谢谢悟空小秘书的邀请回答。
一、补课本身无害
我总觉得补课本身不是一件坏事，因为那是很纯实的。
1、我的老师补过课
记得我读三年级时，数学是学珠算，因为我用的算盘太旧，不小心被我弄散架了，加上家里穷，父母一直没给我买算盘。所以，我在课堂上没办跟老师学，课后只能借同学的算盘作业，久而久之，我的珠算成绩落下了。
教我数学的黄老师，就帮助补了半个学期的珠算课。每天下午放学后，黄老师就把我留下来，补习我当天的珠算课，并且早就帮我借到了同学的算盘，指导我把珠算作业做完才让我回家，但黄老师是纯实的！
2、我给学生补过课
早在十五年前，我每年都是当班主任，不是教小学语文，就是教小学数学。说实话，我经常给三、五个学生补课，既补过语文课，也补过数学课。但我是真心自愿的，也是纯实的！
二、补课不能“变味”
不知怎的，现在有些补课确实确实变味了，变得有一股铜臭味。尽管变味的起因是多方面的，但有些补课的老师，也应该要检点自身做法，反思自己行为！
1、都是家长自愿要求的吗
有少数家长因特殊情况，如孩子基础差或无暇顾及孩子的学习，自愿请求教师补补课，寻得合理报酬，这真的无可厚非。但有些学生的补课，家长是否真的乐意呢？
2、学生都必须要“补课”吗
学习本身是一个循序渐进的过程，孩子的智力是随着身体的成长而增长的。孩子正常地学习知识，正常的学习成绩，其实也是最佳的学习效果。这样的学生有必要要求补课吗？
三、做好自己，无愧于心
家长也罢，教师也罢，我个人总觉得尽量做好自己是前提。一个连自己本身都无法自律的人，又怎能不会让他人说三道四，又有什么资格对他人指指点点？如果自己能够自律，工作尽责，就即便有个别的闲言碎语，也无需挂怀，因自己无愧于心！
总之，我尽管对教师有偿补课持不赞同态度，但是我还是要说，不能借个别情况，而有损教师形象，轻视教育！
假如你是教育局长，你收到家长的投诉信，而且是关于在职老师为学生补课，你会怎样处理？是不是一定会下大决心抓出一个典型出来并严肃处理，给老师群体看看违规的下场。别着急，请你先看一下家长的投诉信再说吧：
尊敬的教育局领导，您好！我想咨询一件事情，上级一再三令五申在职教师不准参与补课，可是我孩子的同班同学假期仍然在在职教师那儿补课。我所反映的夫妻均为教师。
一个是数学，一个是英语，他们的孩子和我孩子同班，现在暑假期间给他们自己的孩子补课而不给我们的孩子补课，这太不公平，违背了上级关于在职教师不给学生补课和提前上新课的有关规定。本来我家的孩子就比他家的孩子差很多，现在暑假利用夫妻是老师还给他孩子补课，这不是要断我们的活路吗？所以我希望上级要给个明确的回复！如有必要，我可以公布对方孩子和家长的姓名，谢谢！我希望的解决办法是停止一切上课行为，同时为公平，对于教师子女在中考要比其他的学生要超一定分才录取，或者也给我们孩子无偿和免费的上课也可以，谢谢。
好了，如果你真是教育局长的话，你收到这样的投诉信，你可能会哭笑不已，这哪跟哪，自己是老师，又是家长给自己的孩子补课辅导功课，哪有错。这不纯粹是别人家事吗？这些家的也是饭吃饱了撑着玩儿的，既然作为局长大人了，你都这么说话了，我们这些做老师的也可以放心大胆的给孩子辅导功课了。
这样的家长会是一种什么样的心态呢？我是这样理解的。首先家长对老师还是比较信任的，也相信老师的教学能力，所以不愿意把孩子放到外面补课机构去补课，也许他曾经在外面试过，花费了钱，但是没效果，但是老师又不能进行有偿补课，他也没办法。
所以家长也有可能借由这个事件来达到自己孩子让老师免费辅导的目的即使收费也可以。如果教育部门支持他的投诉的话，也算是一种“威胁”的机会吧，他会怎么利用，我不知道。
对于同班同学，作为老师的孩子，成绩比他孩子好，他可能就觉得老师平时在家里对孩子进行了很多辅导。这个是作为他没有这样的便利条件，所以也很想找一个途径来获得这样的机会。或是他尝试了一些其他方式，但是都没有效果。
面对即将到来的升学压力，作为家长可能也是焦虑当中，所以就找了一些不可思议的理由来达到自己的目的，这种心情我完全能理解。
不管什么样的心态，什么样的想法，我觉得孩子的学习主要靠自己，靠平时的积累，孩子的学习态度，学习能力，家庭教育的跟上，这些家长完全要清楚！作为老师，他一定会尽职尽责履行他应该尽的义务和责任，但是不能完全决定你孩子成绩的好坏。同时他还有一个身份就是作为家长他也有义务和责任对他孩子付出心血付出努力，至于什么样的方式我们管不着跟我没关系。但我们不能由此把别人的辛苦付出当做我理所当然应该获取的。
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