如果提高初中听力能力?个人观点,听、说、读、写是英语学习中需要掌握的四方面技能。英语学习的四个方面相辅相成,互相促进,任何一个方面都不能忽视。听力一直是初中英语教学的一个弱项,如何进行英语听力教学,提高学生的英语听力能力是每一位初中英语教师所关心的问题。
听,下载所有的喜欢听歌曲都是英文歌曲,有空看看好莱坞大片,这样操作无形中吸收很多单词了。日常生活中带上耳塞,记住要注意保护耳朵勿开大音量。
说,平时打中国移动或中国联通客服点英语沟通,这样可检验实战经验。
读,上网找些有关资料是英文的,或者自己的英语书本读透它。
写,多点抽空写,必须要用心写,到了忘我境界离成功不远了。
我的建议就是多听。
我读书的时候英语可以说是惨不忍睹,因为小孩子见识浅薄,再加上农村的教育条件跟不上,我读初中之前连英文字母都不认识,读初中之后才开始学习英语,再加上本身并没有兴趣学习英语,所以初中三年英语基本上就是停留在认识几个简单的单词,语法根本不懂,句子根本不明白什么意思,上英语课全程梦游,更别提考试了,由于其他几门课都学得比较好,我甚至产生了,即使我不学英语也能考上重点高中,重点大学的荒谬想法。
可想而知,后果是惨痛的,中考英语150分考了不到40分,在其他科目都是接近满分(其他科目基本都是考到满分的90%~95%)的情况下,仍然与省重点高中差5分,最后不得已花钱买分入读(偏僻的小县城,十几年前中考分数差的不多的情况下允许这种操作,现在不知道是否还有)。
进入高中以后还是这种情况,英语不懂,其他成绩都很好,特别是化学和生物,基本每次考试都是满分,物理、数学、语文也都是班级前三,但是总分总是由于英语拖后腿在班级5~10名的样子。从那时候开始,我开始重视英语的学习,试过很多方法,都不行,最后我就是突破听力开始,逐渐取得进展,每天跟别人一起学习的同时,额外抽出来半个小时左右,专门练习听力,一本听力书,一共四十几套专门的听力题,跟高考听力题一样的,我听了有三百多遍,从高二开始听,一直听到高考前一天还在听,几乎每天中午都听,听到最后我都可以把里面所有的对话背诵一遍,跟着听力她里面的声音一遍朗读,我一边跟着背诵,书都翻烂掉。从开始听,到听了半年左右的时间,我的模拟考试听力分数就从15分左右提升到27分左右,并且稳定下来了,一直到高考,听力分数得了28.5分,即使是从来没听过的材料,去听,可能也没完全听懂,也是能把30分的听力题做到27分左右。
同时提高的还有其他阅读理解、作文的成绩,让我从英语50分左右的成绩提高到95~105之间,高考时英语考了100分,虽然不算高,但是我自己已经很满意了,不会因为英语成绩太差,而跟别人分数拉的过大,最终以总分600分的成绩顺利入读我理想中的大学。
如何培养中学生自主学习英语的能力?
语言的学习,最主要的是学生要有兴趣,所以培养英语自主学习能力,得根据学生的兴趣点着手,比如有的学生喜欢口语,有的喜欢动画片,有的喜欢读书,然后就给他选择难易度适中的英语内容,让他从他喜欢的事入手,一步一步进入英语学习的状态,只要慢慢地对英语感兴趣了,那自主学习就不成问题,只是一个习惯而已。
学英语,我很有发言权。毕竟学了这么久的英语。首先学英语,要有一颗持之以恒的心。每天对于英语,一定要有时刻记忆的感觉,比如说你早上起床,你就会想起床的英语。比如说你在卫生间刷牙洗脸,你就会想到一些刷牙洗脸方面的英语。然后你上班,或者是上学,这些方面都有很多的英语。其实在学英语方面词汇和语法,我觉得都很重要。每天记一些英语单词。记单词的话,我觉得要有一个小巩固,比如今天我寄了5个,明天这5个我要重复的巩固一下。语法呢,就是要多去把时态呀,还有一些词汇的一些搭配都要进行一个记忆。但是啊,学英语,不是死记硬背,要多运用多说,多谢,也就是说你多进行一些日常的交流,这要是和一些英语爱好者们多用英语去交流,或者是安装一些英语聊天软件,用英语和别人去沟通,这样的话你会时刻的想到用什么英语去表达。
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