孩子启蒙英语如何选择？

学语言小孩越早越好，有条件最好是三岁之前。小孩学语言是有优势：1.早期就是让他们听，每天在小孩活动的区域播放欧美原版英语儿歌或儿童故事，家长不要刻意做什么。2. 4-5岁时适当买英语绘本给小孩阅读，也可以去培训班学习，这个时候简单听力和口语应该都没有问题。我家闺女学晚了，读一年纪才开始学，现在线上学，不过还效果还可以。家长们要多花时间和精力去陪伴自己的小孩，大人口中得别人家孩子都是这样过来的。?

幼儿该如何学英语呢？有没有好的建议？

三岁孩子的特点，喜欢游戏，乐意接受新事物，适合在玩中学各种知识。因此，这个年龄段孩子的学习一定要注意好玩、有趣。想让他们像小学生那样，定时定点定量，有板有眼的学习，是不现实的。

我家孩子就是从三岁开始学英语的，说说我的经验，供您参考。

首先，我们选择了一套系统的教材。为什么教材要成套的有系统的？因为零散的学习资料，知识点零散，不成体系，难易没有梯度，可能会在某此方面多次重复，造成浪费，而有些方面又遗漏，会影响孩子头脑中的的知识网建构。

其次，立体地使用教材。我们选的这套教材有音频，有视频，有书本，可以满足不同的需要。基本上，视频是导入式地学，增加孩子的兴趣，边看边听边跟着说。睡前，会听配套的音频，这时候就是回忆一下学过的内容。然后再找时间，翻看书本，基本也是再认一下，巩固一下。

再次，树立旨在积累的轻松态度。在学的过程当中，不去强调学习这个概念，而是强调玩一玩、唱一唱的概念。让孩子和自己都保持轻松的态度。

最后，注意长期坚持。学习的坚持特别重要，我们选的这套教材是三年6个学期的教材，我们也是满满的用了三年，跟着学校的学期走。

如何做到坚持呢？有趣是第一点，不好玩的事情肯定坚持不了。没压力是第二点，即使有时没那么有趣，至少不能给孩子压力，不考核，不批评。

此外，父母要帮孩子做一点，那就是记录。因为我们特意做的记录，会给孩子很独特的感觉。我基本是他会说一个新的单词，我就记下来，经常拿出来看。每次看到自己记的单词在增加，孩子都会有很强的满足感，会更愿意去学习。

我家老二6个月大就开始用点读笔，1月2个月学说话了就开始点读笔和阿尔法蛋轮流上岗，听英文经典童谣，刷《廖彩杏书单》，现在2岁4个月，效果挺好的。

家长该怎样引导孩子学好英语？

培养孩子学习英语的兴趣：这种兴趣的培养其实是家庭和英语老师共同给孩子所营造的，假如说一个孩子的英语成绩不好，说学英语真没意思，不如说是我们家庭和授课的老师没有给孩子创造出兴趣，孩子懂什么，就像之前说过的，孩子就像一张白纸，什么都没见过，看什么都觉得有意思，突然就到了英语这里觉得没意思，这听起来就不符合常理啊。正确的引导还是很容易提升孩子的学习兴趣的。

爸爸妈妈是可以利用家庭环境帮助孩子学英语，那么家长怎样教孩子学英语?其实无需把孩子的英语学习想得很复杂，英语水平不高也没有关系，可以利用丰富的资源为孩子创造家庭英语环境，并和孩子一起学习进步，给孩子树立一个好的榜样。

1. 绘本阅读。家长可以根据孩子的年龄和英语水平挑选合适的绘本，并坚持每天陪伴孩子阅读，在读的过程中，也鼓励孩子跟着爸爸妈妈一起读。推荐几个系列给大家，Maisy fIrst experiences小鼠波波，露露儿童启蒙图书Lulu’s Christmas系列，小猪佩奇系列Peppa going boating等。建议家长可以把故事录下来，反复播给孩子听，作为一种反复训练的用途。等内容足够熟悉后，让孩子自己读给家长听，并作录音以矫正发音和语调。如果家长读起来确实有困难，建议大家使用英语绘本的app来代读，发音精准，使用轻松。

2. 从简单的韵律儿歌入手。这里的简单指两个方面，一是歌词内容的简单，多短句和重复句。另一个简单指的是旋律，要富有节奏感的，容易模仿的。比如，Mary has a little lamb，London bridge is falling down, Row a boat 等等，简单易学，轻快活泼，朗朗上口。

3. 无时无刻都可以说英语，即使只是简单的蹦几个单词。在家里可以经常和孩子说一些与他的生活有关的简单英语词汇。比如玩具类、食物，身体部位，颜色，数字等等。如果家长本身不擅长表达也可以购买带点读功能的书籍，或使用英语学习软件帮忙认识更多贴近生活的词汇。我自己在宝宝出生后一直都坚持双语教育，50%以上的时候都以简单的英语跟小屁孩儿交流，久而久之，宝贝本身也会很热衷于用英语来表达和回答妈妈的问题，说英语会变成一种常态。

4. 想要提高听力和表达，优质儿童卡通必不可少！爸爸妈妈们可以陪孩子看贴近日常的英语动画片，推荐几个给大家：小猪佩奇，海底小纵队，小鸟一号，小小探索家，等等。发音纯正，语句简单，内容活泼可爱，爸妈们可以反复给宝贝播放，这样有利于孩子们复训和模仿。坚持每天观看，可以有效的磨耳朵，听力和理解力会直线上升。家长们也可以根据卡通里面的内容与孩子们做情节扮演，有效的模仿里面使用的语句，学习地道的英语表达。