凤凰林：早期儿童教育该与义务教育的课本内容相结合吗？

不应该。

早期儿童教育是养成教育，即养成好习惯，铸造好性格，而义务教育虽然也关注孩子的德智体美劳，但更注重知识的灌输。

如果儿童在早期被机械地灌输很多知识，到真正上学时会感到精神饥饿，老师教的知识都会了，就不会好好听课，到了更高年级时，由于之前的坏习惯已经养成，而这时的知识又有了难度，学起来费劲，就会产生厌学情绪，这也是所谓的三年级效应。

早期儿童教育应该在游戏中进行，因为游戏是儿童的生活，是儿童的全部。在游戏中开发儿童智力，而不是过早地让一些简单的知识占据孩子的大脑。

孩子在每个阶段都会有一个成熟期，我们要尊重孩子，不能拔苗助长，我们把每个阶段需要做的做好，然后只需静待花开就好了。

早期教育有什么意义，早期教育的重要性

婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是在0-1岁，小儿的智能发展日新月异。所以要发挥人的大脑的最大潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。
1、第一阶段0-1岁儿童
这个时候的孩子的各个感官器官都比较迟钝，发育尚无明显。接受能力比较强的就是听觉了。所以这个时候应该适当放一些音乐给孩子听，例如一些古典音乐、启蒙音乐、轻音乐等。这个时期无需太刻意，只需适当让孩子感知能力强一些就可以了。
2、第二阶段1-2岁
这个时期的宝宝除了用语言表达需求外，宝宝也会用语言表达感觉，逐渐用完整的语言表述自己的想法。此事教育宝宝早期阅读能力和前书写能力对宝宝也十分重要。要与宝宝一起看画本，与宝宝一起玩字母拼音游戏。
3、第三阶段2-3岁
这个时候孩子各个器官发育明显提升，当然你会听到开心的声音“爸爸”或者“妈妈”。
这个时候孩子具备一定的接受能力，这时候应该适当地教孩子一些简单的古诗、诗歌、或者英文儿歌。
孩子虽然不理解其中意思，但这个时候的孩子学到的这些东西在其小孩时期却记忆深刻。
4、第四阶段4-6岁
这个时期的孩子逻辑思维能力开始发展。抓住了智力发展的加速期，给予正确而及时的教育，就能够有效地开发孩子的智力，提高智商。例如给孩子读一下成语故事、聪明故事、寓言故事等。都能比较好的开发孩子的智力。

为什么要重视幼儿早期教育的重要性？

1、从小就要教育孩子讲礼貌、讲文明。那么作为父母们更要以身作则，在孩子面前任何事情都要做好，以防孩子有样学样。父母是孩子们最信赖的人，所以幼儿时期的教育是极为的重要。特别是要重视早期教育。

宠爱有尺度不要过分溺爱

2、虽然说孩子是父母的掌上明珠，而且社会上目前大多数的家庭都只能生一个宝宝，所以会特别的宠爱自己的独生子女。但是无论怎样的宠爱孩子，年轻的父母们一定要掌握一个宠爱的尺度，从小就过分的溺爱只会让孩子在以后的成长中对父母越来越叛逆。

指导与引导建立良好亲子关系

3、学会表扬孩子，中国的家长比较的内敛，很好很主动的表扬孩子，只会指责孩子的所以缺点和不好的地方。孩子做的对的事情一定要主动的表扬，鼓励孩子继续努力，对于错的地方就需要耐心的讲解。指导与引导才是建立良好亲子关系的重点。

同孩子讲道理需要耐心

4、孩子在幼儿时期总是懵懵懂懂的，很多事情不分轻重，所以家长们一定要耐心指导，口头教育。不能够随便动怒，以免吓到孩子，而且家长暴躁的性格是十分不利于对孩子的教育，还会让孩子对家长产生惧怕感，那么就不利于亲密的亲子关系。