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各地中小学开展线上教学各方面（教师、家长和学生）的反映怎样？
疫情非常时期，状况特殊，网上讲课短短二十分钟，简单扼要，然后进行学校班级互动二十分钟，布置好作业，上传老师批改，下午再上一节课，又互动二十分钟，作业交待上传，全天三门主课就结束了。对于小学孩子们说，进展那么快，需要一个过程，逐步才能打好学习基础。目前全留在家里，功课又少，自己又不会约束，大部分时间化在电视电脑游戏上。父母要上班，没办法管教他们，不如在学校里劳逸结合，有秩序按排好每一堂课。线上教学虽好 ，总不及学校来得实际。
老师：很累，很无奈。家长大多已经上班了，家里只剩下孩子在家，在线学习处于管理真空状态。老师声嘶力竭的一遍遍催啊喊吧，群里静悄悄的，完全不知道孩子在做什么。但是，线上教学是规定动作，鞭长莫及的挫败感，时时充满老师的内心。可怜的老师，再催一下吧！希望早点开学吧！
家长：很累，很无助。白天上班前，把手机或电脑交给孩子，一天的学习，也只能交给孩子了。至于孩子到底在学习还是游戏，就只有孩子知道了。责任心强的家长，下班后还会跟进一下，大多数家长基本上是不再过问了。哎，力不从心吧，将就着过吧，希望早点开学吧！
孩子：太好了！又延迟开学了！家长一走，世界就是自己的了！任凭老师在电脑前张牙舞爪呼天抢地，我只管玩游戏，或者看电视，反正没人知道。怎么？要看视频？对不起，我家电脑没有摄像头！手机？也不行，太卡了，一开视频就卡那不动了！（有聪明孩子已经想出了好办法：用截图代替视频，永远处于卡死状态）至于作业，太简单了，应付一下就好了，老师批了作业？对不起，我不知道怎么看作业反馈！还有更有趣的呢……不透露了，不能让老师和家长知道啦。让延迟开学来得更晚些吧！
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