆出来，正好是Father and Mather I love you!（爸爸妈妈我爱你！）这句话的每个单词的首字母，这么记，你永远都忘不了。
很多单词背诵app就是应用遗忘曲线原理设计的，如百词斩、扇贝单词等。
零基础英语学习的三个点☞书籍
在阅读书籍方面可以选择经典的外语系列教材《新概念》。这部教材从最简单的对话，微量的单词开始，一步步的推进加深阅读量和词汇最终达到流利的程度，同时配合音频资料一起学习就很好了。如果你不喜欢《新概念》，可以考虑现在比较流行的由牛津大学编纂的《书虫》系列。它完全都是一篇篇的小短文从各种名著中节选或改编，篇幅都不长很适合短时间阅读不会感觉疲惫。而且单词量也较少，也有相配合的音频资料。
☞听力
听力方面建议使用英文原版的经典的《老友记》系列剧集，在轻松搞笑中提升语感和口语能力。这是经过很多学生学习验证的。你可以一开始从中文字幕先了解一下剧情，然后不需要总是盯着看只要让它处于播放状态像听音乐那样听就可以了，还不耽误你做自己事情。
☞单词
单词方面，现在手机上背单词的软件铺天盖地的各有各自的特色吧，你可以在手机应用商店里搜索出来的。我觉得《百词斩》不错。当然可能我觉得不错的并不适合你，你一开始可以测试一下看看哪一款软件更适合自己的习惯跟喜好，然后确定下来坚持使用就好了。一开始每天的背单词量不要太多，我们不是常说‘贪多嚼不烂’吗！而且如果只是单纯的把单词背下来，没有多大用处，单词是一定要和句子和文章配合知道怎么用才能记牢，也才有价值。
以上这几点就是系统学习的运营模式了。
学龄前英语启蒙有必要吗？
儿童的英语启蒙是完全有必要的，因为孩子处于语言敏感期时开始语言的输入学习，吸收效果要比长大后好得多，早期的英语启蒙能够帮助孩子尽早掌握英语这一语言工具。
我们从以下几个方面分析：
1、早期的英语启蒙是个自然习得的过程。
习得是一种无意识的吸收，是一种隐形的学习。我们要相信孩子是完全可以自然习得完成一门外语的启蒙的，而不是像成人一样通过背单词和语法来学习外语，只要给他们足够多的语言输入。孩子的关注点只是语言的意思，是语言所传达的信息，而不太关注语言结构和词汇。也就是说，不需要把英语学习当做一项学习任务，而是和孩子在日常生活中通过对话、听故事和歌曲、看原版电影动画、自由阅读来吸收。
2、英语启蒙是和孩子互动的好机会。
我们所提倡的英语启蒙是由父母亲力亲为的，需要父母付出极大的时间精力。陪伴孩子做游戏、讲故事、阅读绘本等等，都是高质量的陪伴，而不是学校里拿着英语课本背单词的学习。英语启蒙的过程是亲子互动的过程，孩子也因此获得安全感，感受到父母的爱意。
3、早期的正确英语启蒙减轻学校英语的负担。
我们经过漫长的学校英语的学习，最后会发现自己连简单的英语交流都做不到，完全无法开口说英语。我们不但听不懂、说不出，就连原版书大多看不懂，更别提英文的写作。这就是目前英语学习最为让人困惑的局面，大量的时间、精力换来一个不对称的结果。
早期的英语启蒙能够帮助孩子顺利进入英语的正确学习，遵循英语学习“听-说-读-写”的先后原则，从听力输入开始，积累听力词汇，过渡到简单的开口交流，最后真正能够具备英语能力。孩子只需要短短几年就能学到超出学校英语更多的能力，节约了大量的时间成本。
总之，作为父母需要给孩子好好规划英语学习，尽早完成孩子的英语启蒙。
现在有很多公众号是为英语启蒙服务的，也有很多相应的培训机构。很多家长也很重视孩子的英语启蒙。而另一些家长却觉得没有必要。对于英语启蒙这件事我认为非常有必要。有以下原因：
1 迟早要学，晚学不如早学孩子迟早要学英语，早学最好。
为什么？
我孩子是三岁开始英语启蒙的，算晚的了。有的孩子从出生开始，父母一个说英文一个说中文，孩子自然学会双语。
六岁之前孩子在语言敏感期，孩子学起来会很容易。过了敏感期后，孩子学起来比较费劲。
而且，将来随着孩子长大学业压力越来越大，小学要面临小升初，中学除了语数外，又加了物理化学生物。孩子应接不暇。
如果早一点接触，孩子小学前有足够的听力输入，掌握了听说能力，上学后会学得更好。
接触晚了要费更多的精力。所以，早接触孩子就不会有那么大压力。
2 很直白，升学需要这不需要多说，孩子将来要小升初，中考，高考，都需要英语，英语占分值很高。学不好拉低总分。
所以英语很重要，就学业这一方面孩子需要学英语。
3 往远了说，将来上大学搞科研，英文不好，读不了英文文献不行。学术界百分之八十的论文都是用英语写的。而且介绍自己的科研成果也要用英语。
要想发展得更好，会用英语写文章、演讲是必不可少的。
4 增加认知灵活性这是在dr.魏的育儿宝典里看到的。孩子钻牛角尖，认死理都是认知灵活性差的表现。
认知灵活性好的孩子，思维活跃，更容易发现事物的多种可能。
研究表明，从小学习一门外语的孩子认识灵活性更好。
因为双语宝宝，他们已经习惯了面对不同的人，根据不同的情景，在不同的语言之间做切换。这种切换练习无形之中帮助了认知灵活性的发展。
5 增加自控力自控力对孩子非常重要。控制我们自控力的脑区在前额叶。人在用一种语言的时候，同时也抑制了另一种语言的使用。用到相关脑区。
专家说，每一次语言的切换都是对大脑自控区域的锻炼。
6 语言不同思维方式不同，英语天生是一种逻辑语言科幻电影《降临》里就有描述，外星人的语言和时间观是和我们不同的。而英语是一种逻辑性很强的语言，你脑子里想事情用的语言会影响你思考的方式。
掌握英语对孩子们的思维方式也有好处。
7 打开另一世界的大门， 更好的交流现在英语运用很广泛。全球化已到来，孩子越往上发展越要接触各种各样的人。为登上更大的舞台做准备，英语学习很有必要。
我建议英语启蒙越早越好，如果还没开始就尽快开始。当然我不是说母语学习就不重要了。我们天生生活在母语环境中，孩子自然会习得母语，不需要刻意练习。而英语启蒙需要家长们费心。
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