学习语言是有规律可循的，不论中文还是英语，都要遵循学习规律，在学英语的时候，可以回想一下自己的宝贝学习中文的过程，想清楚以后，孩子学习英文之路也就明了了。
首先，听力是基础，学好任何语言的前提都是能听懂，听懂了还能够进一步去沟通，宝贝在学习说中文的时候刚开始是不会说话的，但是爸爸妈妈爷爷奶奶等亲人都会正常和宝贝说话，刚开始宝贝听不懂，没有反应，渐渐的就会发现宝贝对我们所说的话开始有反应，这就是宝贝的中文听力在逐渐形成，宝贝能过理解我们说的话了。学习中文是这样，学习英文也是如此，想要打开少儿英语学习之路，首先就是要让宝贝在家多听英文，也就是常说的磨耳朵，听英文儿歌故事动画都可以，目的就是给孩子一个英文环境，培养英文听力理解能力，磨耳朵最好在三岁就开始，这对以后语音语调的形成有很大影响。
其次，说是关键。听力基本形成以后就要培养表达能力了，沟通的关键也是表达。表达能力的培养也要依托于前期听力的积累。很简单的一个例子，回想孩子在学说中文的时候，开口说的第一个词是什么，一般应该是爸爸妈妈或是爷爷奶奶这类的称呼吧，孩子为什么会说呢，答案就在于宝贝生活的环境中经常会听到这些词，并且将这些词和相应人物做了对应。学习英文也是这样，当孩子听力积累一定程度以后自然而然的就会脱口而出一些词汇，这时候需要家长用英文和孩子进行简短的对话，增强表达能力，建议最好在此时选择一个少儿英语培训进行系统的学习。
再次，通过阅读进行提升。阅读有两个阶段，前期是learn to read，也就是学会阅读，后期就是read to learn通过阅读去学习新知识，除了听说能力，阅读也是很重要的一项能力，可以在前期为宝贝选择一些绘本，亲子共读，培养阅读习惯，逐渐增加阅读文章的长度和难度，从亲子阅读向独立阅读过度。能够独立阅读的时候就可以让孩子自己选择感兴趣的内容来阅读了。
最后，书写能力的锻炼。书写说表达思想的重要途径，学习英语的后期就要着重加强对书写能力的培养，从一句话到短日记再到读书笔记，逐步提高要求。，在孩子二年级左右就可以开始培养。
在当今的中国社会，英语仍然是处于所有外语中的第一地位，无论我们的求学生活，还是工作经历，或多或少都要接触到英语，掌握流利的英语有着强大能力的英语能力，对我们的个人发展是有巨大帮助的。所以我们很多家长从小就想培养孩子良好的英语能力，为他们在英语的学习上面铺就一条康庄大道，可是我们应该怎样引导孩子学英语，培养孩子的英语兴趣呢？
1、培养孩子学英语的兴趣，切不可以操之过急很多家长在孩子还是很小的，甚至上幼儿园的时候就给孩子报什么双语幼儿园啊，这类的英语学习兴趣班啊，其实这些都是提前教育操之过急的一种培养方法，起不到良好的作用，只会拔苗助长，这是如今社会上流行的所谓的”磨耳朵“学英语的一种误读，孩子学习外语有最佳年龄段的，一般我们认为是7到12岁，当然也不排除有很多语言天赋的孩子，可以学习的更早。但是对于绝大多数孩子来说，个人建议的话还是应该按照这个年龄段来学习。否则只能起到拔苗助长的作用，不但提不起孩子学英语的兴趣，反而还会让孩子日后有厌恶的感觉。
2、多途径多渠道多内容的，为孩子塑造一个学英语的环境现在的学英语的资料非常之多，我们为了尽快的让孩子提高英语的兴趣，我们可以为孩子购买一些初级的英语绘本，陪着孩子一起读绘本，当孩子不明白的时候，自然会求教于大人，家长这个时候就要提前做好功课，，这样可以适时的引导孩子。当然不具备这个条件的家长呢也可以购买一些英语的视频动画，当然网上也有这样的系列动画。比如朵拉学英语，很适合低龄儿童来观看。到了小学阶段的孩子，我们应该多购买一些自然拼读法的音视频资料，另一些琐碎的闲杂的时间来放点孩子听和看，为他营造一种英语环境。同时在日常生活中，我们也应该鼓励孩子使用英语，哪怕是说对几个单词，家长要及时的去表扬他，也是对孩子的一种激励。
但如果大家觉得以上言论有一些帮助的话，可以关注我的头条”小学英语点点通“里面有很多适合孩子启蒙和更高阶段的英语的视频资料！