作为一名大学专业是小学教育，以及目前从事小学教育的人来说，我的建议是，你要考虑今后的就业是否想要从事小学教育，如果你想从事小学教育，那么我认为你可以转专业。如果你不想从事小学教育有关的一些工作的话，我不建议你转专业。
首先来说，师范类地理科学和小学教育有相同的之处就是在于它们都是师范专业，以后你出来从事的行业很有可能就是教育行业。但是更多的你要是从它们两者之间的差别来说。就我目前知道的情况，很多地方他招聘教师的话，他要求学历，专业以及普通话都要符合相关的条件（ps:四川地区，其他我不知道哈）。在我们这里师范类地理科学很有可能以后要做的就是地理老师，然后小学教育的话那么你就只可能报小学老师（专业限制）。然后再说你现在拿毕业证书的话，需要你参加相应的国考，然后普通话达到二级甲等及以上（小学所有科目），如果你要拿到地里随客教师资格证的话。你只需要达到普通话二级乙等可以了。
其次是，教地理学科的话你有可能是在初中或者是高中，那么小学教育你可能只能在小学阶段。所以二者的收入差距是有的。
最后，地理学科它的学科专业性很强，现在很多大学的小学教育专业，他是往全科老师方向进行培养的。
（ps:看看你当地的公立学校或者是私立学校的招聘老师的一个情况，看是需要地理学科老师多，还是小学老师学科多，然后你再考虑吧，你一定要考虑到今后的一个就业问题）
你好，大一，说明自己已经成年了。那么也就说有自己独立的思考及判断能力。家长让转，你自己是否有此想法？你对目前专业感兴趣吗？小学教育意外着想让你做一个老师，你自己感兴趣吗？热爱教育事业吗？喜欢小朋友吗？你也是从学生时代走过来的，我相信你肯定有自己非常喜欢及不喜欢的老师。小学教育，更多的需要给孩子们关心呵护，关爱耐心等，你是否愿意全身心投入进去？任何一个专业或一份工作，都需要爱岗敬业及职业操守，自己的目标及方向需要自己把握。你会犹豫，说明对目前本专业的兴趣不够强烈，既然如此，疫情影响不能正常入学，何必利用空闲时间认真思考下！任何人给你的都只能是参考建议，最终还是需要靠自己。加油！
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