学龄前儿童学音律启蒙必要吗？为何？

目测应该是题主想问声律启蒙，而不是音律启蒙。

《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。

我认为是非常有必要的！原因：

1，了解中国传统文化《声律启蒙》是古代教小孩子学习吟诗作对的启蒙读物，由此可知学习《声律启蒙》能让孩子了解中国的传统文化。

古人尚且知道教育儿童的重要性，更何况现代人呢？这并不是一件坏事，为何要排斥？

2，有助于孩子形成良好的语感《声律启蒙》读起来如唱歌般朗朗上口，内容循序渐进，对孩子的语感有很大的帮助。

除此之外，还可以对孩子的性格成长也有很大的帮助。

孩子的性格，智力方面的养成和锻炼都是在小时候进行的，《声律启蒙》可以培养孩子的性格，可以提高孩子的智力发育等等。

此外，家长教孩子《声律启蒙》的同时，对家长自身也有一定的好处，不单单只是对孩子有好处！

宝宝3岁前要上早教吗？

没必要，也绝对不要花钱把宝宝送去早教，因为揠苗助长会毁了孩子。中外教育专家研究的结果都一致地认为孩子的学业成绩好坏，与学习时间的长短没关系，相反地培养了孩子的厌学情绪，对孩子以后的学习是极为不利的。不过我认为潜移默化对三岁的宝宝来说有着无可估量的作用。在这阶段，宝爸，宝妈要有心地讲故事给宝宝听，有意地教宝宝朗诵诗句，有目的地，有计划地，适时地，格物致知地教宝宝识字。这样的潜移默化的影响会达到您要达到的目的。

因家庭情况而异。

1.如果父母有时间陪伴孩子0-3岁的成长，并且有自己养育孩子的基本理念。那父母的日程陪伴和教导比早教中心的教育效果还是会好的多。

2.如果父母没时间或者只有爷爷奶奶带孩子，又或者父母缺乏科学的养育孩子的理念，那在经济允许范围上早教还是有一定的益处，一方面可以让孩子有一个接触外界社会的环境，知道不是在家里为我独尊。另一方面也有个通道可以教养育着一些基本的家庭教育常识，在家有一个更好的家庭教育环境。

3.总之，0-3岁是孩子大脑和性格发育关键期，成长速度最快的时期，这也是为什么会越来越重视这个早教期的原因，这个阶段的孩子主要发展的智力是语言能力，大运动能力，安全感信任感的建立取决于和主要照顾者之间的关系，所以如果家长本身有时间有理念，最佳是家长的陪伴。就算送早教，也是需要家长陪同一起和孩子参与团体课程互动，这个阶段的孩子不适合独立参加，安全感的建立更为重要。