现在都说生孩子也不防老，那辛苦一辈子去养育孩子的意义是什么？

回答头条君的有趣问题！这个问题不要片面解读，现在都说生孩子也不防老，那辛苦一辈子去养育孩子的意义是什么？并不能这样理解这一问题。

原因是这样子的，无论是独生子女家庭，还是多子女家庭，教育问题要跟上，但是，有的人天性不同，让有无法把握他奇特的思维模式，除此之外，只要教子有方，小孩也不会不养老，如果自己有能力的，还是靠自己稳妥些，子女做为辅助，可以在身体不适的情况下，让孩子们来照顾是完全可以，

不过孩子如果真的有难处，那就选择去养老院安度晚年，也挺好。

回答第二个问题，那辛苦一辈子去养育兴孩子的意义是什么？

这大家都应该知道吧！后继有人呀！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][心][心][心][心]

丿为了回答头条君的问题，我凌晨三点多才写完文稿发部出去，在审核，需要时间，你说我容易吗I之前回答头条君的问题，图还没有上传完，审核一个多小时，算了，只能上传一半，审核时间太长，臣妾真的等不起呀！在不睡觉第二天无法正常工作！头条君啊！头条君！能不能对好的文章，还是为头条君效力的文章审核速度快一些那，也为我节省点时间呀！第一次吐槽，发发牢骚！抱歉！见谅！[捂脸][捂脸]

“开蒙”，对少儿做启蒙教育真的很重要吗？意义何在？

我觉得现在的孩子在妈妈肚子里就开蒙了，因为妈妈怀了宝宝的时候都看手机，看电视，到菜市场买菜讨价还价。这是不是现在的孩子普遍聪明的原因。但在学校里考试的时候，分数却上不去，所以古代人讲究胎教，古代的胎教是坐卧行走都要正。不听恶语，不想恶事，更不做恶事，胎儿在肚子里听到的是礼仪，威严等。孩子生下来听到的，看到的还是相敬如宾，夫妻和睦，孝敬老人的言行。五六岁开始背经，只背不讲道理，好像是蒙而不岂。因为人太小知道道理了，头脑就乱了，记忆力就减弱了。十四五岁上大学，先生开始讲道理。而且有些道理，他们也已经在观察中明白了很多，这样满满的知识装在头脑里，古代孩子很小所背的经典都是成年人的事，做人方面的，道德，历史等。我们现在的孩子从幼儿园到小学，学的都是花花草草，枝枝叶叶。小猫小狗，在幼儿园里学的唯一知识就是老师好，老师再见，孩子累的够呛，大人也累的够呛。但没学到什么知识。现在社会人对古代经典还没认可，新的经典又没写出来。我觉得做妈妈的怀了宝宝都应该避免看手机，电视。心平气和，工作不要太累，为了进取，攻克什么项目。浪费血液，对宝宝没有什么好处，另外要保证营养。宝宝生下来，做妈妈的都应该有自己的义方，以道德礼仪为主。

现在的孩子3岁就读小班，幼儿园是孩子的启蒙教育。孩子接受早教很有意义，別看孩子只是是玩，其实学到了许多，理解同学的含义。每天早晨奶声奶气的说:老师早上好！下午放学:老师再见！奶气的普通话，有意义。

“学而优则仕”对现代青少年有积极的教育意义吗？

“学而优则仕”对现代青少年当然有积极的意义，它为青少年提出了更高的要求。

这个句子出自《论语》中子夏的话，原句是“仕而优则学，学而优则仕”。这里的“优”通“悠”，有余力，意思是做官有余力，就要更广泛地去学习，学习有余力，就可以去做官，把所学的运用到实践中去。它实际上讲的是学习与实践的关系。

对于现代青少年来说，学习学好了，就可以把知识运用到日常生活实践中去。只有经过生活实践，才能把知识化为自己的能力。才学如果不用就会永远埋没，知识如果不用便会一无所知。

因此，教育就是要鼓励中学生积极参加社会实践活动。在实践中，亲身体验，真切经历，才能检验自己所学的知识，积累丰富的经验，并使自己能够不断创新，提升综合素质。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的就是这个道理。

当前，许多学校存在功利化的教育现象，重学习，轻实践，造成学生“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”。虽然“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，但是，脱离实践一切都是空。君不见，有人知识说得条条道道，韭菜和葱分辨不清；三字经、弟子规背得很熟，尊重长辈都做不到；大学、研究生考得上，生活无法自理还要父母陪伴等等。历史上还有纸上谈兵的赵括兵败长平的故事呢！只学习不实践，就可能“眼高手低”，与生活脱节。

知识容易遗忘，实践才能使之更深刻更巩固。学习不是目的，实践才能化知识为力量。所以，学习要经过实践检验，在实践中在不断地积累经验。党的教育方针也已明确提出“教育必须同生产劳动相结合”，这样才能培养德智体美劳全面发展的社会接班人。

“仕而优则学，学而优则仕”，告诉我们，青少年既要学习，也要实践，要不断学习，不断实践。一句话，“活到老，学到老”！

学而优则仕对现代青年仍然有一定的积极作用。因为知识越多，对社会贡献越大，同时自己的生活也会越来越好。学习知识也不是只为入仕做官，可以在各行各业做的更好。所以″学而优则仕对现代学生仍有积极作用。