中国家长在孩子的教育上很舍得花钱，不惜砸锅卖铁，但对家庭教育几乎没有太多的重视，更谈不上正确的教育理念、人才观念。一谈到家庭教育，就变成了花钱请老师教文化课，而不是家长的身体力行。
家庭教育是什么？是家长对孩子的言传身教，往往体现在非智力因素方面。比如感恩、尊重别人、基本的规矩等等，其实就是让孩子成为一个合格的社会人。孩子成为一个什么样的人，在某种程度上，首先取决于父母。
当我们控诉孩子越来越难管教、性格越来越糟糕时，我们是否反思自己：我们是否给孩子做出了表率？
对家庭教育
你理解的对吗？
01
下班回家的路上，偶遇了亲戚。
我们聊着聊着，她就说起了她女儿的事情。
她很苦恼，女儿一直不听管教。步入青春期后行为更加嚣张，这几天竟在课堂上当面跟老师顶撞，最后干脆课也不上了，天天与社会上的人混在一起。
亲戚说：你是知道的啊，从小为了培养她我是花了多大的精力！学舞蹈、学绘画、学贵得要死的小提琴，就是希望她长大有出息，有教养！可如今却变成这样！我该怎么办啊？…
她说到激动处，声泪俱下，看得出她真的很难过。
可我除了一声叹息外也真的一句话都说不出来。
因为，现在的局面早已注定。
02
许多年前我与这位亲戚曾住在一个小区里，得空时我们经常会在一起逛逛街、买买菜，相互也有个照应。
那时候她的女儿刚满四岁，乖巧懂事，一双机灵的大眼睛很招人喜欢。
可接下来发生的事让人堪忧。
一天傍晚，我俩带着孩子一起去买菜。在买肉时因为少找了几毛零钱，亲戚与商贩吵了起来，看得出来商贩也是势利之人，听到亲戚嘴里骂骂咧咧，也开始出言不逊。
这下亲戚急了，冲到摊铺里面对骂起来，声音之大、言语之脏引得许多人来围观。
我赶紧拉着孩子去劝架，算了，算了！孩子还在呢，一点钱犯不着…
可亲戚气头正盛，哪里肯听？继续用最下流不堪的语言攻击对方，骂战进行到最后差点动了手。
直到最后菜市场协管员出面调解，一场风波才就此平息。
这位亲戚争强好胜的性格其实以前也了解一些，可为了几毛钱当众骂街还真让我始料未及。
事后，我曾善意地提醒过几次，关键是担心她的这种行为很容易影响到孩子的成长。可亲戚瞟了我一眼，不以为然地说，哪有这么夸张？！这么大点孩子懂啥？我与她爸在家也经常吵，没事！
听她这么说，我更震惊了。
都说孩子是父母的复制品，孩子是眼明心亮的，大人坏的一言一行就像一颗颗罪恶的种子种在孩子心里，总有一天会生根发芽。
很快，第一颗罪恶的种子破土而出。
03
那年孩子已上小学一年级，一天上午我竟然接到了学校老师的电话，老师说孩子家长电话打不通，联系栏里留了一个我的电话于是打过来，这个孩子与同学打架，把同学的脸都撕破了。
我火急火燎赶去学校，才得知这孩子是因为喜欢同学的一块彩色橡皮，想要同学送给她，同学不肯，她冲上前就把对方推倒在地。同学哭着叫老师，她立马又把同学的脸抓破了，老师教育她，她还骂了许多难听得让人震惊的脏话……我说了无数个对不起，老师还是忍不住嘀咕了句：这孩子太缺乏教养了！
送孩子到家时，我很严肃地提醒亲戚要引起重视，该谨慎自己的言行了！
可亲戚听罢事情原委，不但没有批评孩子反而嘴角溢出一丝得意，说：只要自己的孩子没吃亏就好，一块橡皮多大的事，对方孩子还斤斤计较，活该！
我顿时无言以对，心里却真心为孩子的将来担忧。
这么多年过去了，也许亲戚到现在都没明白孩子为什么会变成今天这个样子。事实上这个恶果早在多年前已被亲戚亲手种下，可悲的是她竟浑然不知。
孩子就像是一张雪白的纸，等着这个世界在上面涂抹上各种色彩。而她的一言一行就是父母呈现出来的家教，恰恰是你的言传身教造就了孩子现在的模样，孩子的言行举止就像一面镜子般映射出了你灵魂的样子。
养不教，父之过
为什么对家教如此冷漠？
这七种情况，造成家长对家庭教育不上心：
1.认为孩子教育是学校的事情，与自己教育不教育关系不大；
2.认为自己忙，身心憔悴，无暇顾及孩子的学习，心力不足；
3.认为家庭教育是空洞理论，是听起来好听，用起来不管用；
4.认为树大自然直，对孩子放任之流，顺其自然，过问不多；
5.认为家庭教育就是学习的教育，学习的教育就是做作业、上补习班。
6.认为家庭教育就是让孩子们上各种辅导班：音乐、美术、弹钢琴等。
7.认为家庭教育就是提要求，至于怎么学习，不知道，也不愿意探究。
其实，家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生会学习，善于学习；会生活，善于生活；会相处，善于相处的意识，并乐于去实践和探究。家庭教育，就是对“根”的教育、“心灵”的教育，只有“根壮”“心灵好”，状态好，才能“枝粗叶肥”，这恰是“庄稼养根，育人养心”啊！
处于今天的信息时代，我们的家长不学习，很难教育好孩子。因为身处急功近利的时代，很多人心浮气躁，跟着社会思潮走，被大众化思潮裹挟，缺乏理性思考，和长远的眼光。
随着时代进步怎样做一名合格家长？
请针对以下情况，先来看看自己是什么样的家长：
第一层次：舍得给孩子花钱。
第二层次：舍得为孩子花时间。
第三层次：家长开始思考教育的目标问题。
第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。
第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。
看到这些，你是不是觉得自己该学习了？
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